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成都十二中学选修课教案
语言朗诵
雷声
语言朗诵选修课第四课时教案
教学要点:声母辩正
平舌音z c s 与翘舌音 zh ch sh
大家先听我说几句话,听一听有没有错误。“本栏目是由某某集团站(赞)助播出。” “我因故推迟了他的邀请”
这都是很明显的平舌与翘舌的不分产生的错误。
Zh ch sh 是翘舌音,亦即舌尖后音。发音时,舌尖翘起与硬腭前端形成阻碍。发音时,舌尖稍稍弹开一条小缝,让气流从缝隙中摩擦通过。
Z c s 是平舌音,即舌尖前音。它的发音位置较zh ch sh 要低一些,靠前一些。发音时,将舌尖前端抵在下齿背后,舌的稍后部位与上齿龈前接触形成阻碍。
区别二者的关键在于舌尖的位置。
练习:
总之
自传
尊重
杂志
财产
仓储
磁场
揣测
辞呈
草创 损失
宿舍
声色
哨所
上司
世俗
知足
宗旨
致 橡 树
舒婷 我如果爱你—— 但没有人 绝不像攀援的凌霄花 听懂我们的言语。借你的高枝炫耀自己; 你有你的铜枝铁干 我如果爱你—— 像刀、像剑,绝不学痴情的鸟儿 也像霈戟; 为绿阴重复单调的歌曲; 我有我红硕的花朵 也不止像泉源 像沉重的叹息,长年送来清凉的慰藉; 又像英勇的火炬。也不止像险峰 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 增加你的高度,衬托你的威仪。我们共享雾霭、流岚、红霓。甚至日光。仿佛永远分离,甚至春雨。却又终身相依。不,这些都还不够!这才是伟大的爱情,我必须是你近旁的一株木棉,坚贞就在这里: 作为树的形象和你站在一起。爱—— 根,紧握在地下 不仅爱你伟岸的身躯,叶,相触在云里。也爱你坚持的位置,足下的土地 每一阵风过
我们都互相致意,1977.3.27
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