二年级数学组“同课异构”活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“同课异构活动方案”。
二年级数学组“同课异构”活动方案
活动时间: 10月25日 活动地点：二年级教室和办公室 参加人员：数学组教师
人员分工：马丽萍 主持、做方案
王志萍 记录、收集资料
朱紫幽 写信息 活动形式：上课、议课交流
活动内容：上午三位老师上课《5的乘法口诀》，下午议课评课 活动主题 ： 提高数学课堂教学的有效性 活动目的：
开展这次同课异构活动，针对教师在课堂教学中存在着低效或者无效等现象进行研讨，对存在的疑惑进行讨论交流，形成共识，提出解决问题的方案，找出在教学中存在的实际问题，注意理论与实际的结合；转变教师教学方式和学生学习方式；促进学生发展和教师自我提升上，从而达到提高教学质量的目的。在交流活动中进一步发挥同伴互助的精神，提高课堂教学效率。活动流程：
(1)上午上课、听课（2）下午议课评课（3）讨论交流后形成供案
（5）教师谈自己参加同课异构活动的收获。（6）总结。
二年级10月25日同课异构安排： 第一节 马丽萍（二3班）第二节 王志萍（二2班）第三节 朱紫幽（二4班）
分工：
马丽萍 做方案 主持
王志萍 做活动记录 收集资料 朱紫幽 写信息 二年级三位老师和一、三年级的备课组长全都听课 议课，提前把课调好。
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