《以书养慧 敦品促教》读书交流会教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级读书交流会教案”。
以书养慧 敦品促教
——市一小教师读书交流汇报 四语 沈斌
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
首先感谢学校领导为我们搭建这样一个交流平台，我非常荣幸能作为四年级语文教师代表与各位一起分享读书感悟。
一次读书交流会，就是一场心灵盛宴。今天我与大家交流的题目是《以书养慧，敦品促教》。
一、书的编排体例
专业书籍，大家平时都在读；休闲类，人各有好。趁着暑假里，我和大家一样，忙里偷闲，也读了一本书。这本书就是《人一生要读的100篇散文100首诗歌100本书》。这本书丰富了我的知识，启迪了我的智慧，给我的教学工作助了一臂之力。
本书收录了流传最广、影响最大、最受读者喜爱的100篇散文、100首诗歌和100本书。这些经典之作具有永恒的艺术魅力和深刻的思想内涵，凝聚了作家对人生、社会和时代的思考，曾经是一代又一代人的路标，了解并阅读这些经典作品，必将给每一位读者以智慧的启迪。
它的编排体例如下：一是入选理由；二是作者简介；三是名家导读；四是作品赏析；五是精彩句段。
在一切讲究快节奏的今天，这样的编排不仅能使读者准确、透彻的把握作品的思想艺术内涵，在最短的时间内获取最多的知识，而且最省时，最有效。
二、品读散文
书是人类进步的阶梯，正是一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。作为千年文明古国，读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。凿壁偷光，囊萤映雪，悬梁刺股„„，一个个关于读书的动人故事，形象的体现出中华民族对于读书的酷爱。
我喜欢读书，因为读书是一种诗意的生存状态，一种幸福的生活方式，一种温暖的生命体验。在100篇散文中，我喜欢读鲁迅的《从百草园到三味书屋》、郁达夫的《故都的秋》、冰心的《小桔灯》卡耐基的《我没有鞋，他却没有脚》„„，但我最喜欢读朱自清的散文《匆匆》《荷塘月色》、《背影》、《春》„„，他的作品质朴，蕴意深刻。我尤其爱读他的散文《匆匆》每读一次，都会有不一样的感悟。
三、赏读诗歌
我喜欢读书，因为书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们以快乐安详。在100首诗歌中，无论是柯岩的《周总理，你在哪里》、郭沫若的《天上的街市》、普希金的《假如生活欺骗了你》，还是徐志摩抒情诗中的绝唱，具有异国风情的优美赞歌《沙扬娜拉》，蜚声中外的赞美诗《再别康桥》；席慕容的独出机杼的青春咏歌《青春》，深受广大少男少女的喜爱的，婉约缠绵的爱情小诗《一棵开花的小树》，我都读过。但我最喜欢读的还是海子的《面朝大海，春暖花开》。
面朝大海 春暖花开 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我只愿面朝大海，春暖花开
四、悟读书本
我喜欢读书，因为读书是件很有趣的事情，读书是在别人的思想的帮助下，建立起自己的思想。在100本书中，我读过《四大名著》《格林童话》《伊索寓言》《安徒生童话》，读过钱钟书的《围城》，司汤达的《红与黑》，海明威的《老人与海》„„，可是我最欣赏的老子著的《老子》。
老子，姓李，名耳，字聃，春秋时期楚国苦县（今河南鹿邑县）厉乡曲仁里人，中国伟大的思想家、道家学派的创始人。他曾做过周王室管理藏书的官员，在民间被称为太上老君、道德真君。春秋末期，周王室趋于衰微，且内乱不断，老子有心归隐，跨青牛远去，至函谷关，关令尹喜说：“子将隐矣，强为我著书。”于是著书上下篇，道德五千言，即为《老子》。
《老子》一书共81章，上篇称为《道经》，下篇称为《德经》，总称《道德经》。
它的主要内容有三个方面：第一，宇宙；第二，人生；第三，政治。老子的人生观有两个基本点：一是贵身自养，摄生修行；二是柔弱不争，致虚守静。前者在13章中有论述：“贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。”老子认为，人首先应摈除五色、五味、五音这些物欲享乐，然后注意摄生，见朴抱素，加强个人修养。后者是老子反复强调的处理人际关系的原则，体现了一种以退为进、以静制动的人生哲学。
《老子》的影响不仅时间长，历史久，而且领域广，方面多。在宗教上，它是道教的开山之作；在修身方面，“功成身退”是文人入世的信条；在军事方面，“以柔克刚”成为军事家奉行的准则；在管理方面，老子的“以人为本”是日本企业最基本的信条；在艺术方面，“道法自然”成为书法家、绘画家、诗人遵循的理念；在文学方面，《老子》精警凝练，处处闪烁着哲人的智慧，妙语巧喻、格言警句比比皆是，蕴含着人生哲理。
五、读书寄语
“水滴集多成大海，读书集多成学问。”有什么样的追求就有什么样的人生。你今天站在哪个位置不关键，重要的是你下一步要迈向哪里。作为教师，虽然不能延长教育生涯的长度，但可以增加教育生涯的厚度。因此教师应多读书，才能不断地进取。
对于这本书中的内容，我的理解可能还比较浅显，需要反复研读来汲取精华，但是我会把在书中感悟到的道理和方法运用到日常生活中，运用到教育教学工作中去，以此不断提高自己，充实自己的文化底蕴。
书籍是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，是我孜孜不倦追求的信念。每天读书一小时，小智慧汇聚大能量。我们不仅要在4月23日“世界读书日”这天读书，而且每天问自己：“今天我读书了吗？”
让每天都成为我们的读书日，因为读书是最美的姿态。
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