第1篇：暑假报告会心得感受
暑假报告会心得感受
暑假报告会心得感受
xx年的这个暑假，教育局相继安排了两场报告。
第一场， 8月2日——3日，陈xx的《高效能认识的七个习惯》，因为家中有事没能参加。教育局组织的活动因私事不能参加，虽然已经准假，但心里仍有些不安，学习当天可以说是身在曹营心在汉，心里很不踏实。后听王福平校长在班子会上声情并茂的汇报：局长们全程参与，校长们分组体验，大家体验之深，收获之大，让我的心情由当初因私不能参加的不安一下子变为深深的遗憾，错过了一次很好的学习体验的机会，损失不小。以至于后来校长的详细汇报和自己的反复阅读，依然不能弥补没有亲临现场的遗憾。
第二场，是8月13日，如期参加，不能再重复上次的遗憾和损失。
局长、分管局长还是全程参与，教育局各科室全部参加，专人专座，每人签到签退，媒体宣传，会议期间巡视纪律，进行强调要求，以保障效果，凡此种种，无不显示着教育局对本次活动高度的重视和严密的组织。哪个专家，什么内容，让人不免多了一份期待。
主讲于会祥，一听介绍是北京育英学校校长，之前的北京十一学校副校长，立刻感觉高大上。继续，哦，原来是山东老乡，滨州师专毕业，一下子觉得亲近了不少，怪得不那么熟悉，一口山东普通话。从山东到北京，从名师到名校长，是什么成就了他，带着疑问开始了一天的聆听。
一天的讲座犹如一道大餐，让我满足而过瘾。内容充实丰富，收获颇丰：一方面感受到于校长想事情透彻，做事情踏实，大处着眼，小处着手的思维方式和行为方式，值得学习和借鉴。另一方面，报告内容本身开阔了自己的视野，打开了管理的思路。在振奋而激动之后，沉静下来，梳理学习的心得，就从印象最深的于校长的这几句话谈起吧。
“让学校成为学生的学校”—— 于校长介绍，到育英学校后，发现校园处处被一尺多高的xx树篱笆围拢着、隔离着，不用担心学生进去，方便了管理，少了许多卫生清扫和安全方面的问题，可是却使诺大一个校园少了许多学生们尽情活动的场所。后来打掉xx树，把校园还给了学生。“学校应该是学生的学校”，应该便于学生学习和活动，而不是方便管理者。“让学校成为学生的学校”这一理念，实际上就是学校的一切都应该是为学生服务的。
曾几何时，我们也把“一切为了学生“的标语高高悬挂在教学楼最高处、醒目处，是否真正存放在我们管理者的心里？！图书室多为检查验收准备，一排排的图书整齐而崭新，只有阅读课才为学生享用；卫生室在远离学生的综合楼三楼，学生出现意外不能及时包扎。这些看得见摸得着的，我们尚且如此，那看不见摸不着的怎么为学生服务。作为学校作为管理者，心中是不是真装着学生，怎么把这句话落实到行动上，于校长“拆除xx还校园给学生”的做法给我们上了很好的一课！
“学校是学生寻找同伴的地方”—— 于校长说，“学校不仅是学生学习知识的地方，更应当是学生寻找同伴的地方。在美丽的校园里——于校长还说，学校应该是世界上最美的地方，所以，育英的校园是很美的——十二年一贯制的小学、初中、高中生同校，不正是同伴教育的独特资源吗？”在这样的理念指引下，于校长开始尝试打破学段界限，开放的校园成了学生们寻找同伴、快乐交往的地方。课后午间，伴着环绕校园的音乐，小学的、初中的、高中的学生们，同班的、不同班的、认识的、不认识的学生们，一起奔向广场、花园，喜欢跳绳的跳绳，喜欢打球的结伴打球，或坐卧于细沙地上自由玩耍，或围坐在棋盘边杀上一局。倡导成长伙伴计划，用以培养学生的责任与担当意识。如三至六年级的“伙伴携手——寻宝乐”趣味运动会，小学生跑进了中学生的教室、实验室去寻宝，大同学要照顾小同学，就连奖品如何分配都要协商解决；六年级学生参加《学生互助就餐计划》，作为学长照顾三年级的学弟学妹们吃午饭。启动“伴你成长”活动，小学五年级和初一年级的学生及他们的家长们根据孩子们的兴趣、爱好自由结对，相伴成长。在快乐交往中，学生们自由地伸展身心、积累着社会交往的经验，培养着健康的情趣与高雅的品味，会在不知不觉中改掉独生子女“独”的性格缺陷，形成完善的、健康的人格。
与之相比，我们经常苦恼一贯制的.问题：上下课铃声互相干扰，大同学欺负小同学，课间操无法统一组织，等等。而于校长机智的利用十二年一贯制的特点，用足了它的优势，为孩子寻找同伴、快乐交往开辟了新的阵地。于校长善于思考、抓住每一个教育机会为学生服务的做法令人钦佩。
其实，这次培训留给我印象最深的还是于校长讲的“办一所放学后学生不愿离开的学校”，这是于校长的办学理想。提到理想，记得有人这样说过，理想很丰满，现实很骨感。这说明有的人的理想和现实有很大的距离，不切合实际；也说明有的理想只停留在思想意识层面，而没有实际行动。我认为，于校长的理想，很丰满，也很高尚，但却不是漂浮在空中，而是落了地生了根的: 把校园还给学生，让学校成为学生寻找伙伴、快乐交往的地方，还有有学生可以选择和喜欢的课程，等等。
通过于校长，我想到，作为学校的管理者，我们应该有自己的办学理想，更重要的是应该抱着理想一步一个脚印的在大地上行走……
第2篇：报告会心得
试飞铺就成功路
——听报告会有感
“我将青春之花绽放在祖国的蓝天。”印象最深的就是中国飞行试验研究院副院长及第十五届“中国青年五四奖章”获得者宋庆国所说过的。因为这句励志的话，我深深地被他那兢兢业业、勇于奉献的航天精神所感动。因此也很荣幸能听其报告会从而荡涤仙灵，升华情感。
他曾经也很普通，也和我们一样在大学肆无忌惮地做着各种“梦”，当初的他正因为有了试飞梦，所以有了各种奋斗的动力。他谢绝了学校保研的机会和社会上的高薪聘请，在严格的招飞考试中脱颖而出，成为了一名试飞员，圆了他的试飞梦。
在此次报告会中，宋庆国先生从我国航天事业发展的起源说起一直到现今高新的航天技术，然后又分析了中国航天事业与外国在本质上的区别，并对未来的航天前景做了深刻的透析并表达了自己的憧憬。作为现代通航企业的“掌门人“，他赋予自己强烈的责任感，带领团队不断推进改革创新并进一步拓展业务领域。在这个充满勇敢、智慧和风险的行业中，试飞员无疑是最为特殊和重要的人才。想必大家对建国60周年的阅兵式还历历在目吧。那次北阔的场景见证了我国国防力量的强大，而最突出的就是在航天领域，歼十飞机的横空出世，而宋庆国就参与该机定型试飞。他从事着最危险的职业之一；他将北京奥运会火炬珠峰传递盛况传递给世界；他和他的团队在汶川和玉树地震救灾英雄集体荣誉称号，他扮演着社会中的各种不可或缺、无人可代替的角色，但他一直无怨无悔，埋头奔波于中国最伟大的事业中。
临近报告会结束，他对我国航天事业的发展充满了憧憬，并对当代大学生寄予很大的希望。听了宋先生精彩的演讲后，我感受颇深，明白了当代大学生所肩负的历史使命，我们应向宋庆国先生学习，学习他那立足本职、精忠报国的航天精神。
水产112班 陈梦影
试飞铺就航天路
在3月10日这一天，作为“中国青年五四奖章”、“中航工业风云人物”等特殊荣誉获得者的宋庆国副院长为我们展开了航天、试飞这一领域的美丽画卷。
我怀着崇敬的心情参加了这场与众不同的报告会。在此之前，航空航天这一方面对我来说是完全陌生的，初次了解也是在2003年10月15日那激动升天的“神舟五号”飞船，载着无数中国人的飞天梦驶入宇宙，绕行数圈后成功回地球，让中国成为继苏联和美国之后第三个有能力独自将人送上太空的国家，而杨利伟也成为祖国人民眼中的英雄。然而接下来的神
七、嫦娥一号，以及09年阅兵式上的架架战斗机让我再次认识到了祖国航空事业的发展。
初见宋院长，真是让我大吃一惊，如此年轻而又成就的人世间能有几何？随之的讲述让我明白了成功背后的艰辛。众所周知，试飞有了种解释：①飞机在正式使用前进行试验性飞行，用来检查飞机的设备和验证飞机的性能等；②飞机沿着正式使用前的航线飞行；③飞机正式使用前的测试，以检验飞机各零件和设备的可靠性和完善程度。不过是短短的三句话，谈不上难以理解，却是可见其中的风险，一不小心便是机毁人亡，国家不仅会失去一架千辛万苦建造的飞机，也会失去一个出色的试飞员。
作为一名曾经的试飞员，宋庆国院长对自己的职业有颇为深刻的理解，他说，一名试飞员事“明知山有虎，偏向虎山行”，不仅有精湛的技术，也要敢于面对飞行过程中的巨大风险。
我们都知道，一切成功都来之不易，纵看祖国的发展史，这辉煌的背后潜藏着多少辛酸苦楚，流淌着多少汗水与鲜血……让我们向试飞英雄们致敬！
水产112班 杨依静
第3篇：某年暑假报告会心得体会
XX年暑假报告会心得体会
XX年的这个暑假，教育局相继安排了两场报告。
第一场，8月2日——3日，陈XX的《高效能认识的七个习惯》，因为家中有事没能参加。教育局组织的活动因私事不能参加，虽然已经准假，但心里仍有些不安，学习当天可以说是身在曹营心在汉，心里很不踏实。后听王福平校长在班子会上声情并茂的汇报：局长们全程参与，校长们分组体验，大家体验之深，收获之大，让我的心情由当初因私不能参加的不安一下子变为深深的遗憾，错过了一次很好的学习体验的机会，损失不小。以至于后来校长的详细汇报和自己的反复阅读，依然不能弥补没有亲临现场的遗憾。
第二场，是8月13日，如期参加，不能再重复上次的遗憾和损失。
局长、分管局长还是全程参与，教育局各科室全部参加，专人专座，每人签到签退，媒体宣传，会议期间巡视纪律，进行强调要求
第4篇：读书报告会心得
读书报告会心得
随着个人素质的提升，我们都不可避免地要接触到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家收集的读书报告会心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书报告会心得1
今天又一次参加青年人的读书报告会，我和其他在座的专家们给予高度评价，大家很努力，读书有广度、有深度，仪表整洁，口齿清晰，落落大方，我们深受感染。今天的交流覆盖了内、外、妇、儿、护理等各个专业，大家通过广泛的研读相关书籍，搜集相关文献，整理相关信息，写出了一篇篇富有深度的交流文章，我们向大家学习。
近半个月来，我和大家一样，我们的情绪始终徘徊在压抑、痛苦和悲伤中。我们的国家经历了一场地震灾难，我们大家都经受了一次锻炼，得到了一次心灵的洗礼，思想也得到了升华，更懂得如何为人民服务。一
第5篇：师德报告会心得
师德报告会心得
在学习、工作生活中，报告不再是罕见的东西，报告包含标题、正文、结尾等。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的师德报告会心得，欢迎阅读与收藏。
师德报告会心得1
20xx年3月29日，乐东县教育局组织全县教师赴乐东思源高中学习师德师风先进事迹的报告会。
那天匆忙吃完午饭，便与几个同事一块到集合点等待接待我们的车。宝宝原本和我一起前往，但总觉得不妥，最终趁他睡觉之际，交与姐姐帮忙看管。我了解宝宝的脾气，他粘我，不见，会一直哭，至睡为止。只是，我只有无奈。
车一点半出发，抱着担忧的心情与学习的心态忐忑的坐在车上，从黄流到乐东，一个半小时的路程，如今，漫长得让我心纠结。我安慰自己，身为人民教师，就当做点对学生有益的事吧。不去想别的，就想想这将是一场精英汇集的精彩的报告会，因为听众是来自
第6篇：魏书生报告会心得
守住根本
——————魏书生老师报告会心得
魏书生老师是当今中国教育领域中的名师、名家，很荣幸能够在十一假期参加魏书生老师的思想报告会。特别感谢学校给我这次机会，让身为年轻班主任的我有机会接受教育名家的经验传授。
魏书生老师报告会的第一句话就是守住根本，这一思想也贯穿报告会的始终。他先是介绍了自己的人生经历，经历过人生大起大落的魏老师总结出——人的苦恼源于对明天的憧憬和昨天的懊悔，想对自己说了不算的事儿说了算；若是活在当下，你就一辈子都活在幸福之中了；尽己责，尽自己的任务，你不动摇、不折腾、节省生活成本就幸福了。
听后使我有种豁然开朗的感觉，人难免会有浮躁，尤其是我们这般年纪的年轻人，总觉得生命在于折腾，只要年轻没有什么不可能。听过魏老师的报告后，觉得昨天已经过去，明天不必憧憬，过好今天才是最重要的，
第7篇：魏书生报告会心得
魏书生报告的心得体会
金承章
魏书生是一位著名的教育改革家。我一直都希望能有机会听他的报告，真正认识一下这位像神一样的教育大家，这次终于如愿以偿了。一天的报告听下来，我被魏老师风趣幽默的语言、睿智的处世哲学、渊博的知识、和独具特色的教学、管理风格所吸引。这次报告我学到了很多。
一、魏书生老师的“松、静、匀、乐”给我的启示：放松的松，宁静的静；均匀的匀，快乐的乐。
松是指身体松；静是指心灵静；匀是指呼吸匀；乐是指情绪乐。“松匀”能够调整我们的身体，“静乐”能够净化我们的心灵。身体好是做好工作的前提，心情好又是身体好的前提。因此，无论我们什么难解的问题，首先有一个好心情，那么好心情从何而来？好心情必须自己去创造，好心情是自己给的。永远不要和别人过不去，永远不要和客观世界过不去，不然苦恼的是自己。身为教育工
