01191《微观经济学原理》周彩艳由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“微观经济学的基本原理”。
厦门大学嘉庚学院《微观经济学原理》课程教学大纲
中文名称：微观经济学原理
英文名称： Principles of Microeconomics
学时数：34学分：
2一、课程性质和目的微观经济学原理是高等院校经济类、管理类专业的主干专业基础课程之一，是学生学习更高级程度经济学的基础。
微观经济学原理是现代经济学的入门课程之一，是国际商学院各专业本科生的专业基础课之一，一般在一年级上学期开设。教学中以课堂讲授为主，通过理论讲解、案例分析等方法，使学生掌握经济学的基本概念、基本理论和基本方法，并能够正确分析和研究实际经济问题。
二、教学基本要求及基本内容
微观经济学原理以现代经济学基本理论框架为基础，介绍价格理论、市场与福利、公共部门经济学、企业行为与产业组织等。通过课程学习，帮助学生领会现代经济学的基本思想、概念与分析方法，培养对现实世界经济行为与经济现象的观察能力，训练经济学直觉，并为后续的经济学课程打下良好的基础。
课程基本内容如下：
第1讲经济学十大原理（2学时）
基本要求：理解经济学研究稀缺性资源配置，了解机会成本的含义，掌握为什么人们或国家之间的交易可以使各方面受益。
基本内容：人们面临权衡取舍；机会成本；理性人考虑边际量；人们会对激励作出反应；贸易能使每个人状况更好；市场通常是组织经济活动的一种好方法；一国生活水平取决于它生产物品与劳务的能力；当政府发行了过多货币时，物价上升；社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。
重点和难点：十大经济学原理。
第2讲 像经济学家一样思考（2学时）
基本要求：了解实证表述与规范表述之间的差别，理解假设和模型如何阐明这个世界，掌握两个简单的模型——循环流向图和生产可能性边界。
基本内容：科学方法、假设的作用、经济模型；微观经济学与宏观经济学；实证分析与规范分析；为什么经济学家意见分歧。
重点和难点：经济学的思维方式和分析方法。—1—
第3讲 相互依存性与贸易的好处（2学时）
基本要求：了解绝对优势与比较优势的含义，理解比较优势如何解释贸易的好处，掌握把比较优势理论运用于日常生活和国家政策。
基本内容：生产厂可能性、专业化与贸易；绝对优势、比较优势、机会成本；比较优势的应用。
重点和难点：比较优势与机会成本的关系。
第4讲 供给与需求的市场力量（2学时）
基本要求：了解什么是竞争市场，理解供给和需求如何共同决定一种物品的价格与销售量，掌握市场经济中价格在配置稀缺资源中的关键作用。
基本内容：完全竞争市场；决定个人需求的因素、需求表与需求曲线、市场需求与个人需求；决定个人供给的因素、供给表与供给曲线；曲线移动与沿着曲线的移动；均衡、分析均衡变动的三个步骤。
重点：供求模型；难点：区分曲线移动与沿着曲线的移动。
第5讲 弹性及其应用（2学时）
基本要求：了解需求弹性的含义；理解决定需求弹性的因素是什么；掌握在三个非常不同的市场上运用弹性的概念。
基本内容：需求价格弹性及其决定因素、计算需求价格弹性的两种方法、总收益与需求的价格弹性；需求的收入弹性、需求的交叉价格弹性。供给价格弹性及其决定因素、计算供给价格弹性。供给、需求和弹性的三种应用。
重点：用中点法计算弹性；难点：弹性概念的理解
第6讲 供给、需求与政府政策（2学时）
基本要求：掌握政府实行价格限制政策的影响；理解对一种物品征税如何影响该物的价格和销售量；了解对买者征税和对卖者征税是等价的；了解税收负担如何在买者和卖者之间的分摊。
基本内容：价格上限如何影响市场结果、价格下限如何影响市场结果；向买者征税如何影响市场结果，向卖者征税如何影响市场结果、弹性与税收归宿。
重点和难点：税收归宿取决于供给和需求的力量，与征税方式无关。
第7讲 消费者、生产者与市场效率（2学时）
基本要求：了解如何定义并衡量消费者剩余、生产者剩余，掌握供给与需求均衡可以使市场总剩余最大。
基本内容：支付意愿、用需求曲线衡量消费者剩余、低价格如何增加消费者剩余；成本与销售意愿、用供给曲线衡量生产者剩余、高价格如何增加生产者剩余；仁慈的社会计划者、市场均衡与效率。
重点：如何用曲线衡量剩余；难点：市场均衡的评价。
第8讲 税收的代价（2学时）
基本要求：理解税收如何减少消费者和生产者剩余，掌握税收和无谓损失如何随税收的规模而变动。
基本内容：税收的无谓损失、无谓损失的决定因素；无谓损失和税收规模的关系、税收收入和税收规模的关系。
重点和难点：税收规模。
第9讲 国际贸易（2学时）
基本要求：了解一国是进口还是出口一种物品由什么决定，理解国际贸易赢家的好处大于输家的损失，理解关税的福利影响；掌握人们用来支持贸易限制的各种观点。
基本内容：世界价格；关税、进口配额；工作岗位论、国家安全论、幼稚产业论、不公平竞争论、保护论。
重点：如何理解各种限制贸易的观点。
第10讲 外部性（2学时）
基本要求：了解什么是外部性，理解为什么外部性会使市场结果无效率，掌握旨在解决外部性问题的各种政府政策。
基本内容：生产中的负外部性、生产中的正外部性；消费的外部性；外部性的私人解决方法类型、科斯定理；管制、外部性的内在化、庇古税和补贴、可交易的污染许可证。
重点：外部性与效率的关系；难点：科斯定理。
第11讲 公共物品和共有资源（2学时）
基本要求：了解公共物品和共有资源的定义，理解为什么私人市场不能生产公共物品。
基本内容：排他性、竞争性；私人物品、公共物品、共有资源、自然垄断；搭便车问题、成本－收益分析；共有地的悲剧。
重点和难点：公共物品、共有资源和外部性的关系。
第12讲 税制的设计（2学时）
基本要求：了解美国政府如何筹资和支出、税收的效率成本；理解为税收平等的不同方法、税收归宿与税收平等；掌握设计税制时效率与平等之间的权衡取舍。
基本内容：预算盈余、预算赤字；平均税率、边际税率、定额税；受益原则、支付能力原则、纵向平等、横向平等；比例税、累退税、累进税、统一税。
重点和难点：知道为什么研究税收归宿对评价税收平等是至关重要的。
第13讲 生产成本（2学时）
基本要求：理解企业生产过程及其总成本之间的联系；了解平均总成本和边际成本的关系；掌握典型企业成本曲线的形状；掌握短期和长期成本之间的关系。
基本内容：作为机会成本的成本、经济利润与会计利润；生产函数、边际产量、边际产量递减规律。固定成本与可变成本、平均成本与边际成本、递增的边际成本、U形平均总成本、边际成本和平均总成本的关系；短期与长期平均总成本之间的关系；规模经济与不经济。
重点和难点：各种成本曲线之间的关系
第14讲 竞争市场上的企业（2学时）
基本要求：了解使一个市场具有竞争性的特点是什么，掌握企业行为如何决定市场短期与长期供给曲线。
基本内容：完全竞争市场的含义、平均收益与边际收益；利润最大化企业的边际成本曲线和供给曲线、企业的短期营业决策、沉没成本、企业的长期决策、利润；竞争市场的短期供给曲线、竞争市场的长期供给曲线、竞争企业的零利润、长期供给曲线向右上方倾斜的原因。
重点：企业边际成本曲线与供给曲线的关系；难点：企业零利润经营的原因。第15讲 垄断（2学时）
基本要求：了解为什么会出现垄断，掌握垄断者如何决定产量和价格及其对经济福利的影响，理解旨在解决垄断问题的公共政策，了解价格歧视。
基本内容：垄断企业、自然垄断、价格歧视、套利、完全价格歧视。
重点和难点：垄断者的决策及其带来的无谓损失，对自然垄断的管制。
第16讲寡头（2学时）
基本要求：了解介于垄断与竞争之间的市场结构是什么，理解当一个市场是寡头时可能的结果是什么，了解囚徒困境及其应用，掌握反托拉斯法如何促进寡头市场的竞争。
基本内容：垄断竞争；双头、勾结、纳什均衡；博弈论、囚徒困境、占优策略；公平贸易、掠夺性定价、搭售。
重点和难点：囚徒困境。
第17讲 垄断竞争（2学时）
基本要求：了解出售有差别产品的企业之间的竞争，理解垄断竞争下和完全竞争下的结果，理解垄断竞争市场结果的合意性，掌握对广告效应和品牌作用的争论。
基本内容：垄断竞争的特点、垄断竞争的长期均衡、垄断竞争的效率、广告。重点和难点：垄断竞争无效率的来源。
三、先修要求
无
四、教材及教学参考书
建议使用教材：经济学原理上册（第5版），[美] N.格里高利·曼昆，北京大学出版，2009年4月版。
教学参考书：
1、经济学（17版），[美]保罗.萨缪尔森（Samuelson）威廉.诺德豪斯（Nordhaus），人民邮电出版社，2004年1月版；
2、经济学（第3版，上下册），[美]约瑟夫.E.斯蒂格利茨（Joseph E.Stiglitz），人民大学出版社，2005年6月版。
五、考核方式
课程考核最终成绩采用百分制，具体包括三个部分：
平时成绩：以学生课堂表现、随堂测验、作业完成情况、到课率为评分内容，占总成绩50%；
期末考试：闭卷考试，占总成绩50%。
成绩必须达到60分以上才能取得本门课程学分。
撰写人：周彩艳
审核人：朱智强
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