第四节 巴西教案(中图版)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中图版巴西教案”。
课件说明
第七章
认识国家
第四节 巴 西
第一环节（幻灯1～2片）：由巴西的国旗引入本课，让学生了解巴西国旗上各种图案所代表的含义，对巴西有一个初步的认识。
第二环节（幻灯3～4片）：通过阅读拉丁美洲地图，了解巴西概况，纬度位置、海陆位置和主要的地形区。
第三环节（幻灯5片）：本节讲述的主要内容
第四环节（幻灯6～12片、幻灯18～23片）：亚马孙河和亚马孙平原
1．引导学生通过巴西地图分析亚马孙河的渊源概况。
2．通过比较世界几条大河的长度、径流量和流域面积，分析得出亚马孙河是世界上水量最大，流域面积最广的河流。
3．通过对气候类型图、热带雨林气候的气温变化曲线图和降水量柱状图的分析，分析热带雨林气候给亚马孙河带来的影响。
4．通过对资料的阅读和分析，了解亚马孙热带雨林对人类的重要作用，再通过一些亚马孙热带雨林的景观图片，从动物、植物、居民、平原等方面认识亚马孙热带雨林。
5．通过一些破坏亚马孙流域热带雨林的景观图片和文字资料，了解亚马孙热带雨林正在遭受严重破坏的现状，激发学生爱护环境、保护环境的意识。
第五环节（幻灯13～15片、幻灯24～27片）：
1．通过“巴西的工农业”图，分析巴西主要的矿产资源及其分布。再用一些巴西矿产开采的景观图片加深对这方面知识的认识和理解。
2．通过“巴西的工农业”图和“巴西工农业结构的变化”图，认识巴西工农业发展现况，再通过一些景观图片，加深对这一部分知识的认识和理解。
第六环节（幻灯16片、幻灯28～41片）：
课件说明
1．通过读“巴西人口密度”图，认识巴西人口和城市的分布状况。
2．通过一些景观图片和文字资料，认识、分析巴西利亚成为世界人类文化遗产中最年轻城市的原因。
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