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《让感恩走进心灵》 少先队活动课教案
河南省驻马店市第二十三小学 杨育锦
中队会目的：.认知：让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，用心去体会爱，并回报别人的恩惠。2 情感：让学生学会知恩，感恩，报恩。行为：通过朗诵、歌曲、快板、舞蹈、小品等形式，对父母，老师等表达感谢。
活动时间：35分钟队会课
参加人员：四（4）中队队员及中队辅导员 活动过程：
中队长：四（4）中队少先队活动课准备开始，全体起立，全中队注意各小队整队报告人数。
第一小队长：第一小队立正，报告中队长，第一小队应到少先队员12人，实到12人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。（小队长先敬礼，中队长后敬礼。）第一小队长：第一小队稍息。
第二小队长：第二小队立正，报告中队长，第二小队应到少先队员15人，实到15人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。（小队长先敬礼，中队长后敬礼。）第二小队长：第二小队稍息。第三小队长：第三小队立正，报告中队长，第三小队应到少先队员15人，实到15人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。（小队长先敬礼，中队长后敬礼。）第三小队长：第三小队稍息。
第四小队长：第四小队立正，报告中队长，第四小队应到少先队员15人，实到15人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。（小队长先敬礼，中队长后敬礼。）第四小队长：第四小队稍息。
中队长：报告中队辅导员：四（4）中队应到少先队员60人，实到60人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满成功。
中队长:四（4）中队《让感恩走进心灵》少先队活动课现在开始，（学生鼓掌）仪式进行第一项：出旗，敬礼。（出旗结束之后）礼毕，仪式进行第二项：唱队歌。（队歌结束之后）全体请坐，有请主持人上场。
甲:世上有一种情怀叫感恩。乙:世上有一种意境叫感恩。
甲:百义忠为先,百善孝为先,百行师为尊。
乙:鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以,我们应当知恩,识恩,感恩。合:四（5）班《让感恩走进心灵》中队会现在开始。乙:掌声有请我们最敬爱的的辅导员杨老师为我们致辞。杨老师: 我们中国也有着感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。在我们的成长中，爸爸妈妈付出的心血，我们有想过多少？感受过多少？回报过多少呢？现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道索取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《让感恩走进心灵》为主题的中队会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
第一篇章:感谢父母 甲:感恩是人的一种美德。乙:感恩是人的一种义务。甲:世界需要感恩。乙:我们要学会感恩。甲:感谢养育我们的父母。乙：感谢教育我们的老师。
甲:落红不是无情物，化作春泥更护花,这是叶对根的感恩。乙:谁言寸草心，报得三春晖,这是子女对母亲的感恩。甲:感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。乙:或许只需要那一首诗,一首歌来表达我们对父母的感谢。甲乙合:就让于梦涵等同学为我们朗诵《感恩父母的爱》。
合：诗歌朗诵《感恩父母的爱》 1：有一个词语最亲切 2：有一声呼唤最动听 3：有一个人最要感谢 4：有一种人最能感恩 合：她就是母亲，他就是父亲
12是您将我带到人间 教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 34是您领我认识世界 天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 1234您用爱心穿引的线 那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 1如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 如果我是一条船 您就是灯塔港湾
2您用爱心浇灌，您在辛勤磨练，您的黑发显出几丝枯黄。3岁月如梭，呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。
4春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛贮满了殷殷阻塞。1234这就是母亲的爱 这就是父亲的情 12她柔柔似水 轻轻如烟 34他深沉如海 恩重如山
1234鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 但父母的爱 却永远留在我们的心间。
甲: 是啊！父爱如山，他沉默无语，乙：母爱似海，无时无刻不在包容着你。
甲:感恩其实并不需要去刻意的学习,那是人的一种本性,每个人都应该有自己所要感激的事物。
乙:那让我们在快板声中来学习一下怎样感恩吧。甲:下面请欣赏三句半《感恩》。节目到此才一段，我们四个台上站，快板声中三句半，添乱。初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑。自编自演不在行，就请大家帮帮忙，好与不好多鼓掌，捧场。众人拾柴火焰高，大家一起来思考，父母之心是寸草，真好。一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。千挑万选美术班，画夹白纸扛在肩，技艺直奔毕加索，潜力。求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过。备战高考三百天，父母辗转夜难眠，关心备至不疏忽，实现。走南闯北找工作，父母着急忙张罗，收入不好不罢休，执着。转眼儿已三十多，成家立业孩子得，父母安享天伦乐，美呀。节日问候满天飞，惟有父母最珍贵，天涯海角爱相随，不可摧。半杯茶水暖人心，一句问候慰亲情，感恩父母小事起，孝心。鸟兽尚知养育恩，父母不敬敬何人，为人子女要孝顺，莫忘恩。甲:我记得有这么一句话：“感恩，是上帝赐给人类最美好的东西。” 乙:人，应该学会感恩，感恩父母，感恩老师。合:感恩所有帮助过自己的人，感恩，仁义的彰显。
甲:感恩的表现，或许只是为妈妈做一次劳动,感恩的表现，或许只是为爸爸垂一次背。
甲乙合:那我们在家中又是如何去感谢家人对我们的关爱呢? 甲:下面有请小记者来采访一下吧。小记者采访: 你父母的生日分别是_________。你父母的年龄分别是_________。你父母的体重分别是_________。你父母的身高分别是________。你父母最喜欢的颜色是________。你父母最爱吃的菜水果是________。你父母什么时候有了白发、有了皱纹？ 你父母什么时候最开心？什么时候最难过？ 第二篇章:感谢老师
甲：如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手，铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
乙：课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线。
甲:老师，您不是演员，却吸引着我们渴求知识的目光。
乙: 老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲。
合: 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
甲 :老师,我们要永远把您深情的凝望,我们要感谢您无私的奉献。丁:下面请看小品《感谢您,辛勤的园丁》
人物：教师 学生 王傲然 学生 毛天忠 学生王明航 王明航唱：咱老百姓，今儿真高兴„„（上场到座位）毛唱：太阳当空照，花儿对我笑„„
王：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。
王明航：这好，刚气走了一只“羊”，又来一只“猴”。毛：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。王：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！老师：进教室“上课！” 王明航：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
合：“猴”？（哈„„嘿„„）
老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。王：老师他叫王明航，他叫毛家豪。王明航，毛：他叫王傲然。
老师：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考语文成绩吧？王傲然76、毛家豪67、王明航49。王明航：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。王、毛：此话怎讲？
王明航：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧? 毛：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。
王明航：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚。王：我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！
唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，泪水在心里，不知该往哪里去？ 学生：挤眉弄眼看笑话。下课铃声„„
合：首战告捷，耶！回家喽！
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮小家伙好像和我故意作对，看来，光严厉是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！就这么办。王:咦，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？ 老师：上课了，今天我们学习习近平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？
合：交头接耳，搞小动作。
老师唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
合：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来„„ 老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？
学生：不好了，不好了，你们的毛家豪和别班的学生打起来了。头都打破了。快去看看吧？ 合：走
老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。王明航：这回毛家豪可惨了，他家那么穷，拿什么当医疗费呀？ 王：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。王明航：没准，这老师挺凶的。合：我们还是为他祈祷吧? 王明航唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。王唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。毛：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。王、陈：哎，怎么样？ 毛：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到 我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。王、段：我们都错怪她了。老师：上课！合：老师好！老师：愣神
王明航唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。王唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆，想到你们我会很甜蜜。老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》。老师：爱是山泉
王：滋润了多少干涸的心田 老师：爱是雨露
毛：孕育了多少幸福的家园 老师：爱是春风 王明航：驱去了冬的严寒 老师：爱是灯塔
王：让心与心的距离不再遥远 老师：捧出你的心 学生合：捧出我的心 老师：用我们的心 学生合：用我们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天
甲:老师是那辛勤的园丁,在我们人生的道路上给予我们知识,在弯口给我们引路。
乙:平凡中,是您将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地。甲:是您给三尺净土,播下生命的种子,结出祖国希望的花朵。乙:是您用青春的热血,点燃希望的火种,带给人类文明的向往。甲:让我们献给老师一首歌《在你身边》。
甲:光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀。乙:天涯海角，无穷无尽的是父亲对儿女的挚爱。甲:而老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。乙:老师，您就像帆船，载着我们,驶向知识的彼岸。甲:生活中,他们为我们的健康快乐成长付出了太多太多。乙:为了让他们的脸上和心中出现新的笑容与温柔的安慰。甲：请欣赏袁一涵带来诗朗诵《教师礼赞》 教师礼赞
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影, 青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵!
第三篇章:感谢一切
甲:感谢生活,让我在漫长的岁月的季节里拥有美丽的生命。乙:感谢关怀,生命因感恩而多了充实与清新。
甲: 感谢我亲爱的同学，我现在知道，能在一起朝夕相处是多么的珍贵。
乙: 感谢您，可爱的清洁工人，我们能生活在干净整洁的环境里。合:感恩吧,掏出心窝,掏出真诚和善良,感恩世界,感恩一切,一起来欣赏手语歌《感恩的心》。
甲:课堂上，你遇到难题，老师的指点使你豁然开朗，你可曾感激？ 乙:下课后，你跑得满头大汗，同学静静递上手帕，你可曾感激？ 甲:我们生活在爱的包围中，你可曾想到感谢家长的关爱，老师的教导，同学的友情？
乙:我们生活在爱心怀抱里，你可曾懂得珍惜，知道感动，想到回报？ 甲：我们要感恩的实在太多太多，请大家一起朗读下面的一段文字，去体会我们要感恩的一切吧！感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情，感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依； 感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，美好地生活，感谢生活，让我释怀生命起落的本真
合: 同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请听405中队的倡议，有请中队长为我们朗读。
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（4）学会拥抱父母，为父母分担一些家务和烦恼。（5）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（6）每天反思，学会对他人说“对不起”。
（7）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。（8）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向 甲：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，乙: 感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。
合：让感恩走进心灵，我们一定会成为会感恩的的一代，有请中队长上台。
中队长：仪式进项第三项：欢迎辅导员杨老师讲话。
杨老师：我们这次少先队活对课的宗旨就是要大家懂得感恩，学会感恩。感谢父母付出的心血，感谢老师对我们的教导。感谢我们身边的每一个人，无论是关心你、指点你、帮助你，还是伤害你、怨恨你、抛弃过你的人，他们都是你人生中的一部分。让感恩走进我们的心灵，做一个知恩、感恩的人。
中队长：仪式进行第四项：呼号，全体起立。老师：准备着, 为共产主义事业而奋斗 学生：时刻准备着。
中队长：仪式进行第五项：退旗，敬礼。（退旗结束之后）礼毕，全体请坐。《让感恩走进心灵》少先队活动课到此结束。
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