读《中国教师报》有感 定由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读中国教师报有感”。
宁都县钓峰中小学
杨小平
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读《中国教师报》有感
生活的沉重，工作的负担每每压迫着我，让我感受到教育工作的不易。可是每当心静的时候，一切都沉静下来，我就会捧起一份报纸——《中国教师报》，频度她那贴近一线教师生活那一篇篇教学心得、随笔感悟，我深深被她上面刊登的每一篇文章所吸引。曾记得那一次次的忘我读报，仿佛看到了自己教育生活中的一幕幕教学情景，让我一次次的找到了做教师的幸福和快乐！我庆幸拥有这样的一份报纸——《中国教师报》。
《中国教师报》有很多板块，可我最喜欢的板块是《新闻》、《现代课堂》、《课改研究》这三个栏目，板块的文章选得非常贴近一线教师的心里与工作状态，文章写得实在、现实还透漏着风趣。
《新闻》板块引领我的思想走在了教育的最前沿，让我更清楚地了解了当代我们这个教师队伍中存在的诸多利弊，也把一线教师心中的酸甜苦辣展示在大家面前，让你去品味，去深思，尤其是遇事不走弯路子，我校的教师都很喜欢它。就说最近一期有一篇文章《携爱黔行》，描写的就是南京晓庄学院贵州支教时真实发生的故事。在我们的身边也经常听到说谁谁是支教的，但是和他们比起来差别还是很大的。通过读文，了解到原来支教还可以是这样的形式出现。那我们的课堂也可以以多种多样的方式进
行的啊！
教师呀，教师，当我们为了孩子的成绩而想训斥他们时，请您一定把握住自己的底线——不能体罚或变相体罚学生。
再说《现代课堂》，更多的是展示了一些现代教学的图片，图文并茂的生动很打动人心。每当我阅读完这些文章我工作起来精神劲十足。有《中国教师报》这个精神食粮，让我的业余生活都更充实了。
近期的《课改研究》中文章《伙伴课程：让儿童建构自己的学习》让我深深的动容：儿童都可以成为课程领导者。我们的教育能做到吗？真的很值得我们这些一线的教师们好好思考！
苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位”。读书看报是我们教师每天必做的“工作”，谢谢了《中国教师报》！
不知不觉中，《中国教师报》陪伴我又走过了一个又一个春夏秋冬,有你在身边我总觉得日子过得飞快过得充实。你那如阳光般的温暖仍在温暖着我一颗年轻灼热的心,你那甘露般的雨露仍在滋润着我一颗求知若渴的心。拿什么来形容你呢?我的《中国教师报》,你像一座大海的航灯,在我迷茫困惑的时候照亮我前进的方向；你像是我的慈父,教诲我的同时又给予我莫大的鼓励；你更像是我的一位老师,在我最需要的时候你总是给我最新的知识；你是我最好的朋友因为你和我是如此的亲近；你是我的家,是一个温馨的港湾,因为在这里述说的都是自己的故事。每一次
你都不会让我的期盼失望，闻着你散发的清香总是可以让我激情满怀,飞舞教鞭走向那三尺讲台。有你，总是可以让我信心十足,让我在这最平凡而又最光辉的路上走下去，相信有你的陪伴，我一定会更出色！一定可以走得更远更稳健！
在此也祝愿《中国教师报》越办越红火，继续为广大教师指引方向，继续为广大教师提供一个心灵的家园，
读中国教师报有感我是一个职业中专的教师，在学校担任着计算机的教学，面对职业中专的学生在理论教学上受阻，教学经验的不足让我心有余而力不足，于是我经常翻看一些关于教学方面的......
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