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2010-2011学年第二学期英语教研组工作总结
三堡中心小学
马娟
随着新课程改革的全面推进，我们英语组得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。在全体成员的无私奉献，共同努力下，从教育的实际出发，积极探索，为提高英语教育水平，推进基础教育英语课程改革，提高英语教学质量做了相关工作，取得一定的进步，这要本组的全体成员共同努力，为本学科的壮大发展尽有效的力量。下面对本学期工作做简要小结：
一．加强理论学习，提高自身素质和业务能力。
在学校党支部的领导下，我们教研组深刻学习了十七大精神，并在工作学习中，努力将它作为我们的行为准则，提高自身的政治觉悟，积极而无私的投入到我们的教育教学工作中去。
二．加强教学研究，优化课堂教学，努力提高课堂教学效益和教学质量。
教师的教学活动，很大程度上决定着教学质量的好坏。为了提高教师的教学能力，及教师本事的业务水平，教研组在开学初就制定了本学期的工作计划和要开展的一系列活动方案，定期进行教研活动，希望通过活动，将提高教学质量落到实处。本学期每位老师都在组内开设了一节研究课.三．开展英语活动，激发学生学习兴趣
小学英语教育的关键在激发学生的兴趣，本学期，我们教研组，在全校开展了四、五、六年级英语书写比赛，开展一些小型比赛，如“作业评比”、“朗读比赛”等。毕业班英语小话剧比赛。通过这些形式，不仅对学生的书写习惯进行检查，同时也通过活动激发学生学习英语的兴趣，让他们体会到学习的乐趣。同时也缓解了六年级同学由于毕业而带来的紧张情绪。同时我校积极准备，参加区举办的英语素质测试，虽然成绩还未公布，但是通过测试，激发了学生学习英语的兴趣，为小学阶段的英语学习画上了一个句号。
本学期通过全体英语教师的努力，我们英语组取得了一定的成绩，我们将继续努力，以取得更好的成绩！
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