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XXX年度工作总结
XXX是紧张忙碌而又收获颇多的一年,现将本年度主要工作总结一下:
一、上半年负责XX和XX班XX名学生的日常管理工作。发挥班委和宿舍长在班级管理中的重要作用,更加注意调动班委和宿舍长的积极性,使他们在班级管理中发挥更大的作用。经常给班委和宿舍长召开会议,使他们有更强的责任感,知道他们在班级中所起作用的重要性。班长每天上午大课间汇报班级情况,班中有事马上汇报,认真做好出勤记录。每天早上上课前到班内巡视,检查班里的出勤和卫生,然后到宿舍楼进行卫生检查;上课期间不定时的到教室检查学生上课情况。
二、做好学生德智体综合测评,心理健康指导工作。注重心理健康教育,大学生作为一个特殊的社会群体,有他们自己许多特殊的问题,对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力是我们工作中的一大难点。积极做好学生的思想政治工作,平时的学习生活中,通过自己和其他同学的观察,以及和一些学生家长进行电话沟通,及时了解每位学生的情绪和思想状况,发现学生有思想波动及时找他们谈话疏导。对学生进行正面教育,号召同学们学习党的各项方针、政策,对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励,帮助这些同学不断改进,使他们能够全面发展自己,提高自己。
三、发放上一年度评选出来的励志奖学金,助学金等。XXX和XXX的学生在5月份进入实习阶段。六月底,XXX的学生毕业,及时的完成毕业生档案的封装,毕业证书的发放。
四、九月份新生入学,我负责管理XXX班。这两个班的学生个性比较突出,组织纪律性较差。从军训期间开始严抓严管,军训期间我每天跟在训练场,和教官一起做好出勤点名,及时的对学生进行管理,同学们顶着烈日认真训练,在阅兵式上,我们获得了优秀队列奖。
出勤和卫生是五年制学生最容易出现问题的两个方面,开学不久我发现个别住宿的学生早上迟到,我就每天早上先到宿舍检查,看有无睡懒觉迟到的,以及卫生情况,对有问题的学生及时给予指出和教育。并让班长重点关注几个学生的出勤情况,希望我们的监督能使他们听到每一堂课,每天有所收获。一些上课情况差的学生,我和家长取得联系,把学习情况告知家长,让家长和老师一起教育和督促学生。
XXX的学生比较顽皮好动,运动会是他们展示自己的好机会,今年的秋季运动会,我鼓励学生们积极参加,发挥自己的特长,同学们也热情高涨,积极报名,运动会前认真准备。最后,取得了全校第二的好成绩,是对全班同学的一个鼓舞。新生入学之后,组织学生进行入学体检。完成了家庭贫困学生的统计和档案的建立。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。注重开展贫困生教育,贫困生因经济原因常产生自卑心理,对贫困生经济上的资助固然重要,更为重要的是关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观,使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低,正视自己,发掘自己的潜力,以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己,在精神上脱贫。
组织学生进行“XX市城镇居民基本医疗保险”的投保和续保,学生参加保险的比例达到91%。
六、担任我XX系党支部宣传委员,负责支部理论学习的宣传工作,整理日常的会议资料等。积极协助书记先后完成了积极分子培训、预备党员培训,重点对象发展教育等组织活动。在大力发展学生党员的同时,严把组织发展的质量,教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己,积极向上,力求上进,努力向党组织靠拢,在发展党员的时候力求公正公平。
通过总结一年来的工作我对以后的工作也有了一些想法:学生工作有几项内容是固定的,这就需要辅导员提前主动地将准备工作做足,千万不要拖。当众多事情集中需要处理时,很容易产生急躁厌烦的情绪,从而会降低工作热情。所以对于那些开展时间较为固定的日常工作内容,可以提前做足准备。辅导员除了完成好日常工作外,更应该思考如何针对自己所带的班级开展引导、指导性工作。每个班级的学生都有其自身的特点,有针对性的开展工作尤为重要。引导并帮助学生设立切实可行的、可供选择的学期目标。注重方法经验的积累,学生工作的迷人与磨人之处在于心灵的不断充实和经历的层层积累。多数的辅导员都曾因为学生的事情去过医院、保卫处等,接触过退学、打架等有不良行为的学生,有时还要面对无理的家长。这些经历也使我们挖掘到了自身的很多潜能,学到了很多同龄人学不到东西。总结的过程是“去粗取精、不断升华”的过程。工作中有很多好的想法,如果尝试后作一个总结,会发现自己的思想深度会有变化。金无足赤,我本身还存在很多需要改进的地方,如:工作任务重时容易产生急躁情绪等。感谢过去一年中领导的支持和同事的帮助,今后我将针对自己的不足,努力改进,更加勤奋的工作,刻苦的学习,做好学生管理工作。
辅导员:XXX
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