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青年教师成长总结
教师既要做教育的行家，又要做锐意进取、充满智慧的创新能手；既要引导学生“为学”，又要引领学生“为人”。因此，教师的成长之旅，不仅是在教育教学实践中创造智慧的旅程，更是跟随名师、吸取经验的精神旅程。
在这几次的讲座中，我学习到了做一名教师应该报着学习的态度，不断总结和反思教学与教育方面的经验；做一名教师应该加强自身专业技能知识的学习，成为一个不可替代的专业教师；做一名教师不做死板的教书匠，应该具备创新精神，结合其他学科知识特点为自己任教学科服务，找到最能让学生接受的教学方法；做一名教师，更应该像松树、柳树那样，不管四季如何变迁，不管经历什么样的复杂环境，都能从太阳那里吸取能量，进而转化出“正能量”，成长自己，服务他人。
此外，郑立平老师在《优秀教师成长之道》一书中，提到许多名人名师的成功，必有一个共同的潜质叫做主动，只有具有主动精神，主动读书，主动学习，主动写作，主动反思，我们的人生才能更从容。我们常常羡慕名师，抱怨自己的平庸，可是却很少想过，在智慧和平庸之间，我们缺少的是什么。当同事聚在一起聊天时，当同事沉迷于网络游戏时，当同事沉迷于麻将扑克时，当别人陷于牢骚抱怨中混日子时，当别人因为观念陈旧被学生排斥时，我们或沉浸于书香，或陶醉于书本，或精心于备课，或沉迷于网络学习，或倾心于和名师交流，渐渐地，我们和名师的距离会越来越近，我们的教育灵感会越来越多，我们的教育智慧会越来越广博。
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