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2011－2012年第一学期工作总结
本学期在系部领导、同事的指导和关怀下，认真完成所负责的各项工作任务，使个人的思想政治教育水平和管理水平有了一定的提高，对本职工作也有了深刻的认识和热爱。
一、坚持以学生为本的思想政治教育
本学期我负责大一新生的管理工作，针对新生入校后产生的种种不适应症状，通过多种途径予以正确的引导，使他们尽快转变思想和生活学习方式，融入新的环境中来。帮助他们进行职业规划，制定3年的学习计划。加强对他们的思想政治教育工作，以利于他们建立科学的世界观、人生观和正确的价值观。定期召开学生干部座谈会，了解学生思想动态，传达学校、系部各项精神、要求。经常有重点的、分层次的对不同类型的学生进行谈话，建立畅通的信息传递渠道，及时了解学生的思想动态。在和学生谈话中找准切入点，能做到有的放矢，入情入理入心，态度平易近人。加强对贫困生的帮助、教育，对他们时常给予鼓励帮助，使他们自信、自强。
二、认真做好日常管理工作
经常深入学生宿舍了解学生的生活情况，查看有无使用大功率电器，督促搞好宿舍卫生，解决生活上遇到的一些难题，化解人际关系上的小矛盾。开展“文明宿舍评比活动”，带领由学生会干部、各班生活委员组成的检查小组多次对宿舍抽查，评出六个“文明宿舍”并进行奖励，对个别卫生较差寝室进行重点整改。经常到教室听课，和任课老师沟通，了解、帮助解决他们的学习中遇到的问题。强调上课出勤率，活动的参与率。
三、加强心理健康教育
多渠道关注、关心学生心理状况，尤其是对贫困、单亲等特殊群体进行关照。除实行每月每班每宿舍心理健康调查情况上报外，还经常召开寝室长、心理委员座谈，及时发现、化解学生中出现的情绪波动。关于女生宿舍成员关系处理，同学关系处理、学生恋爱观等方面，利用主题班会和学生代表座谈，及时进行引导。还利用QQ群、微博等网络空间和学生谈心，了解部分学生的心理动态。
四、做好德育导师工作。
1、组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的主观能动性。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。
2、经常深入宿舍，了解学生学习、生活、心理方面的情况，及时帮助他们解决问题。
3、做好贫困生助学认定与发放工作，并加强对贫困学生的思想教育，随时了解他们的思想动态，在心理上给予正确的引导，使其树立自强自立的信心。
本学期工作仍有许多不足之处，如阅读学生工作方面的书较少，撰写思想政治理论与实践、德育工作方面的论文不多等，争取在今后提高理论水平，扎实有效开展工作。
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