外国文学教案(一)第一章概述docx由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第一章教育概述教案”。
课题：
第一章
古代欧洲文学
第一节
概 述
教学目的：
1了解外国文学的源头——古希腊、罗马文学的特征、发展阶段、重要作家、作品。
2掌握古希腊神话的内容及特点。教学重点：
1古希腊文学发达的原因。
2古希腊神话的内容及特点。
教学方法：讲授法
项目教学法
启发法
教学时数：3课时 教学过程：
一、外国文学——我国文苑迟开的一簇鲜花 1外国文学在我国的产生经历了几个阶段： 1汉唐时代
佛经的翻译 2晚清时期
传教士带来外国文化 3五四前后
留学归来人员大量翻译
上世纪二、三十年代产生了真正意义上的外国文学。2外国文学的源头：
“两希”：西方：欧美文学
古希腊——罗马文学；
东方：亚非文学
古希伯莱——基督教文学
二、古希腊文学
（一）古希腊的地理环境
三面环海、多良港——海洋文明（蓝色文明）；气候温和； 多产橄榄、葡萄——酒神崇拜。
（二）古希腊文学发达的原因
1政治和经济
奴隶主民主制
商品经济 2自然条件得天独厚
视野开阔
思想开放 3泛神观念
思想解放 4与东方的交流
以非常成熟的面貌突然呈现在世界面前
（三）古希腊文学的发展阶段
“荷马时代”（前11—前9世纪）古风时代（前8—前6世纪）古典时代（前5—前4世纪中期）
希腊化时代（前4世纪晚期—前2世纪中期）
（四）古希腊神话——人类童年之梦
文字记载的希腊神话最早见于荷马史诗，其后，诗人赫西俄德的长诗《神谱》对宇宙的起源和神的谱系作了最早的描述，成为后来希腊神话作品的底本。
1古希腊神话的产生：大自然对人类充满了诱惑；自然灾难让人类充满了困惑。恩格斯：“任何神话都是用想象或借助想象以征服自然力、支配自然力，把自然力加以形象化。希腊神话也就是已经通过人们的幻想，用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身。”
2古希腊神话的内容：神的故事和英雄传说
（1）神的故事：开天辟地、神的产生以及谱系、日常生活
奥林匹斯神话系统十二主神：
①宙斯 ——众神之主，天空、雷电、乌云之神。
②赫拉——天后、妇女的保护神，掌管婚姻和生育。③波塞冬——海洋神、水神（宙斯的弟弟）
④哈得斯——冥王，财宝守护神，（宙斯的弟弟）
⑤阿波罗——光明之神、预言之神，青春、医药、畜牧、音乐等之神。太阳战车的驾驱者。
⑥阿尔忒弥斯——妇女之神、狩猎女神、月亮女神。⑦阿佛洛狄忒——美与爱的女神。
⑧阿瑞斯——战神，力量、勇武之神。
⑨赫菲斯托斯——火神，锻造、工艺之神，铁匠守护神。
⑩雅典娜——智慧女神，和平、法律、科学技术、劳动女神。赫尔墨斯——神使，商业、市场、旅游、交通之神、盗窃之神。狄俄尼索斯——酒神，戏剧之神（2）英雄传说
主角：英雄是半人半神。他们是神与人结合所生的男子，个个都是智勇双全，有超人的力量。
主要故事：①大力士赫拉克勒斯建立了12件功勋的故事；
②伊阿宋夺取金羊毛的故事；
③忒修斯到克里特岛的迷宫中杀死怪牛的故事 ④俄狄浦斯的故事
3古希腊神话的特色
最主要的特色是神与人同形同性 4古希腊神话的价值：
希腊人是相信命运观念的，这在神话中也有体现。但神话同时也表明他们不是匍匐在命运脚下的奴隶，而是一个珍视个人荣誉，强调人的抗争，热爱世俗生活，积极进取，崇尚英雄气节的民族。5影响：
希腊神话是把人放在中心地位的神话，凸显的是人的精神，回荡着昂扬、乐观、健康的现世气息，对其后的希腊文学产生了持久的影响。
6地位：马克思曾说：“希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤。”
（五）抒情诗
背景：氏族制度的解体和个人意识的增强。
类别：根据伴奏乐器的不同，分为笛歌和琴歌两大类。笛歌从内容上可分为挽歌、战歌和情歌，以双管笛伴奏；琴歌在形式上分为独唱和合唱两种，用竖琴伴奏。
抒情诗人：品达罗斯、阿那克里翁和女诗人萨福等。
（六）伊索寓言
作者：是一个名叫“伊索”的释放奴隶所讲述的。
价值：反映了平民阶级的思想感情，既是当时社会关系和阶级关系的写照，又是对人们生活经验和教训的总结。
影响：后世的著名寓言作家如法国的拉封丹、俄国的克雷洛夫等人均受到过伊索寓言的影响。
（七）文艺理论 1柏拉图 在哲学上主张“理念论”，成为西方哲学史上客观唯心主义的始祖。最重要的论著是《理想国》。2亚里士多德
是柏拉图最著名的学生，以学识渊博著称，现存著作达47部之多，涉及社会科学和自然科学的诸多领域。重要著作《诗学》：内容上对以史诗和悲剧为代表的古希腊文学作出理论阐释和总结。主要观点：完整地提出了被后人概括为“摹仿说”的美学观。
三、古罗马文学
（一）古罗马文学与古希腊文学：古罗马文学是在古希腊文学的影响下形成并发展出自己的特色的。
（二）分期：罗马文学史可分为：早期罗马文学（公元前3世纪—前2世纪）、中期罗马文学（公元前1世纪—公元1世纪初）和晚期罗马文学（公元1世纪—5世纪中叶）。
（三）代表作家： 1普劳图斯：
代表作：《孪生兄弟》、《一罐黄金》两者曾分别被文艺复兴时代的莎士比亚和古典主义时期的莫里哀所借鉴，创作出了《错误的喜剧》和《悭吝人》。2泰伦斯：
代表作：《婆母》和《两兄弟》 3维吉尔：
是罗马最重要的诗人，早期的主要作品是《牧歌》十章。令维吉尔彪炳文学史册的是他不朽的史诗作品《埃涅阿斯记》。《埃涅阿斯记》的艺术成就：
艺术上：借鉴了荷马史诗的一些特点，但总体风格与荷马史诗并不相同：荷马史诗风格雄浑、激越，《埃涅阿斯记》则在庄严、典雅中透着一种淡淡的哀婉。
地位：是欧洲文学史上第一部由文人独立创作的史诗。
4贺拉斯：诗人、文艺理论家。论著《诗艺》，提出“寓教于乐”和“合式”（适度）原则。
5奥维德：代表作《变形记》，古代希腊罗马神话的大汇编。
四、作业布置：
1课下继续收集中外神话故事，撰写小论文《中外神话的异同》。
2讲《伊索寓言》经典故事如（《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》等），归纳主题类型和艺术特色。
3朗读《伊利亚特》《奥德赛》精选片段。
五、板书设计（见ppt课件）
六、教后小结
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