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槐树小学教导处工作总结
本学期，教务处在校委会的领导下，在各教研组长、任课老师的支持下，与其它处室密切配合，团结协作、脚踏实地，一切从实际出发，科学安排，扎实工作，大胆创新，与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，出色地完成了开学初的工作计划和既定目标。现就本学期教务处的具体工作总结如下：
一、统筹安排教学工作
1．严格执行国家课程计划，开齐开足了各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。
2.开学初根据《xx市教育局关于在市直中小学校进行教学管理改革工作试点的实施方案》的文件精神，我校1—6年级学生开始了全面实施免费托管服务，一学期来教务处对免费托管工作进行了一系列的安排、管理和检查工作。3.布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各学科的教学进度及计划。
4.根据教师特别是部分女教师的生育等具体情况，及时地调整代课教师，保证了各班级各科目代课教师的正常运行。
5．在校领导的关心和支持下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
二、加强教学常规管理
1.强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕提高教学质量继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理。
2.加强教学过程的检查。对全校教师的教案、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学规范化，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。继续执行巡制度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、晨读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。
3.进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。
三、加强师资队伍建设
1.校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学组内研讨活动，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。2.开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一学期来必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，为促进学校发展而努力奋斗！
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