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学校建设和谐劳动关系的有关问题
和谐的劳动关系，是确立劳动者与用人单位劳动稳定的基本前提。现实中大量存在的事实劳动关系与劳动合同法律适用有密切联系，应如何有效地解决劳动者与单位的相互关系，使的学校工作得以有效高效的开展，我们在这方面做了一些有益的探索。
一、注重人才发展，促进在职教师乐教重教
学校最大的财富就是人才。所以，我们学校特别注意对在职教职工的工作积极性的调动。学校多方筹措资金，努力不断改善教职工的办公条件。去年，学校为全体教师更新了办公桌椅；冬天来临，为各年级组办公室配备了取暖器；在各年级组办公室安装了互联网线并配备了电脑。大大的改善了办公环境，提高了教师的办公效率。
为了不断提高教师的业务水平，教导处和教研处制定了一系列的制度，为教师进修和继续教育大开方便之门。学校采用“请进来”、“走出去”的原则，请相关专业的专家到校开讲座；学校先后安排不同学科教师到合肥等地以及周边省市示范学校听课学习；每年暑假，学校都有计划地安排一些学科的骨干教师到高校进修学习。绝大部分的教师的专业水平都有了长足的进步，学校的教学成绩也因此得到不断提高。
学校工会还制定了福利制度，每年为全体教师体检一次。不管哪位教职工家有了红白喜事，校工会都主动上门，将服务送到家，将学校的关心送到教职工的心里。
二、让夕阳更红，关爱退休教师
随着时间的推移，一些老教师逐渐到了退休年龄。很多退休教师在学校干了几十年，对十七中有着深厚的感情。他们从工作岗位退下来，但是，心还一直关注着学校的发展。这是一笔宝贵的财富。学校很注意利用这笔财富。在征求退休教师个人意见的基础上，我们安排一些身体好的老教师干些力所能及的工作。近年来，我们分别安排了一些退休教师对年轻教师和刚分配到我校的新教师进行结对指导。让退休教师经常去听他们的课，为他们的专业知识提升提供经验支持，以便使青年教师迅速成熟起来。
我们还准备聘请一些有热心的老教师分别担当校“关工委”领导和“退教协”领导。此项工作正在筹划中。
三、强化民主管理，推行教代会制度
为了推进校务公开，也为了能广泛地倾听一线教师对学校建设的意见和建议，我校多年来坚持一年举行一次教代会。学校的每一项制度和规定，我们都要听取全体代表的意见，都要经过教代会的审批后推行。这就避免了“一言堂”，也杜绝了“长官意识”等不科学的管理方法。
多年来，我校通过教代会，收到了几十项“议案”。它们涉及到学校管理和建设的方方面面。各个职能部门对“议案”提出的好的建议和好的方法，认真梳理认真办理认真落实，使得学校管理工作不断上台阶，学校办学水平也不断提高。教代会制度，架起了一座学校与全体教职工沟通的桥梁，为全体教职工参与学校管理和学校建设提供了一个广阔的平台，受到了上级主管单位和全体教职工的一致好评。
四、以理服人，以情感人，建立和谐的干群关系
干群关系，是每一个单位都务必面临的一个重要而又复杂的关系。处理不好，会对整体工作造成不可估量的后果。
干群关系，是管理与被管理、服务于被服务的关系。我校校级领导班子向来重视创设和维护一个和谐的干群关系。在提拔从教研组长、年级组长和中层管理人员等各级干部时，学校都要广泛地听取教职工的意见，让全体教代会代表推荐候选人，决定聘用前还要公示一周以上，试用期不低于一学期。每年的教代会，还要求全体代表给各级干部评分，做为保留职务、晋升和发放绩效工资的标准。
让全体干部时时受到全体教职工的监督之下，避免了管理干部产生凌驾于教职工之上的错误思想。
学校还形成了一个管理干部的理念：想干事的给机会，能干事的给岗位，干成事的给地位。
多年来，我校干群之间很少发生矛盾冲突。干部的服务理念正在形成，全体干部的服务水平也在逐步提高。
五、注重各年级组间的协调
两年前，我校开始推行以年级组为中心的教育教学管理模式。虽然，这种管理模式，在当今教育界已是司空见惯，但在我校是个新事物。因为要推行这种新的管理模式，就必须打破原有的管理模式。在破旧立新之际，势必会产生一些新的矛盾和新的问题。这就要求管理者去研究这些新的矛盾和新的问题。
为了更好的推进这种管理模式，学校从该项制度推行之初，就注意各年级组间的工作协调。
首先，我们在选聘年级组长时，就考虑各年级组长间要有和谐的协作关系。彼此间能够坐在一起研讨本职工作。
其次，适时的建立年级组管理制度和年级组长职责。同时，针对不同年级学生特点，设计出有梯度性的具体管理方法。
六、以人为本，关爱退休教师家属及遗孀的安置
我校是个偏远学校。近年来，我校陆续有些老教师退休，也有一些高龄老师逝世。于是，我们就将面临这些老师的遗孀，她们大多是没有工作的年老的女性，丈夫的退休或去世，给她们的生活带来了困难。学校本着以人为本的管理理念，诚心地关注她们的晚年生活。我们的具体做法是，对身体好的教师遗孀，安排她们在学校干些力所能及的工作，每月给她适当的补贴。对年老体迈的教师家属或遗孀，我们想办法为她们申请特困生活补助。多年来，这些老教师的家属或遗孀，都能老有所养安享晚年。
总之，要想建设和谐劳动关系，学校管理者就要多深入群众，多去研究在新形势下产生的新型劳动关系，与时俱进的解决好这些关系。只有这样，才能建设和谐校园，也才能促进学校各项工作不断上升到新的台阶，学校的管理才能见效益。
谈谈工会在构建学校和谐劳动关系中的作用
武进区洛阳中心小学 李灿炳
学校工会作为教职工利益的代表者和维护者，必须以维护教职工的利益作为自己的基本任务。教职工的权益得到了保护，就能进一步地促进学校劳动关系的和谐与稳定。同时，工会是学校行政联系教职工的桥梁和纽带，它在构建学校和谐劳动关系中起着不可替代的作用。对学校来说，只有构建和谐的劳动关系，教职工的合法利益才能得到实现和维护，全校上下才能同心同德，共谋学校发展，共建和谐校园。我们充分认识到工会在学校改革发展中的重要地位和作用，着力构建和谐的劳动关系，使教职工的权益得到了充分的保障，调动了教职工的积极性和主动性，促进了学校各方面工作得到稳步协调发展。
一、重视学习
一是加强了对教师的师德教育。我们组织教师学习师德模范、十佳爱生标兵的优秀事迹，举办班主任工作经验交流会，组织女教师参加“我的美丽故事”证文演讲比赛，开展“五一帷幄标兵岗”争创活动，启动“168”爱生活动。通过各种形式的学习和活动，培养教师爱岗敬业的精神。
二是学习教育教学法律法规。工会组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《劳动法》，学习“五五”普法读本并组织普法考试，学习《武进区教育政风行风建设十六条措施》、《武进区教育系统廉洁自律六条禁令》等，增强了教师的法律意识，懂得了依法执教的重要性，也让教师懂得了在教育教学活动中如何保障自身的利益，充分提高了教师自觉维护自身权益的积极性。
二、维护权益
1.重视教师素质的培养和提高，为教师提供更多的学习机会，享受更多的学习权利。一是采用“请进来，走出去”的方式，请专家、行家来校作讲座和辅导，派教师外出学习、听课、交流，扩大教师的知识视野，增长教师的见识。二是鼓励教师撰写教育教学论文、案例，参加各级各类的评比，在各级教育报刊上发表。三是鼓励教师积极参加教科研，要求每个人都有一个研究课题，结合自己的教育教学实际进行探索和研究，这既是提高自身素养的需要，同时也为自己以后参加评先评优、职称晋升作必要的准备。四是鼓励教师参加在职业务进修和学历进修，对自学或函授大专、本科毕业的教师，学校都给予一定的经济奖励。目前，学校具有中学高级教师职称的教师有7名，本科率达50％。五是开展青年教师教学基本功竞赛，每年下半年，工会组织青年教师参加基本功竞赛，至今已连续举办了二十届。学校还根据教师需要开展各种培训，先后开展了课件制作培训、办公自动化培训、网络运用培训、动画制作培训等。这种菜单式培训，极大地提高了教师的专业素质。
2.提高教师的福利待遇。近几年来，学校在比较困难的情况下，想方设法提高教师的福利待遇，让教师安心工作。3.维护教职工的知情权、参与权和监督权。一是发挥教代会的作用，学校的重大决策、事关教师切身利益的大事、学校管理制度的出台等，都经过教代会讨论审议，促进学校民主政治建设。二是实行校务公开，学校橱窗设立固定的校务公开栏，如教育收费、招生、评先评优，职称评定等重点或热点问题都在校务公开栏内公布，或通过校园网发布。工会在校务公开中发挥了应有的作用，使教职工对学校重大事项有知情权、参与权和监督权，教师的主人翁意识得到了升华。
4.确保教师的健康权。学校关注中老年教师的健康状况，在工作安排中尽可能减轻他们的劳动强度。每年上半年，学校组织全体教职工参加体检，深受教职工的欢迎。
三、开展活动
学校工会每学期都制定了相关的活动计划，对每一次活动都制订了详细的方案，使教工活动具有较强的针对性和实效性。每年春节，洛阳镇政府都要组织各种活动，我们组织教师参加镇政府举办的春节联欢晚会、乒乓和象棋比赛、“三八节”妇女文体活动。学校上半年组织教职工文娱活动，下半年开展教职工趣味运动会。平时鼓励教师锻炼身体，组织教师学习健身操，教师自发地跳健身舞。
我们把部分活动经费发放到工会小组，工会小组长组织小组成员开展形式多样的活动。哪位教师过生日，大家给他（她）送上祝福的话语；双休日，小组成员到茶室休闲一下，放松一下„„开展这样小型多样的活动，既融洽了同事之间的关系，增进了感情，又为学校节约了一定的经费。
每年“三八”节，学校领导班子成员为每位女教工送上一束鲜花、一句问候；每一位教师的生日，送上一盒生日蛋糕表示祝福。
四、献出爱心
1.建立帮困机制。教师患病、住院，女教职工生孩子，教师家庭遭遇不测，学校行政、工会都及时组织人员探视、慰问，为他们送去组织的关怀、同事的爱心，让教师感受到，学校不仅是大家学习、工作的场所，更是一个温馨的家。
2.关心退休教师。退休教师是学校的宝贵财富，他们为学校的教育事业，为学校的发展作出了重要贡献。我们尊重退休教师，为他们办好事，办实事。每年四月份，工会组织退休教师一日或两日游；五月份组织退休教师体检；十月份为年满七十、八十、九十岁的退休教师祝寿，为他们庆金婚，给他们奉上长寿面、祝寿蛋糕；新年来临之际，组织退休教师迎新春茶话会。每年寒假、暑假，工会组织人员“送温暖”、“送清凉”。
3.关心青年教师。青年教师是教师队伍中的有生力量，学校不仅要关心他们的专业成长，也要关心他们的生活和婚姻问题。学校安排好远道青年教师的食宿，为他们的生活提供方便。热心的教师为大龄青年教师的婚姻出谋划策，给他（她）们牵线搭桥，解决他（她）们的婚姻问题。经过不断的实践，我们进一步认识到，和谐的劳动关系是构建和谐校园的基础。我们要坚持以人为本的思想，处处为教师的切身利益着想。工会更要在构建和谐劳动关系、建设和谐校园中发挥重要作用，切实维护好教职工的权益，让和谐的春风吹遍校园
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