1.2百分数实际问题第二课时学案_六下百分数二学案

其他范文 时间:2020-02-29 01:46:21 收藏本文下载本文
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1.2百分数实际问题第二课时学案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“六下百分数二学案”。

1.2:青岛假日游——百分数实际问题(第二课时)课型:新授总计学案 学习目标:

1.通过学习使学生掌握百分数应用题的数量关系,能够正确解答“求一个数的百分之几是多少的应用题。”

2.培养学生分析、解答应用题的能力。

3.通过学习活动,培养积极的学习态度,树立学好数学的信心。

学习重、难点:掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法,提高学生的分析解题能力。学习过程:

一、创设情境、激趣导入:

同学们,通过上节课的学习,我们已经学会了解决“求一个数的百分之几是多少”的问题,并且还了解到每年黄金周到青岛旅游的人有很多,那么随之而来的是青岛的旅游收入也逐渐增多。

二、自主探究、获取新知:

1.出示信息窗,请学生收集数学信息并提出问题。

2003年“十一”黄金周青岛旅游收入8.38亿元,2004年比2003年同期增长2.3%。

观察情境图,你获得了哪些信息?你能提出什么数学问题?

预设:(1)2004年比2003年增长多少亿元?

(2)2004年“十一”黄金周青岛旅游收入约多少亿元?

第(1)小题是学生上一节课学过的类型,列式计算,快速完成。

三、合作探究、交流展示:请学生把上面第(2)题的信息和问题完整读一次,以明确题意。

(1)学生读题,找出题中的条件:2003年旅游收入约8.38亿元,2004年比2003年同期增长2.3%。

(2)学生独立理解题意,思考:2004年比2003年同期增长2.3%中的2.3%是什么意思?

(3)学生独立列式,交流。请学生快速计算出结果,提醒学生计算时得数保留两位小数。

3.比较两种解法:这两种方法有什么联系?小结:求2004年“十一”黄金周青岛旅游收入多少亿元,同学们可以根据自己的理解选择你喜欢的算法,建议大家用第二种方法解,这种方法既简便,对以后的学习也更有帮助。

四、系列训练: 1.某养猪场,去年养猪400头,今年比去年多养25%,今年养猪多少头?2.青年农场第一天割麦8.5公顷,第二天比第一天多割20%,第二天割多少公顷?3.李强去年体重33千克,今年比去年增加10%,今年他的体重是多少千克?4.看算式补充问题: 五(1)班学生今年共做好事400件,其中男生做了75% ①?①400×75% ②?②400×(1-75%)③?③400×[75%-(1-75%)]

五、回扣目标、总结反思: 今天我们学习了较复杂的百分数乘法应用题,复杂在哪?解题的关键是什么?(复杂在问题所需要的条件没有直接给出,解题关键必须先把这个条件求出来。)

六、达标训练: 1.某果园今年产苹果96吨,比去年增产20%,果园去年产苹果多少吨?2.校运会上,参加田赛的学生人数是径赛人数的88%,参加田赛的学生比径赛少24人,本次校运会上参加田赛和径赛的分别有多少人?3.工程队修一条水渠,第一天修了全长的13,第二天修了30米,两天共修了全长的12,这条水渠全长多少米?4.一份月刊,如果一月一订,没有优惠,每月需要8元。如果一年一订,可以优惠20%,小明按优惠价订阅了这份月刊,一年需要多少钱?

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