同课异构主持词由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文同课异构主持词”。
开头：各位领导、各位老师：
大家好！今天的教研活动由我主持。首先感谢大家抽出时间来参加这次教研活动。同时，也非常感谢学校领导为我们提供这次学习的机会。今天活动的主题是集体备课沙龙。
长期以来，教师的教学都是孤立地、分别展开的，在每个学校都很难做到真正意义上的集体备课，这种长期的“孤立”和“隔离”也给教师的成长和共同进步设置了很大的障碍。如今，校领导为我们提供了这个集体备课的平台，通过这种形式的活动，可以使教研组内形成了浓厚的研讨合作氛围。大家可以打开自己的心扉，通过热烈的讨论，表达自己听课后的感受和看法。让经验丰富的老教师把自己的教学专长奉献出来，供其他教师分享，同时也为新教师表达和检验自己的思想提供了发展的空间和机会。
具体流程是这样安排的：首先，由王英老师为大家说课，然后，请各位老师就说课中的亮点和不足之处进行讨论和点评。接下来，就请王英老师为大家说课，题目是《桃花源记》，大家欢迎！
衔接：记得苏霍姆林斯基曾说：“任何一个教师都不可能是一切优点的全面的体现者，每一位教师都有他的优点，有别人所不具备的长处，能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。”接下来，就请各位老师来点评这节课，谈一谈哪些地方是你没有想到的？还有哪些环节有待改进？如果你上这一节课，会如何来设计各个环节？还希望各位老师畅所欲言、各抒己见，将自己的教学智慧奉献出来，用大家集体的智慧共同打造一节真正优质的课堂。
总结：本次集体备课沙龙活动形成了浓郁的教研氛围。在集体评议讨论时，我们都提出了各自不同的看法。在讨论中，我们的思想发生了碰撞，我们讨论得越深入，发现的问题也就越多，对问题的理解也就越透彻，一些平时上课时不太注意的问题也被发现了。比如：教师提问时对问题的设计要明确，否则学生的回答就不会朝着教师预设的方向去；对于多媒体课件的运用，幻灯片的数量不能过多，也不能一味追求画面漂亮，这样反而会分散了学生对重点内容和主题内容的注意力等。通过研讨，达到共同学习，共同提高的目的，最重要的是从中领悟到许多有价值的东西。
我认真反思，看到了自己的不足，以及自己与其他老师的差距，我会借鉴别人的长处，不断在实践中探索，不断改进课堂教学，努力提高语文教学水平。
课堂教学是一门艺术，但理想的课堂教学和现实总有一定的差距。我们研讨的是一个永恒的话题，不停的是我们实践的脚步，相信在学校领导的指导下，我们定会打造出更多的优质课堂，见到更美丽的教育风景，绽放更多的教研之花。
师指一条路，烛照万里程。让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。由于时间关系，今天的教研活动就到这里。感谢校领导的支持，也感谢各位老师的积极参与，谢谢大家！
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