江夏区教育局关于在全区中小学大力开展英语由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“江夏区教育局领导”。
江夏区教育局关于在全区中小学大力开展英语
课外活动指导意见
为了贯彻区教育局我区英语教学应以课堂教学为主，同时也应高度重视课外活动的有关精神，培养和提高学生学习英语的兴趣，提升学生学习英语、运用英语的能力，进一步丰富学生的学习生活，从而整体提升学生的英语应用水平，特制定英语课堂教学拓展活动指导意见。
一、指导思想
以活动为载体，在全区学校营造良好的英语学习氛围，以活动促进教师的专业化提高，以活动激发学生学习英语的热情，以活动丰富学生的学习生活，全面提高我区的英语教学质量，使我区的英语教学水平进一步缩短与先进区的差距。
二、主要活动
（一）成立活动兴趣小组
1、各学校、各年级、各班均应成立英语学习兴趣小组，安排教师负责组织和开展活动。活动要安排好时间，确定好内容，活动形式及责任人等，每项活动均有记录备查，教研室将在平时下校视导或组织专班对英语兴趣小组的活动情况进行检查，并予以通报。
（二）开展多种形式的课外英语活动
以活动促进学生学习兴趣的提高，以活动促进学生学科特长的发展，以活动助学科教学。根据学生年龄特点及学科活动，学业水平，拟在小学、初中、高中分别开展如下活动：
小学英语课外拓展活动指导意见
一、利用学校广播，每天播放英文歌曲、歌谣、情景短剧。
二、用双语标示学校的各种场地的名称或标牌。
三、发动学生制作英语卡片、能结合教学内容用图画配英语短语或句子，并从中选择好的卡片、图画布置教室。
四、每学期3-6年级每班举行一次英语活动，每学年学校组织一次大型英语活动，推荐优秀节目参加区里比赛。
五、每学期每个学生读一本双语童话故事书。
六、每周要有一节视听课，观看英语情景短剧或儿童英语节目。
初中英语课堂教学拓展活动指导意见
1、学校可充分利用现有教学设施，办好校园广播。利用课间和放学后播放英语歌曲、对话、听力练习，优选作文等形式穿插进行，以此达到提高校园英语学习氛围，使形式与内容得到高度的统一。
2、办好校园版报。版报设计应有全期或全学年总体规化，在不同时间段，不同年级段应安排不同的内容，做到主题突出，紧跟时代，紧跟新课标发展方向和要求；并结合学校教学需要，合理配置，聚知识与趣味于一体，确保做到能有效地吸引每一个学生；可充分调动学生积极性，鼓励学生积极参入，师生共同完成。建议版报内容应以有利于学生英语入门的基础知识与讲解为主，同时也要兼顾不同层次的学生需要，适当安排一些象趣闻趣事、名言、警句、以及与阅读理解等相关的知识内容。
3、落实积极的早读策略。早读，我们一直在进行，但在新课改形势下，早读该读什么？是传统的字词和课本还是课外读物？我们认为现行的课本主要是信息载体，线条粗，不利于精读。因此建议应以报刊杂志，课后练习，单元检测题和各种题型的练习册等为主。这些读物往往内容更丰实，知识更实用，篇章更精典，这种带有实践练习的东西，也更能有效地帮助学生理解和消化课本知识。这种有目的、有方向的早读，学生定能有更大的收获。
4、养成学生写日记和周记的习惯。英语写作是初中生必备的能力，也是中考考查内容。写作表现为一种能力，但能力的形成更需要良好的习惯，良好的写作能力有耐于日积月累和严谨的写作作风，只有不懈的坚持、规范的操作和积累，才能为以后的写作打下坚实的基础，我们的学生才能慢慢而有效的成长。
5、积极开展各种形式的英语兴趣小组和竞赛活动。各种兴趣小组的活动可以促进学生之间更好地相互了解、相互协作，从而达到相互帮助的目的；而各种形式的竞赛活动可以促使学生比、学、赶、帮，激发学生积极向上，勇往直前的精神；这种活动应主要包括唱英文歌曲、讲英语小故事、单词默写、英语游戏或开展英语沙龙等。
6、各校还可结合本校实际和需要，创造性地把开展各种形式的英语活动，促使英语学习不同层次的学生都热爱英语，乐于学习英语，达到共同提高的目的。
7、英语课堂教学拓展活动是课堂教学活动的补充和延伸，只要我们认真落实，真抓实干，定能有效地提升我区英语教学质量，为此，教研室将努力配合区教育局做好督导和检查工作，并在十二月底或元月初组织全区英语课堂教学拓展活动竞赛活动，各校应积极准备，奋力拼搏，力争赛出成绩，赛出风格。
高中英语课堂教学拓展活动指导意见
1、高一年级可选择学生熟悉的话题分组出英语黑板报，原则上每学期不少于4期，可开展黑板报评比活动以促进学生精心准备，认真对待。
2、在高二年级开展英语主题班会活动，主题可由学生讨论拟定，由班主任协助英语任课教师帮助操办，充分发挥学生的自主性和创造性，原则上一学年不少于2次。
3、高中各年级可在每年圣诞节分班举行英语歌咏活动，可由学生自己选定歌曲，自己组织，也可分年级举行大型歌咏活动。
4、在高
一、高二年级开展英语演讲竞赛活动。
根据2009年9月15日高中英语教研组长、备课组长会议精神，竞赛分三个阶段：9月、10月为准备阶段，十一月下旬（期中考试后）以班为单位竞赛，推荐优胜者参加学校竞赛，学校以年级为单位拟在12月下旬举行竞赛，并推荐优胜者参加区级竞赛，区级竞赛名额分配如下：一中每年级10名，实高每年级8名，其他各校每年级4名，演讲题目抽签准备半小时，时间4-6分钟左右，为便于区级竞赛选手在寒假期间认真准备，区级竞赛在明年3月上旬在一中举行，并评选出一、二、三等奖予以奖励。
三、活动要求
1、各校必须高度重视英语课外活动的开展，努力营造良好学习英语氛围，为开展英语课外活动提供必需的便利条件。
2、各校必须将英语课外活动纳入日常生活中，安排专人负责各项活动的安排与落实，并有详细的活动记录，区教育局将在适当的时候组织人员对各校的活动情况进行检查并予以通报；
3、每年的十二月份 区将举行英语课外活动汇报展示活动，各乡镇街、直属学校必须在全面开展的前提下，层层选拔，择优推荐优秀选手和优秀节目参加全区汇演，区教育局将对优秀选手和优秀节目予以颁奖鼓励。
2009年11月18日
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