卧钩教案1_卧钩教案

教案模板 时间:2020-02-27 19:20:28 收藏本文下载本文
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卧钩教案1由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“卧钩教案”。

卧钩

一、教学目标

1、技能目标:学习卧钩写法,掌握“心”字和“心”字底的结构。

2、认识目标:通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构和“心”字底结构,培养学生的观察能力、分析能力和模仿能力。

3、情感目标:

(1)审美目标:通过学习卧钩和“心”字、“心”字底的写法,培养学生对书法运笔之美的审美能力和对书法艺术的喜爱之情。

(2)德育目标:通过汉字的避让规律对学生进行品德教育。

二、教学重难点:

教学重点:学习卧钩和“心”字、“心”字底的写法。教学难点:卧钩的弧度把握,“心”字的结构教学。

三、教学准备:实物投影仪、多媒体课件、田字格作业纸、拼贴用具。

四、教学过程:

一、情景导入,揭示课题

1、嗯,小朋友们坐得真有精神。我给大家带来了一首儿歌(课件播放《弯弯的月儿小小的船》)

2、喜欢吗?(喜欢)瞧,我把弯弯的月儿请到我们课堂来,因为我们今天学习的笔画的形状与它相似,能猜出来吗?(卧钩)

3、这节课我们就来学写卧钩。(板书课题:卧钩 一起读)

二、认真观察,掌握卧钩

1、来看电脑老师写卧钩(出示卧钩演示图),怎么写漂亮呢? 学生说师板书:找准位置、由轻到重、自然圆转、停顿钩尖。

2、老师用记号笔来写,请小朋友监督老师有没有安要求写。先看准田字格,从左中线的中心点轻快下笔,先向右下(笔画由轻到重),再圆转向右水平方向行笔,到右中线的中心点下面稍微停顿一下,到起钩处向左上钩出,钩要出尖,但不能太大。好看吗?

3、伸出食指,在卡片上描漂亮的卧钩.4、小朋友一定想在纸上写一写吧?

(1)那动笔之前,先把姿势摆好了。要和照片上的姐姐一样吆。

姿势做好了,就写,下笔就努力把它写好,尽量不要用橡皮擦哦!(2)先描红两个再照着写2个,老师要给坐姿端正、握姿正确、字写得棒的小朋友奖小贴纸呢!开始吧!

(3)(师巡视,选3个不同写法的上前评)好,停笔。(实物投影)大家来说说他哪些地方写得好?哪些地方还要注意改进?

(先肯定优点,再指出不足:弧度太小或弧度太大或写成竖弯钩,同时给予必要的鼓励)有了这些好的建议字才能进步!

(4)记住刚才提的意见,在后面空格里再写2个,把它写美些。(学生练习,教师巡视,随时给写得好的画上圆圈,提醒注意姿势,展示表扬有进步的学生)

小结:你们现在知道怎样写好卧钩了吗?

三、学写“心”字,寓教于乐

1、看着大家学得这么认真,老师忍不住要请大家乘上月亮船去赏一赏“月亮湖”的美景了。(点课件)瞧,三颗小星星这样围在月亮姐姐周围,那不就组成了一个——“心”字吗?(课件:田字格的“心” 字)

2、写好“心”字,除了写好卧钩外,还要注意三点的写法与位置。(1)咱们先动手来拼一拼 “心”字吧?请你来拼。你拼这个“心”字注意到了什么?(生答)。

(2)小朋友们也来拼一拼。

(3)我们再来看看三点的写法,老师用记号笔示范。

(4)请一个小朋友上来写“心”。其他小朋友看他写。谁来说说他哪个部分写得好,如果怎样写就更好?

老师还要给大家提个醒:写时不能看一笔写一笔,要注意一气呵成。(5)好,把姿势做好了,先描2个写2个,然后同桌互相评一评,再写2个。

(6)展示有进步的,给予表扬。

四、写字韵律操。

刚才小朋友们写的“心”字,真的很美。老师奖励你们,带你们轻松一下,做做写字韵律操。(课件:写字韵律操)

五、练一练带心字的字

课件出示: 心 恩 必

1、带心字的字很多,细心的小朋友你发现心有什么变化吗?

2、从这里,我们可以看出凡是带“心”字底的字卧钩要短些,中点降低,把上面部分托住。中国汉字结构紧凑,比喻人与人之间要团结一心,互相谦让。

3、请小朋友把着两个字各描2个写2个。(1)师巡视找出病字:老师发现这两个字宝宝生病了,哪位小医生来看看它们哪儿不舒服?

(2)生评,师随机用红笔纠正。

(3)你们的医术很高明,老师相信你们再写2个一定会更好!(4)生再各练写2个。师巡视。

(5)老师还要奖励坐姿最好的一组上前展示。(生上前)

六、试一试:

今天,老师很高兴与小朋友们一起学会了卧钩和“心”字底的字的写法。大家的表现真不错。还有几个字宝宝想考考小朋友们,敢用刚才学到的知识来挑战吗?(敢!)好,那就去试一试吧!看,这些字宝宝来了——(点击课件飞出:思、志、恶)

(1)读帖:有什么相同的地方吗?

(2)请小朋友们任意选两个你有把握写好的字照着练一练。(2)师巡视,提醒姿势。

写好了就走下位置,请听课的老师点评一下你的作品吧!请听课老师帮忙画圆圈,老师再帮你贴出来,让大家都来欣赏。

七、小结:

感谢小朋友们对我的支持,最后我送给小朋友们一句知心的话:只要我们在写字时注意姿势,做到细心、专心,坚持练,字一定会越写越好。

在我们离开之前别忘了和后面的老师说──老师再见!

附表:1

合作经营协议书

甲方: 乙方:

经甲乙双方友好协商,就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜,自愿达成如下协议,以资信守:

一、合伙宗旨:共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目:中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点:山西省保德县。

四、出资金额方式:期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元;乙方以现金方式出资200万元(主要用于补足前任合伙人撤资款项)。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款,剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。

3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息,双方各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。(回款前)

五、股份划分:甲方 %、乙方 %。作为确定盈余分配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产,不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤,任何一方在不给合作事务造成不利影响的前提下可以退出,但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务:

1、甲方为合作项目的负责人,全面负责合作业务的日常经营与管理,重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产,施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义,在保德县与当地银行开设账户,双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作,对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过 元额度(元以下的应各自记账留存凭证定期对账),应许甲乙双方协商一致方可进行。同时,甲乙双方都有对财务账目的监督权利。

九、盈余分配与债务承担:

合作双方共同经营,共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的,应当对另一方承担。本协议未尽事宜,双方协商解决。

本协议一式 2 份,甲乙方各执一份,经甲乙方签字画押后生效。

甲方: 乙方:

年 月 日 年 月 日

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