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五年级语文
一、看拼音写词语。
绿tǎn()礼mào()低yín()jǔjuã()jū()束 xiâ()煤 yū()回 xiūsâ()()kuùjiǒnɡ()()冰chá()
二、组词。
漠（）陷（）蹄（）喧（）寞（）馅（）啼（）渲（）晰（）崖（）析（）涯（）
三、根据要求变换句子。
（1）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）________________________________________________(2)我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）
_______________________________________________(3)高大挺秀的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路旁。
_______________________________________________
_______________________________________________(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改 病句）
________________________________________________(5)祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改为转述句）
________________________________________________
_______________________________________________
四、默写古诗《舟过安仁》。
________________________，______________________。_______________________ ,______________________。
五、按课文内容填空。
1．如今直上银河去，（）。2．天行健，（）。3，（），白了少年头，（）。4，忽然，像被（）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的（）穿着各色的衣裳，群马（），（），像（）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人立刻拨转马头，（），（），在汽车左右与前面引路。（）的草原（）起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
5，《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：（），（）。《清平乐村居》中是这样描绘的：（），（）。
六、阅读。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
1、这段话选自《 》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点（）（）（）。
2、读了这段话我感受到了（）。
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