支教心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“支教心得体会”。
2013.10.8-2013.10.14 转眼间，我们在库尔德宁镇中学已经一个多月了，我们的工作、生活都已经习惯了。我们4名支教老师虽然不是同班同学，但大家相处地都很好，和学校的关系也不错。我们已不再是刚来时感伤的孩子了，我们学会了坚强。
想起来起来，刚来的那几天时间好像过得特别慢。每天都看日历还有几天回学校，怎样才能回家。随着我们待得时间久了，我们习惯了进这里的环境。
我每天都在教导着孩子们，孩子们的微笑，充满笑的脸蛋，那一声声“老师好！”是我教育的原动力，是我坚持下去的理由。
学生上课都很积极，让我感到很惊讶，同我们大学课堂进行相比，我很羡慕这里的上课气氛，那个纯真的年代多么让人怀念呀！和孩子们一起度过的每一份钟都过得特别快，特别愉快。我们周围是一群热情，真实，活泼的孩子，我经常跟孩子们一起打篮球，因为我也是一个体育爱好者，当时的我也很喜欢跟他们一起玩，一起活动的老师。是不是因为我打篮球很好，那些小孩子们看见我在篮球场上打球，那些可爱的家伙们来我身边跟我说老师你和我们打篮球，这段日子很愉快。
2013.10.20-2013.10.31 班里的少数名族学生给我带来了他们过节时的好吃的，我整整吃了一周。说实话，真不好意思收他们的东西，可是学生一再坚持非要我收下。那一刻，真的好想哭。小小的他们知道我回不了家，吃的也不是很好，所以就给我带来了好吃的，让我解解馋，多好的孩子啊。
放假回来以后，他们的学习劲头更足了，他们说：“老师，我们喜欢看你笑的样子，我们一定会努力学习，让你经常微笑的。”在他们的心里，已经明白，给老师最好的回报就是他们的学习成绩。每天的教学让我很疲惫，可是看到孩子们好学的样子，我又浑身充满力量。有学生写日记问我：“胡老师，你可以为了我们留下来吗？”那一刻，我的眼泪终于不可抑制的流了出来。原来，在不知不觉中，他们已经在我的心里占据了很重要的位置......2013.11.4-2013.11.10 我们来库尔德宁镇中学两个月了，我们和学生间产生了浓浓的情谊。
和孩子们一起度过的每一份钟都过得特别快，特别愉快。我们周围是一群热情，真实，活泼的孩子，我经常被孩子们冲过来抱着，他们说，老师我们音乐课学什么歌呢。很热情的样子。这期间，有很多师生之间的感人故事。
有一段时间我在吃中药，每天嘴里都是苦苦的，学生看到我难受的样子，总会悄悄的给我的办公桌上放一颗糖。那时候我的心里说不出是什么滋味，还是孩子的他们已经学会怎么关心人了，这件事情让我感动了好久。
2013.11.11-2013.11.17 不知不觉，我们来到库尔德宁镇中学实习支教已经很长时间了，多多少少都有了些收获和感悟。
在教学上，我们讲课更娴熟，能熟练地将多种教学方式运用到教学中；在班级管理工作上，也能更好地配合班主任；在生活中，能有效处理好各种矛盾，搞好团结；在师生关系上，更是收获了满满的信任与感动。
11月，人文学院的领导、老师来看望慰问我们。他们参观了我们的宿舍、办公室，慰问了我们的近况，在工作和生活中遇到的困难，以及支教过程中的收获和感悟。校领导、老师的亲切问候，让我们激动地热泪盈眶，我们合了影，送老师们到学校门外，我们望着远去的汽车不停地挥手，久久不愿离去。
但是我们深知，现在还不是离开的时候，这里需要我们。
我们既然以实习教师的身份站上讲台，就应担当社会责任，践行教师使命。
因此我们必须坚守岗位，鼓足干劲，再接再厉，在教书育人的崇高事业中再立新功！用实际行动打造我们的无悔青春！
2013.11.18-2013.11.24
这星期我主要对学生强调好的学习习惯方面和对学生进行严格要求。我一般利用自习课时间到班中与学生交流，找个别学生谈心，了解他们的思想动态。我发现其实没有坏学生，只有懒学生。不得不承认，我所在的这个学校是一所村级学校，学生的家长大部分都外出打工，对于孩子们的学习他们无暇顾及。这些孩子因为少了父母的看管，从而放松了对自己的要求，对于老师的话也只是一只耳朵进一只耳朵出。但是我没有因此而放弃，我认为只要用爱和心去温暖他们，他们会好好学习的，他们缺少的只是关爱而已。
在教学技巧方面，我听过其它班老师的课，各个老师有各个老师的风采、特点，但他们无一例外都能准确地把握重、难点，用自己的话、用自己的经验，启发学生，诱导他们解决问题。他们都强调自学的能力，而不是传统的“填鸭式”教学。我喜欢才华横溢、知识渊博的闫老师，喜欢热情、平易近人的韩老师，更喜欢以学生为本、体恤师生的热老师。
班主任方面：我主要还是负责抓常规工作，课间操、眼保健操、自习课纪律等。这些工作看似繁琐，但却是学生日常行为习惯必不可少的。虽然辛苦，但我乐在其中。
2013.11.25-2013.11.30 这一周时间貌似过得很快。每一次去上音乐课的时候，学生们都很开心。他们现在很喜欢上音乐课，对音乐的热情也很高涨。听其他老师说学校的学生已经很久没上音乐课了，当时我很担心，他们的积极性这么高，而我又不是专业音乐，会让他们失望。可是我发现，就算是让他们自己表演自己的特长他们都很开心。经过两节课的特长展示，我在一旁给他们指导如何在舞台上表演的更好，给他们放一些大型的表演，他们学的很快，进步很大。看到他们现在的样子，我相信他们一定会有所成就的。
享受着在小学部的忙碌而充实的生活。时间过得很快，三个月的时间，我大致了解了班上的同学情况和教学模式，接下来的时间就是进一步探讨教学，以谦虚好学之心采百家之长，补已之短。
2013.12.9-2013.12.15
转眼间还有半个月的时间我的实习支教就要结束了，也许是已经熟悉里这里的一切，看惯了这些孩子们的笑脸，习惯了和他们在一起，一想到要离开，我的心里更多的是不舍得。学生们知道我终究会走，小小的他们用听话来安慰要走的我。还唱歌给我听。
看着自己每天伏案写作的办公桌，看着自己写了厚厚两本的教案，自己的心理防线似乎快要崩溃。我不敢对学生说太多我要离开的话，我怕我一张口，泪水会流下来。我心里默默数着和他们在一起的日子，也许在这里呆的太久，我的心里已经把这里当成了我的第二个家。快到期末了，我给学校领导说给我安排个时间吧，我们的瑜伽兴趣班要进行汇演，一方面是测试一下学生的学习情况，另一方面报告一下我们这些支教老师的工作情况，也好让我们自己心里有个数。
2013.12.23-2013.12.28
为期四个月的支教生活就要结束了，当我走进那些熟悉的教室的时候，我的泪水不受控制的掉了下来。学生们看到我的样子，知道我就要走了，顿时教室里哭声一片。我含着泪水完成了我支教生涯中的最后一刻......回到办公室，办公桌上放着学生自制的小礼物，卡片上写着：“胡老师，我们舍不得你走，好想你留下来，你走了以后我们会想你的......”看着卡片上的话语，我什么也说不出来。四个月的时间不短也不长，在这四个月里，我和学生已经成为了彼此生活中的一部分，这样突然的离开，也许真的让人难以接受。我知道，不管在这里呆多久，我始终都会走的。支教，只是我教师生涯的一个开头，它总会成为回忆的。可是，只要一想起以后可能永远不会和这些可爱的孩子们再见面，心里就会非常舍不得，就像他们舍不得我一样。
当我看看这些和我一起工作了四个月了的老师们，心里同样有一种说不出的感觉。对我像妈妈一样的杨老师，你开朗的性格和爽朗的笑声我永远会记得，我走了以后也会很想念你的；我的指导老师---韩老师，永远那么温柔，你对我在工作上的帮助，我也会记得。
离开的前一天，瑜伽汇演成功的完成了，我很开心，和这些每天一起练习的孩子们建立了很好的师生关系，他们说他们还想学瑜伽，不想我走。这一次真的要离开了，再见我的学生们，老师永远不会忘记你们的！
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