线描画教案第四节由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“线描画教案四篇”。
线描画的表现方式---用不同的材料表现
教学目标
使学生懂得用点、线、面进行线描装饰的绘画方法。.通过教学使学生夸张的方法表现事物的特征（即外形与内在的形式美）。通过审美评价与创作的教学活动，培养学生的审美欣赏能力。
知识目标
通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。能力目标
能以线为主用新颖的材料画一幅具有黑白对比效果的作品。
情感目标
通过美术学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术 学习的兴趣，激发创新精神。
教学重点 线描画中的黑白对比知识及造型手法。
教学难点 掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排。尝试修正液、银色笔等材料绘制线描画。
教具准备 范画、修正液、彩色纸、刮刮纸等。课时 2课时 教学过程
一、导入
线描，即是用线条作画，是用线条说话的艺术。线描使用工具简单画起来方便，它对具体物象既能作概括处理，也可进行细致刻画；既能进行造型训练，也可作创造表现。因而，学习线描，是学习绘画的基础，更是儿童绘画教学的基础。平时上美术课我们带水彩笔、油画棒、水彩等美术用具？今天老师让大家准备了修正液，这能画画吗？请你试一试，如果能画画你会发现一些什么问题，在实验过程中找出你遇到的问题。可以在纸上画一画、试一试，感受材料的美感、性能。教师和学生共同总结会出现的问题，画什么？怎样画？我们带着这两个问题去学习。
二、欣赏范画
感受线描画的独特艺术魅力，回忆学过的线描画知识。线描画的什么地方最打动人？线条儿的丰富变化，黑白的对比关系能给人带来美的感受。（展示作品边欣赏边讲解。）在欣赏作品的同时理解线描画中的黑、白、灰三大色调，感受灰色调中丰富的点、线变化。一幅好的作品点、线的变化不能独立存在，在一幅优秀的线描画作品中，点、线是相互交错互相衬托变化丰富。
三、教师演示
1.定位：用铅笔定位构思。
2.勾画：用你喜欢的适合的材料勾画。
3.整理：调整黑白对比关系。
教师教授示范过程中能很直观的演示线描画中如何运用线条，线条大胆流畅所展现的效果，明暗对比的运用搭配。让学生不仅初步掌握了如何画线描，还加深了对线描特点的理解，并能举一反三，画出了各种不同的鱼。
四、修正液在黑色纸上用线描画的方法来绘制一幅作品。
1.展示教师的范画，感受不同材料绘制的作品给我们带来的别样美丽。2.通过观察分析作品了解创作的思路，自然的景物、事物不能照搬全画。3.简化的方法概括物体，表现时要有丰富的变化，如点的大小、疏密、形状等变化，线也是一样要有丰富的变化。
五、创作表现
1、学生尝试。
2、老师巡视辅导。
3、教师巡视指导主要是材料的适用和作品的黑白对比关系的把握。
六、展示学生作品，开阔学生的眼界。
1.展示评价学生互评、自评、教师评让学生感受线描画的艺术魅力和多种表现方法，激发学生的学习美术的积极性。
2.小结线的表现力是无限的。线描可以通过线的曲直、刚柔等来表现物象的质感，通过线条的变化所产生的张力表现不同物质的量感，通过线条的浓淡粗细、穿插重叠等表现画面的空间感等。
3.通过欣赏其他学生的作品，提高学生们的积极性，增强自信心。
七、课后小结
本节课为自主研发的一节课《线描画的黑白对比》，在这节课的基础上用同学们常用的修正液作为绘画工具表现线描画。旨在激发学生的学习兴趣，丰富学生的想象力和创造力。在教学过程中用操作法、欣赏法、引领法，等方法与学生有效互动，激发了学生的学习兴趣促成了教学目标的达成。
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