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教师大会上的讲话
尊敬的各位领导、各位同仁，大家上午好！
告别了烈焰如火的夏季，我们结束了轻松、愉快、短暂的暑假生活，重返校园，又见到可亲、可敬的同志们，非常高兴，在这里，我代表教务处对过去一年为学校发展做出贡献的老师们表示衷心地感谢！对新加入我校的同盟军表示热烈的欢迎，祝愿大家新的学期，身体健康，家庭幸福，工作顺利！
新的学期，压力和机遇并存，为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做，以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神提质量，一心一意谋发展，使得学校管理再上新水平，质量再上新台阶，创新再出新举措，发展再添新亮点。努力做到全面提升教育教学质量，下面我从三个方面对本学期的重点工作安排如下：
一、指导思想：
以学生、教师、学校发展为根本，以规范为准绳，以课改创新为动力，以教师队伍建设为基础，以教务处、教研组、备课组引领督查为保证。落实素质教育，集团“2341”高校课堂品牌教育，努力构建高效课堂、和谐课堂，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能；加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性、公平性，向管理要质量，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风。
二、工作重点及措施
（一）重视业务学习，提高业务素质。
1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。提倡每位教师每学期至少读一本教育专著；教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励青年教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年每人至少有一篇发表。青年教师们，你们是8-9点中的太阳，朝气蓬勃，你们是学校的希望，教育的未来，关注你们的发展，就是关注学校的发展，最起码我是这样认为的，所以希望你们珍惜现在的机会，不要再彷徨犹豫，要重视民办教育，为学校的发展增砖添瓦，相信也能达到和公办学校同样的地位，比如说论文的高低看的是水平，不是你的单位，并且我强林集团办有强林风给大家施展才华的舞台；再譬如说，五险一金将和公办学校一样的待遇。
2、借用集团、学校的力量，采用走出去，请进来的方法，学习集团专家先进的教学理念，学习兄弟学校名师的教学经验。充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流。积极引领全校教职员工“走进红河黄冈门，就是红河黄冈人”的就业观念，培养以校为家的思想和爱校护校的作风，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识，严谨扎实的工作作风，团队协作精神。
3、统一教师教学认识高度。“学高为师，身正为范”在传播知识的同时，更能用自己伟大的人格去塑造孩子的心灵；教学中要因材施教，着眼于学生学习兴趣、求知欲望的激发，学习习惯的培养和学习方法的指导，授之于鱼不如授之予渔，为学生终身发展奠定基础。
（二）规范教学行为，加强教学常规管理力度，提高服务质量
1、抓好四表的制定和管理。作息时间表、教学计划表、课程表、课堂统计表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行；抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。上学期出现过空堂现象，大多是调课纰漏，某个老师有事，打个电话给另一位老师，该老师没来得及备课，就来个看自习，该老师忘了，就空堂了，老师们，这样的教学能提高升学率吗？能向课堂45分钟要质量吗？所以本学期所有调课，不管是因公调课，还是请假调课，必须上报教务处批准才可生效。
2、抓好作业批改、培优补差环节的管理。教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，要有纠错记录或痕迹，作业量不要过多，设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批），杜绝布置低用、让学生无趣、反感的作业。上学期有老师改作业时，根本就不看，刷刷刷，全是对号，有老师让学生带改作业，有老师布置的作业几乎根本就不用思考，翻开教材抄写就行了。换位思考，如果我们上学时遇到这样的一位老师，你还想做作业吗？你还有做题的兴趣吗？所以本学期将重点对语、数、外三科进行作业检查和辅导检查，理、化、生、史、地、政进行辅导检查。民办学校要发展必须办出特色，而衡量特色的最终标准是教学质量和升学率，针对我校生源优差悬殊大的特点，做好培优补差工作对于我校的发展至关重要，本学期我校将建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导。教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，该辅导的辅导，该加强的加强，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，同时做好差等生的思想工作，以防其厌学、弃学，同时给予适时的学习方法的指导和学科知识的辅导，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。
3、抓好备课组备课管理。备课是教师上好课的关键。教师教书，可怕的是太习惯，特别是对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山依旧，涛声依旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台，没有养成研究的意识，没有形成研究的风气。长此以往，是非常危险的。因为课改在变，高考方向在变，学生兴趣、思想素质在变，平时经常会听到一些教师在办公室喊，我教的学生太笨了，我教的学生太差劲了，他们都不听课，他们打瞌睡，等等话语，殊不知是自己落伍了，该充电了。所以各任课教师要在理解教学目标，把握教材，了解学生，结合本学科特点的基础上进行备课。重视对教材的分析和挖掘，加强对课程标准、考试说明、高考试题的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。备课要符合本班实际，要做好学期、单元及课时备课。严禁无教案上课，青年教师要求详案，中老年教师要有备课教学痕迹，各备课组要课课落实教案并作出审查痕迹，教务处将定期检查，年终评出优秀备课教案或案例，把备课作为考核教师的一项重要内容。同时备课组在集体备课时要做到“五统一”：统一进度、统一内容、统一重、难点、统一训练。突出导学案的可操作性和课后反思的实效性。另外，教案和教学痕迹也是集团检查的重点，与工资是挂钩的，希望大家要认真。
4、规范听课评课管理，加强专题研究，提升教学实践能力。要求每位教师每学期内都能至少上一堂公开课，青年教师多上汇报课，倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。避免校本教研就是听课评课的形式主义，要以教研组为单位因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。每次活动要求教师都有详实的听课记录，每次活动原则上要求同科头老师必须参加，教研组长要记录好每次教研活动的主题、参会人员和每位老师的发言概况。
5、抓好课堂管理。教师课堂效果的好坏是学生、家长对学校认知度的核心所在，抓好课堂管理是学校生存发展的基石。本学期教务处将组织人员抽查各课堂教学，检查有无任课教师迟到、缺课、暂时离岗、提前下课等违反教学常规情况；学生有无迟到、旷课、睡觉、做小动作等违反课堂纪律情况。
6、加强考务工作管理。认真做好考务工作，加强考风建设，为各年段、各教师提供学生真实的测试成绩，增加《考场情况记录表》，及时上报学校通报处理。对初
一、初
二、高
一、高二开展每月一次单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、大力宣传，给学生树立各科学习榜样；语、数、外三科每学期进行两次决赛，由教务处组织，任课教师自由挑选自己所教学员5名参赛。初
三、高三实行周练、月考制，周练由任课教师自由掌握，要精讲精练，有分数统计和分析，月考统一采用云师大附中试题，试卷交叉批改，作为恒定教学质量的一个重要依据。组织好期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。
7、做好教材和教辅资料的征订工作。教务处将加强对教学用书选用和征订工作的管理，严格按照上级审订的教学用书目录进行征订。教辅资料严格执行学生“自行购买”，杜绝教师代购。兴趣是最好的老师，不同的学生由于层次不同、爱好不同，对教辅的选择也就不同，作为老师，不能谋杀学生的这一兴趣选择，在一个班级里，教辅实现百家争鸣，学生形成互动小组，可大大提高教学质量，当然这也是对老师的考验，需要教师专业素质必须高，否则会被学生淘汰。
8、加强文印室、图书室、教务人员的规范管理。各室人员工作作风要严谨细致，服务意识不断增强，日常维护要规范、全面、有预见性。
（三）、深化教学改革，提升教学质量。
1、教学模式改革势在必行，学校推行“2341高效课堂”坚定不移。抓课堂教学改革的推进。要围绕“课改”开展赛课、研课系列活动，进一步把改革的主动权交给教师，让教师成为改革发展的主人，推出具有各学科特色的“课改教学能手”。要举办教学开放活动，邀请教育专家和上级领导观摩指导课堂教学改革活动
2、本学期教学改革全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
3、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识，提升全体教师的现代教学水平和教学能力，建设一支学者型、专家型、奋进型的教师队伍。
4、充分认识做好中考、高考和学业水平测试备考工作，做好两考备考工作的责任感、紧迫感。要求语、数、外三科从高一就要落实会考、高考两考备考，教学进度按大纲要求，难度面向高考，高二下学期末结束全部课程迎接会考和高三复习；理、化、生、史、地、政六科高一重在落实会考，进度理科高一下学期末结束史、地、政三科会考全部课程迎接会考，理、化、生三科完成高中授课任务的2/3，文科高一下学期末结束理、化、生三科会考全部课程迎接会考，史、地、政三科完成高中授课任务的2/3，难度学业水平达标，重在基础落实，培养学生的学习兴趣。加强高三年级工作力度。第一阶段（8.4~3月初）：完成高三第一轮落实基础，全面撒网复习，迎接省一模考试。第二阶段（3月初~4月中旬）：完成高三第二轮专题讲座，构建知识网络，提高综合能力复习，迎接省二模考试。第三阶段（4月中旬~5月底）：完成高三第三轮高考模拟演练适应性复习，迎接高考。第四阶段：（6月~7月）：高考、估分、填报志愿等后续工作。今年上半年，学校要聚精会神抓中考高考备考，初高三班主任、科任教师，要牢记使命，肩负责任，心系学校荣辱，心系全体教职工荣辱！
5、通过召开师生座谈会、家长座谈会等活动，调动学生及家长全面参与学校的教学改革，进一步激活教学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造适合现代中学生心理素质的现代化学风，竖起良好的班风、校风。
三、附：本学期教务处工作行事历
8月份：抓好“教学规范月”活动。组织教研组、备课组、任课教师做好学期计划。配合政教处安排好初
一、高一新生军训工作。负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。9月份：召开开学典礼暨表彰大会和教师节庆祝大会，对前学期工作突出的老师，成绩突出的学生进行奖励。配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。.配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，做好爱校、护校、以校为家思想宣传。
10月份：加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。召开师生座谈会。
11月份：期中常规教学工作检查。组织语、数、外 三科决赛教学活动。组织各年级期中考试并召开教学工作总结会
12月份：配合教研组完成优质课评选活动。举办校区教学开放周活动。召开家长座谈会。
元月份：期末教学常规工作检查。做好期末工作总结，材料整理归档。组织语、数、外 三科决赛教学活动。组织各年级期末考试。配合学校做好寒假相关事务工作。
同志们，本学期工作任务已经明确。我们一定要统一思想，统一步调，真抓实干，努力开创学校工作新局面。我相信，只要大家团结一心，扎实工作，奋发有为，就一定会推进学校新一轮大发展，谱写学校新的发展篇章，同仁们、让我们播种希望，放飞理想，播种辛劳，收获快乐！珍惜大好时光，共同为幸福努力吧！
谢谢大家！
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