高校校园安全评价体系的建立与分析_校园安全分析报告

其他范文时间：2020-02-29 01:39:22 收藏本文下载本文

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摘要

高等院校是我国培养高等人才的重要基地，高校校园安全是高校正常教学秩序的基础，因此，校园事故的发生不仅对事故当事人的身心造成了巨大的伤害，而且对校园形象造成了不良的影响，严重影响了高校正常的生活秩序。长期以来，我国的校园安全状况保持了良好的状态，但是随着时代的发展，一些新的不安全因素不可避免的影响着高校的安全状况，对当前高校的安全形势造成了严重的威胁。因此，建立一套适应时代发展的、完整的校园安全评价体系是十分必要和迫切的。

我国传统的校园安全管理通常采用安全规章的形式对校园中不同的安全环节进行控制，这种安全控制方式在某种程度上来讲具有一定的作用，但是这种方式仅注重控制而忽视了控制结果的反馈，存在着一定的缺陷。本文以近年来校园安全事故统计资料为基础，对校园安全事故进行归纳分类，并运用故障树分析（FTA）的方法对事故进行分析，从而试图找出导致事故的直接原因与潜在原因。在此基础上，本文结合我国目前的校园安全现状，建立了一套校园安全评价系统模型，制订了一套相对完整的、适应时代发展的校园安全现状评价体系，并采用定性与定量相结合的层次分析法（AHP）对各评价因素进行了分析，从而得到了相应评价因素的权重，用数值的形式对校园安全现状进行了分析和评价。本文所建立的校园安全评价系统能够对校园安全状况作一个较为完整的评价，明确校园安全现状，从而为校园安全建设提供一个明确的目标和具体的操作程序。

该论文有图X幅，表X个，参考文献X篇。

关键词：高等院校；校园安全；评价体系；分析法

目录绪论

1.1 选题的背景(当前高校校园安全形势)

1.2 选题的意义

1.3 国内外校园安全的研究状况及存在的问题

1.4 研究的主要内容及方法校园安全事故分析

2.1 校园危险源的识别与分类（校园生活、治安、消防、交通、饮食、意外等类别的安全问题）

2.2 校园安全事故原因分析（运用故障树分析法）校园安全现状评价体系的建立

3.1 建立的原则

3.2 其他相关评价体系

3.3 校园安全评价体系的建立