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让阳光洒满心灵
五一班青春期生理和心理教育班会
一、设计目的：
1．通过讲解有关青春期的知识，让孩子们了解自己的生理变化。
2．教育学生如何正确对待青春期的生理和心理变化。
3．通过对学生青春期的教育，加强学生认识健康成长的重要性。
二、青春期教育的重要性和必要性。
孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究青春期的生理和心理健康知识。青春期是人生发展的最新阶段，是从性不成熟、不能生育的儿童时期，转变为性成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。这个时期是人的一生中身体成长发育的关键期，是身体发展的定性阶段。而青春期教育对青少年的成长有着重要的指导作用。
三、青春期教育的内容设计：
青春发育期简称青春期，是指少年开始发育，达到成熟期，即由少年到成年的过渡时期。在人体生长发育过程，青春期占一半或更多一些时间。青少年从11岁到17～18岁是青春期；从18岁到25岁是青年期，或叫青春后期。从广义上说，青春期和青春后期都可以叫青春期。在一般情况下，女孩比男孩的青春期要早开始、早结束2～3年。不论男女，偏早或偏晚2～3 年，都属于正常现象。
1、了解青春期有关知识。（老师介绍）
2、分男女生进行“认识我自己”的交流活动。（队干部分组进行）
3、老师发言总结。
彭春玉
2010-9-26
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