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支教心得8——用歌声来换你们的微笑
作为调研组的组员，我的教学任务比较轻松，只有数学课和音乐课。恰好我的音乐课又被安排在了上课的最后一天，意味着我们就要离开那些可爱的孩子们，所以我必须安排好孩子们最喜欢的音乐课。
很久前，我就现在思考，到底我是应该教授他们音乐方面的专业知识还是只教他们唱一首歌，我很害怕自己的课程不能给他们留下印象。经过对其他老师上音乐课的考究，我决定还是选几首比较有代表性的歌曲来祭奠和孩子们在一起的日子，还有一个原因就是孩子们真的不喜欢听太多专业的东西，所以我也没有必要该他们带去太多的压力。我们都知道童年就应该是快乐的，为他们带去快乐才是我们的责任。经过几天的筛选，我准备了四首歌曲：《一路顺风》、《我的歌声里》、《外婆家的澎湖湾》、《虫儿飞》。音乐是一个十分神奇的东西，他能传递很多东西，它能让我们回忆起一段美好的时光。或许我们永远都无法忘记歌声里代表的东西。这些歌曲我本身是十分喜爱的，其中的每一首歌都代表了我的一段时光，我想要把自己的快乐时光分享给他们。每一个旋律都是那样的熟悉，我想把自己热爱的东西和孩子们一起感受。
在第一个班级里，我教的是《我的歌声里》，孩子们都特别喜欢唱高潮部分。或许他们现在只是单纯地喜欢这首歌曲，然而当许多年之后，当他们听到熟悉的旋律，听到那些意味深长的歌词，就会知道我为什么喜欢这首歌，为什么会给他们送的最后一首歌是这个，或许还有个更多的东西是我想要给他们的，即使这首歌不能将我的一切给他们，至少能够表达我对他们的喜爱。在另外一个班，我教的是《一路顺风》，我知道这首歌真的很悲伤，但是我无法改变自己的想法，尽管很多人都劝我不要教这样悲伤的歌，我还是坚持了自己最初的想法。在还没有开始教唱的时候，我已经忍不住自己的泪水。我为他们讲解了这首歌曲的含义，也说清楚了我们将要离去的消息，我真的不想看到自己在讲台上哭泣。于是我就开始跟他们开起了玩笑，那些孩子们眼中的不舍，他们惊讶地问到：“不是还有几天吗？为什么就是最后一天了？”我说这确实是最后一天，要他们把这首歌学会，以便于分别时为最喜欢的老师表演这首离别之歌。今天的课堂十分安静，每个人都在安静认真地抄写这歌词。他们的表现也十分积极，好像要把自己的嗓子喊破一样。看到孩子们的表现，我心中满满的都是感动，我看到了他们对我们的依赖，看到了我们在孩子们的心中已经占有一定的地位。好像他们不是在唱歌，而是在挽留我们一样，我的心都碎了。此刻的我有些害怕自己的话语，害怕孩子们真的会在分别时为我们唱起这首歌，因为我绝对会忍不住掉下眼泪的，我想其他人也会被感动的，真的想要告诉他们，离别时一定要面带微笑，让我记住那些爱笑的他们。
我想用歌声来传递自己对孩子们的不舍，我的歌声并不好听，也不特别。但是在唱歌的时候，我很幸福，我很享受那个过程，所有的想法都能够在歌声中表达出来。歌声是我送给孩子们最好的礼物，当他们在接受我的礼物时，我也收获了他们的微笑。我真心地把歌声送给孩子们，而我的得到的笑容将会陪伴我终生。
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