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五年级语文（S版）第四单元作文课“一件关于诚信的事”教案 嘉应学院梅州师范分院 09文4 黎锐峰 15 教学目的：
1、联系第四单元的内容，学习记叙文的写作技巧。
2、指导学生学会如何选材，谋篇布局。
3、让学生实践，写一篇“一件关于诚信的事”的作文，字数在400个以上。教学重点：指导学生如何选好材料，谋篇布局。教学难点：让学生掌握写作记叙文的技巧。教学时间：一课时 教学准备：ppt 教学过程：
一、导入语：诚信，即诚实，守信用。讲诚信是做人的美德，凡是答应别人的事情一定要努力做好，实现承诺。可是我们在具体做事的过程中，往往会遇到意想不到的困难。那么，你是怎样克服困难，信守诺言的呢？你有没有因为各种原因，无法完成承诺别人的事的情况呢？或者贸然答应了的事情，由于已经超出了自己的能力范围而无法实现的呢？让我们选择有关诚信的一件事情，记叙下来吧。
二、选择好材料：同学们可以写自己的事情，也可以写自己亲眼所见、亲耳所闻的他人事迹来写。选择脑海中印象最深刻的事情。
三、要写具体：要把事情的起因、经过、结果，人物、地点、时间交待清楚，不要一件事情没交待清楚又写其他事情，以免造成混乱。
四、要写出自己的想法和感受：写事时要融入人的情感，突出文章主题，把自己的所见所感真实具体地描绘出来。还可以引用有关诚信的名言警句或成语，以增强表达的效果和感染力。
五、写作技巧：写记叙类文章，主要包括两方面的内容，即叙述和描写。叙述可分为顺叙、插叙和倒叙。比如19《装在信封里的小太阳》是按事情和时间的发展顺序描述。再如17《十年后的礼物》是采用插叙来叙述的。各种写法的作用（略）。人称的使用，包括你、我、她或他、它。第二人称比较少用，第一、三人称比较常用。如课文18《月下桨声》使用第一人称叙述。读起来亲切自然真实可感，有拉近读者的作用。如19《装在信封里的小太阳》使用第三人称叙述，显的客观公正，因为叙述者是冷静思考的旁观者。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写有肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。如18《月下桨声》19《装在信封里的小太阳》中的描写。（教师可根据课文具体内容点明那段那句运用什么描写）。注意：语言描写要突出人物的性格和思想性。整个任务的描写要考虑整体性。环境描写，如18《月下桨声》首段与末尾三段。描写的作用（略）。
六、写完后要认真修改：古人云：如琢如磨，如切如磋，如瞻岁新。文章写完后读一读，检查有没有错别字、把不通顺的句子该通顺。文章结构合不合理，内容完整不完整。最后给文章选一合适的标题。注意字迹工整。
七、总结回顾（略）
八、作业布置：写一篇“关于诚信的事”的文章，字数在400以上。
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