七年级下数学教案：7.3多边形及其内角和由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二下数学教案七单元”。
7.3多边形及其内角和（2）
教学目标
1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和定理； 2.通过引导学生观察气象站的实例，培养学生从具体事物中抽象出几何图形的能力；
3.通过推导四边形内角和定理，对学生渗透化归转化的数学思想；
4.讲解四边形的有关概念时，联系三角形的有关概念向学生渗透类比思想.教学重点难点
四边形的内角和定理； 四边形的概念。教学过程
一、复习：
在小学里，我们学过长方形、正方形、平行四边形和梯形的有关知识.请同学们回忆一下这些图形的概念.找学生说出四种几何图形的概念，教师作评价.二、提出问题，引入新课：
利用这些图形的定义，你能在下图中找出长方形、正方形、平行四边形和梯形吗？教师说完就打开多媒体课件。（先看画面一）
问题：你能类比三角形的概念，说出四边形的概念吗？
三、理解概念： 1.四边形：在平面内，由不在同一条直线的四条线段首尾顺次相接组成的图形叫做四边形。
在定义中要强调“在同一平面内”这个条件，或为学生稍微说明一下。其次，要给学生讲清楚“首尾”和“顺次”的含义。
2.类比三角形的边、顶点、内角、外角的概念，找学生答出四边形的边、顶点、内角、外交的概念。
3.四边形的记法：对照图形向学生讲明四边形的记法与三角形不同，表示四边形必须按顶点的顺序书写，可以按顺时针或逆时针的顺序。
练习：课本124页1、2题。
4.四边形的分类：凸四边形、凹四边形（不必向学生讲它的概念），只要学生会辨认一个四边形是不是凸四边形就可以了。
5.四边形的对角线：
四、四边形的内角和定理： 定理：四边形的内角和等于。
注意：在研究四边形时，常常通过作它的对角线，把关于四边形的问题化成关于三角形的问题来解决。
五、应用、反思： 例1：已知：如图，直线足为C。
求证：（1）证明：（1），垂足为B, 直线 , 垂
；（2）
（四边形的内角和等于），（2）.六、小结：
知识：四边形的有关概念及其内角和定理。能力：向学生渗透类比和转化的思想方法。作业：课本130页2、3、4题。
7.3多边形及其内角和（1）教学目标1.了解多边形及有关概念，理解正多边形及其有关概念； 2.区别凸多边形与凹多边形。 教学重点、难点1.了解多边形及其有关概念，理解正多边形及其有关......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇多边形的内角和数学教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇数学教案－探索多边形内角和，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
多边形的内角和数学教案教学建议1．教材分析（1）知识结构：（2）重点和难点分析：重点：四边形的有关概念及内角和定理.因为四边形的有关概念及内角和定理是本章的基础知识，对后继知识的学习......
数学教案－探索多边形内角和作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的数学教案......
