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一年级写字公开课教案
（一课时）
教学要求：
一，使学生会读13个生字，通过反复读理解其中大致意思。
二，使学生会写“卜，又，心，风”4个字； 三，让学生集体读写字书上的一段话； 四，指名学生读“词语一箩筐”。
教学过程：
1，组织教学，让学生注意自己的写字姿势，握笔手势。使用的铅笔必须是削的铅笔，不得用自动笔。2，指导学生读“菜园豆角萝卜心又捉迷藏越风”13个生字，让学生说说这些词意思。
3，A,指导“卜”的写法，先写一竖，这一竖起笔要重，接着要轻，收笔要回要重。拼音bo，共两画，独体字。注意笔顺，竖点；
B,指导“又”的写法，先写横撇，要把拐的地方写重写好，接着渐轻直到收笔。笔顺：横折撇。
C,着重指导“心”写法，3个点有三种写法。指导学生认真观察，教师巡视逐一指导，“卧鈎”要让学生反复练习，直到学生全会写为止。
D,指导学生写“风”半包围结构，4画，第2画很重要。4，让学生聚精会神的写字，教师一边巡视一边指导，发现问题当堂纠正，不留死角。5，指导学生读课文一段话。6，指导学生读“词语一箩筐”。
教学小结：这节课我们会写一些字的笔画，要记好。会写一手漂亮的字，对于小学生很重要。
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