第1篇：腔肠动物和扁形动物训练题八年级上册生物
腔肠动物和扁形动物训练题八年级上册生物
腔肠动物和扁形动物训练题八年级上册生物
一、选择题
1.腔肠动物所特有的`结构是( )
A.细胞
B.口
C.肛门
D.刺细胞
2.在淡水中生活的腔肠动物是( )
A.水母
B.海葵
C.水螅
D.水绵
3.把符合腔肠动物特征的选项填入括号内( )(多选)
A.没有肛门
B.有刺细胞
C.大多数种类身体扁平
D.部分种类没有专门的消化器官
E.身体呈辐射对称
二、判断题(正确在括号内划√，错误的划×)
1.海带和海葵都是生活在海洋中的植物。( )
2.曾经能够采集到水螅的小溪，现在却采集不到了，这很有可能是由于水体污染造成的。( )
同步试题答案：
一、选择题
1.D 2.C 3.ABE
二、判断题
1.× 2.√
第2篇：八年级生物上册《腔肠动物和扁形动物》知识点整理
XX八年级生物上册《腔肠动物和扁形动
物》知识点整理
腔肠动物和扁形动物知识点：
一、腔肠动物、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中，如水螅。P图
2、水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。这种体形的优点：该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。
两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
4、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。
二、扁形动物、蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。可以分清前后、左右、背腹。P6图
2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。这些寄生虫消化器官简单，没有专门的消化器官，生殖器官特别发达
4扁形动物门的主要特征：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
第3篇：腔肠动物和扁形动物
腔肠动物和扁形动物
一．腔肠动物其中大多数种类生活在海洋中如：海葵、水母、海蜇、珊瑚虫等。少数种类生活在淡水中：水螅。
1.代表动物——水螅
生活习性：生活在水流缓慢，水草繁茂的清洁淡水中。
外形：身体几乎透明，长约1厘米，一端附着在水草等物体上，另一端有口，口周围伸展着5-12条柔软细长的触手。
捕食：触手用于探寻和捕获猎物，以水蚤为食。
体形：经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形成为辐射对称。
体壁：水螅的身体由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成。这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质——中胶层。
消化：内胚层细胞所包围成的空腔叫作消化腔，消化腔与口相通，消化后的食物残渣仍从口排出。细胞：外胚层有多种细胞，如刺细胞。刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
腔肠动物的主
第4篇：人教版八年级上册生物 1.第一节 腔肠动物和扁形动物 导学案
第一节 腔肠动物和扁形动物
年级：八年级 班级： 姓名：___________ 学习目标：
1.概述腔肠动物的主要特征。2.概述扁形动物的主要特征。
3.举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。
学习重点：
1.腔肠动物、扁形动物的主要特征。
2.腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。
学习难点：
扁形动物的主要特征。
预习案
一、预习提纲
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？
2、它们与人类的生活有什么关系？
二、预习检测（自学检测）
1.腔肠动物的身体结构比较 ,其中大多数生活在 中，例如、、、等；少数生活在 中，例如。
2.水螅的生活在 水中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端伸展着细长的，用于 和。
3.水螅体形呈 对称，这种对称有利于感知周围环境中来的各种刺激、捕食和进行。
4.水螅身体由 和 两层细胞构成；
