学年伊宁县第四中学民族团结教育工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“民族团结教育工作计划”。
伊宁县第四中学2014-2015学年
民族团结教育计划
为进一步巩固和发展我县平等、团结、互助、和谐的社会民族关系，全面提高各族师生的道德素养，营造团结、稳定、而和谐的社会环境，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心。提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,确保民族团结教育活动落到实处。伊宁县第四中学政教处对于开展民族团结教育工作制定了一系列本学年的活动计划。一、在学生中开展民族团结教育系列活动。
一）、开展民族团结模范办公室、班级、模范宿舍、民族团结模范个人及民族团结小卫士评比活动。对涌现出来的民族团结先进集体、个人进行表彰。
二)、开展民族团结手拉手爱心捐助活动。营造一个各民族团结、互助的和谐氛围。
三）、以庆祝诺肉孜节为契机，开展民汉班主任、班级结对子活动。班级各成员之间互帮互助，为民族团结教育打下基础。
四）、利用班会课，组织学生学习《新疆地方史》、《新疆宗教演变史》、《新疆民族发展史》及《新疆民族史》。使学生更清楚的了解新疆的历史。
五）、在5月份，开展民族团结教育月活动：
1、组织各班开展民族团结教育主题班会。进行“五观”、“四个认同”、“三个离不开”主题教育,并进行测试。
开展主题教育。以结对子班为单位，活动形式不限，如文艺表演、体育比赛、知识问答、学唱民族歌曲、制作连心卡等。为民汉学生提供互相交流的时间和空间，深化民族团结观念。
2、班级出版以“民族团结教育”为主题的黑板报，增强民族团结教育的文化氛围。
3、开展民族团结国旗下讲话活动。深化民族团结教育观念。
4、继续评选民族团结模范班、模范办公室、模范宿舍、模仿个人。激励更多的人积极投入到民族团结的教育实践活动中去。
5、开展“民族团结和谐共处”讲故事大赛。
二、切实抓好学校反分裂反渗透工作。认真贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的有关文件精神和要求，因地制宜开展抵御和防范宗教向校园渗透工作，加强师生反分裂反渗透意识教育，提高反分裂反渗透能力。
一、）规范师生统一着装和仪容仪表，做到学校师生中无参与宗教活动、穿戴宗教服饰现象。
二、）通过《致家长的一封信》，抵御和防范非法宗教活动、禁止学生进清真寺、封斋、参加地下讲经点、不穿戴任何带有宗教标志的服饰。
三、）组织学生观看反分裂视频，并写出观后感。
四、）2015年2月27日-3月3日学习关于意识形态领域：维护祖国统一反对民族分裂的内容。上交学习笔记和心得。
五、）对班主任进行抵制宗教进校园培训活动。
六、）和学生签订抵御和防范宗教向校园渗透责任书。
七、）开设去极端化大讨论活动。
八、）举办“反对暴力恐怖势力”演讲比赛活动。
伊宁县第四中学政教处 2014年8月26日
2014-2015学年第一学期伊宁县第四中学
民族团结教育活动总结
为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动。
一、让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识，通过树典型，树榜样，在师生中进一步弘扬民族团结的优良传统；献爱心手拉手活动；加强马克思主义“五观”、“四个认同”教育、公民意识教育，宣传“三个离不开”的思想。学校要求各负责部门、教师要充分认识在当前形势下开展民族团结教育活动的极端重要性和现实紧迫性，制定了统一着装的倡议书；并在小长假期间让家长签了有关禁止抵御和防范非法宗教活动、禁止学生进清真寺、封斋、参加地下讲经点、不穿戴任何带有宗教标志的服饰的《致家长的一封信》。
二、进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，明确工作任务，认真做好教育方案，切实履行好“教书育人”的职责。引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。利用教材引导学生了解民族历史文化我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根。我们要使民族团结教育活动随时、随地，因地制宜，最大限度地组织学生参与，扩大宣传教育覆盖面，把民族团结教育活动贯穿于平时的教学工作之中，长期抓、抓长期，在做中总结，在实践中提高，顺应变化，不断创新。我们要通过扎实有效的工作，维护稳定，抵御和防范非法宗教向校园渗透，实现长治久安。各族师生同呼吸、共命运、建立起心连心的浓厚感情，携手奋进，共同为建设和谐校园做出贡献。我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。伊宁县第四中学政教处
2015年1月15日
2014-2015学年第二学期伊宁县第四中学
民族团结教育活动总结
为进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。本学期我校在党建和政教处的组织下开展了一系列的民族团结活动。
一、在学生中开展民族团结教育系列活动。开展民族团结模范办公室、班级、模范宿舍、民族团结模范个人；以庆祝诺肉孜节为契机，开展民汉班主任、班级结对子活动；利用班会课，组织学生学习《新疆地方史》、《新疆宗教演变史》、《新疆民族发展史》及《新疆民族史》；政治课上渗透民族团结教育知识；开展了民族团结手拉手活动。
二、在5月份，开展民族团结教育月活动：开展民族团结教育主题班会。开展主题教育，以结对子班为单位为民汉学生提供互相交流的时间和空间，深化民族团结观念；班级出版以“民族团结教育”为主题的黑板报；开展“民族团结和谐共处”讲故事大赛。
三、切实抓好学校反分裂反渗透工作。认真贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的有关文件精神和要求，因地制宜开展抵御和防范宗教向校园渗透工作，加强师生反分裂反渗透意识教育，提高反分裂反渗透能力。本学期组织学生观看了反分裂视频；学习了关于意识形态领域：维护祖国统一反对民族分裂的内容；开设了去极端化大讨论活动；举办了“反对暴力恐怖势力”演讲比赛活动。
本学期通过全体老师共同抓的良好格局，保障了民族团结教育活动落到实处，收到实效。并通过在校园中张贴民族团结标语，宣传画等，积极营造教育氛围，电子屏上滚动播放民族团结的相关字幕。潜移默化的在学生心中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根。
伊宁县第四中学政教处
2015年7月5日
2015-2016学年伊宁县第四中学
民族团结教育活动计划
为进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识，加强马克思主义“五观”、“四个认同”教育、公民意识教育，宣传“三个离不开”的思想。学校要求各负责部门、教师要充分认识在当前形势下开展民族团结教育活动的极端重要性和现实紧迫性，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，明确工作任务，认真做好教育方案，切实履行好“教书育人”的职责。利用升旗时间积极开展民族团结教育工作，通过举办召开民族团结主题班会、民族团结手抄报等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面计划主要做以下工作：
一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立以校长为组长，党支部书记为副组长，政教主任、教导主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、年级组长、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化。我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，利用主题班会、，升旗时间积极开展民族团结教育工作。从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识。
1、利用开学初，政教处组织学生学习行为习惯的时机，八年级开展了以民族团结为主题的演讲比赛。引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想。
2、组织七年级学生利用军训的时机，办民族团结手抄报及知识测试。旨在提高七年级各民族学生之间的互帮互助，民族团结一家亲的意识，加强马克思主义“五观”、“四个认同”教育、公民意识教育，宣传“三个离不开”的思想并在开学初和学期末进行相关内容测试。
3、全年级开展民族团结为主题的主题班会教育活动。让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根。
4、通过国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
5、班级出版以“民族团结教育”为主题的黑板报，增强民族团结教育的文化氛围。
6、在校园中张贴民族团结标语，宣传画等，积极营造教育氛围，电子屏上滚动播放民族团结的相关字幕。
7、通过树典型，树榜样，在师生中进一步弘扬民族团结的优良传统。
8、学期末开展民族团结集中教育活动。引导学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，反对民族分裂，维护祖国统一，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。
9、以五月份民族团结教育月为契机，开展各项提高民族团结意识的活动：
1、）开展民族团结手拉手活动。营造一个各民族团结、互助的和谐氛围。
2、）开展民汉班主任、班级结对子活动。班级各成员之间互帮互助，为民族团结教育打下基础。
四、切实抓好学校反分裂反渗透工作。因地制宜开展抵御和防范宗教向校园渗透工作，加强师生反分裂反渗透意识教育，提高反分裂反渗透能力。
一、）规范师生统一着装和仪容仪表，做到学校师生中无参与宗教活动、穿戴宗教服饰现象。
二、）通过《致家长的一封信》，抵御和防范非法宗教活动、禁止学生进清真寺、封斋、参加地下讲经点、不穿戴任何带有宗教标志的服饰。
三、）组织学生观看反分裂视频，并写出观后感。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，我们要通过扎实有效的工作，维护稳定，抵御和防范非法宗教向校园渗透，实现长治久安。伊宁县第四中学政教处
2015年8月23日 2015-2016学年第一学期伊宁县第四中学
民族团结教育活动总结
为进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识，加强马克思主义“五观”、“四个认同”教育、公民意识教育，宣传“三个离不开”的思想。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：
一、利用教材引导学生了解民族历史文化我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
二、开展主题系列活动，提高民族团结意识。
1、利用开学初，政教处组织学生学习行为习惯的时机，八年级开展了以民族团结为主题的演讲比赛。引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想。
2、组织七年级学生利用军训的时机，办民族团结手抄报及知识测试。旨在提高七年级各民族学生之间的互帮互助，民族团结一家亲的意识，加强马克思主义“五观”、“四个认同”教育、公民意识教育，宣传“三个离不开”的思想并在开学初和学期末进行相关内容测试。
3、全年级开展民族团结为主题的主题班会教育活动。让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根。
4、通过国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
5、班级出版以“民族团结教育”为主题的黑板报，增强民族团结教育的文化氛围。
6、在校园中张贴民族团结标语，宣传画等，积极营造教育氛围，电子屏上滚动播放民族团结的相关字幕。
7、通过树典型，树榜样，在师生中进一步弘扬民族团结的优良传统。
8、学期末开展民族团结集中教育活动。引导学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，反对民族分裂，维护祖国统一，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。
三、切实抓好学校反分裂反渗透工作。
1、认真贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的有关文件精神和要求，通过学期末开展意识形态邻域去极端化集中教育学习和测试活动，因地制宜开展抵御和防范宗教向校园渗透工作，加强师生反分裂反渗透意识教育，提高明辨是非的能力。
2、加强马克思主义“五观”、“四个认同”教育、公民意识教育，宣传“三个离不开”的思想。学校要求各负责部门、教师要充分认识在当前形势下开展民族团结教育活动的极端重要性和现实紧迫性，制定了统一着装的倡议书；遏制宗教极端思想的蔓延，阻断宗教极端思想向校园传播和渗透的渠道。
3、组织学生观看去极端化视频及话剧材料。提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
4、通过去极端化主题班会，让学生深刻认识到去极端化的重要性。民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，我们要通过扎实有效的工作，维护稳定，抵御和防范非法宗教向校园渗透，实现长治久安，各族师生同呼吸、共命运、建立起心连心的浓厚感情，携手奋进，共同为建设和谐校园做出贡献。
伊宁县第四中学政教处 2016年1月20日
伊宁县第四中学2013-2014学年
民族团结教育计划
为进一步巩固和发展我县平等、团结、互助、和谐的社会民族关系，全面提高各族师生的道德素养，营造团结、稳定、而和谐的社会环境，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心。提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,确保民族团结教育活动落到实处。伊宁县第四中学政教处对于开展民族团结教育工作制定了一系列本学年的活动计划。一、在学生中开展民族团结教育系列活动。
一）、开展民族团结模范个人及民族团结小卫士评比活动。对涌现出来的民族团结先进集体、个人进行表彰。
二)、开展民族团结爱心捐助活动。营造一个各民族团结、互助的和谐氛围。
三）、利用班会课，组织学生学习民族团结知识及新疆发展历史，使学生更清楚的了解新疆的历史。
四）、在5月份，开展民族团结教育月活动：
1、组织各班开展民族团结教育主题班会。进行“五观”、“四个认同”、“三个离不开”主题教育,并进行测试。
2、全年级开展以“民族团结教育”为主题的手抄报，增强民族团结教育的文化氛围。
3、开展民族团结国旗下讲话活动。深化民族团结教育观念。
二、切实抓好学校反分裂反渗透工作。认真贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的有关文件精神和要求，因地制宜开展抵御和防范宗教向校园渗透工作，加强师生反分裂反渗透意识教育，提高反分裂反渗透能力。
一、）签订《定制校服倡议书》规范师生统一着装和仪容仪表，做到学校师生中无参与宗教活动、穿戴宗教服饰现象。
二、）通过与家长签订《致家长的一封信》、《抵御和防范宗教向校园渗透责任书》抵御和防范非法宗教活动、禁止学生进清真寺、封斋、参加地下讲经点、不穿戴任何带有宗教标志的服饰。
三、）组织教师进行《千名教师大走访》活动。
四、）对班主任进行抵制宗教进校园培训活动。
五、）和师生签订抵御和防范宗教向校园渗透责任书，声讨反暴力反恐怖倡议书。清查学生携带违禁品活动。
六、）开展抵御和防范宗教向校园渗透大讨论活动。
七、）开展禁止瓦哈比渗透活动。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，我们要通过扎实有效的工作，维护稳定，抵御和防范非法宗教向校园渗透，实现长治久安。
伊宁县第四中学政教处 2013年8月26日 2013-2014学年伊宁县第四中学
民族团结教育活动总结
为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动。
让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识，通过树典型，树榜样，在师生中进一步弘扬民族团结的优良传统；献爱心手拉手活动；加强马克思主义“五观”、“四个认同”教育、公民意识教育，宣传“三个离不开”的思想。学校要求各负责部门、教师要充分认识在当前形势下开展民族团结教育活动的极端重要性和现实紧迫性，制定了统一着装的倡议书；并在小长假期间让家长签了有关禁止抵御和防范非法宗教活动、禁止学生进清真寺、封斋、参加地下讲经点、不穿戴任何带有宗教标志的服饰的《致家长的一封信》。
进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，明确工作任务，认真做好教育方案，切实履行好“教书育人”的职责。引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。利用教材引导学生了解民族历史文化我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根。我们要使民族团结教育活动随时、随地，因地制宜，最大限度地组织学生参与，扩大宣传教育覆盖面，把民族团结教育活动贯穿于平时的教学工作之中，长期抓、抓长期，在做中总结，在实践中提高，顺应变化，不断创新。我们要通过扎实有效的工作，维护稳定，抵御和防范非法宗教向校园渗透，实现长治久安。各族师生同呼吸、共命运、建立起心连心的浓厚感情，携手奋进，共同为建设和谐校园做出贡献。我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。伊宁县第四中学政教处
2014年1月15日
2013-2014学年伊宁县第四中学
民族团结教育活动总结
为进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。本学期我校在党建和政教处的组织下开展了一系列的民族团结活动。一、在学生中开展民族团结教育系列活动。开展民族团结模范个人；利用班会课，组织学生学习民族团结相关知识；政治课上渗透民族团结教育知识；开展了民族团结爱心捐助活动。
二、在5月份，开展民族团结教育月活动：开展民族团结教育主题班会，开展主题教育。
三、切实抓好学校反分裂反渗透工作。认真贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的有关文件精神和要求，因地制宜开展抵御和防范宗教向校园渗透工作，加强师生反分裂反渗透意识教育，提高反分裂反渗透能力。维护祖国统一反对民族分裂的内容；开设了抵御和防范宗教向校园渗透活动；举办了“反对暴力恐怖势力”声讨活动。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。本学期通过全体老师共同抓的良好格局，保障了民族团结教育活动落到实处，收到实效。并通过在校园中张贴民族团结标语，宣传画等，积极营造教育氛围，电子屏上滚动播放民族团结的相关字幕。潜移默化的在学生心中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。我们要使民族团结教育活动随时、随地，因地制宜，最大限度地组织学生参与，扩大宣传教育覆盖面，把民族团结教育活动贯穿于平时的教学工作之中，长期抓、抓长期，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根。伊宁县第四中学政教处
2014年7月3日
乌苏市第四中学民族团结创建活动卷乌苏市第四中学2013.3......
德令哈市第四中学创建民族团结进步先进单位工作自查报告我校现有25个教学班，教职工总数79人，学生总数1349人。作为教育工作者，我们应该做到两个深知：深知民族团结关乎国家的根本......
哈密市第四中学“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展民族团结教育月活动实施方案根据中共哈密地委办公室《关于印发〈哈密地区中小学加强民族团结教育活动实施方......
开远第四中学健康教育工作计划开远第四中学健康教育是提高中学生身心素质，实施素质教育的重要内容。随着青春期的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对升学......
和静县第四中学开展第32个民族团结教育月活动方案今年5月是自治区第32个民族团结教育月。在全校开展民族团结教育活动，对于打牢我校师生团结奋进的思想基础、坚定全校各族师......
