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龙水乡中心学校社会治安综合治理达标
工作汇报材料
一年以来,我校在依法治校的工作中始终坚持“依法治校、依法执教、依法育人”的教育原则,把学校管理工作纳入法制化管理的轨道,在社会治安综合治理工作方面下大力气,抓计划、抓重点、抓落实,坚持预防为主、加强教育、群防群治的原则,在市、县综治委的领导下,在市、县教育局和龙水乡派出所及龙江村委的指导下,按照《综合治理目标责任书》的要求,层层落实责任制,完善制度,分工负责、齐抓共管,社会治安综合治理工作取得了明显成效,有效地保障和推动了我校教育事业持续健康发展。现将2011-2012学年度综治工作基本情况汇报如下:
一、加强领导,健全组织机构。本学年度,学校根据自身实际调整了法制教育和安全工作领导机构,成立了以校长为组长,党总支、教务处、总务处及有关人员为成员的学校法制教育和安全工作领导小组,全面负责学校法制教育和安全工作的组织领导。在具体工作中,认真贯彻“一保安全、二保稳定、三保发展”的方针,坚持“安全第一,预防为主”的原则,始终把法制教育、安全教育工作放在学校工作的重要位置,常抓不懈。
通过讲座、班会、黑板报、国旗下讲话、校园广播等形式宣传、学习有关法律法规,让师生牢固树立法律意识、法制观念,通过安全教育进一步统一思想,提高对安全工作重要性和紧迫性的认识,增强全体师生的安全意识。
二、建立健全学校安全教育制度。
本学年度为了进一步加强学校的安全管理,保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护学校的正常教育教学秩序,创造优良的教育教学环境,推动学校安全教育工作的科学发展。学校按照积极预防、依法管理、责任到人、各负其责的工作方针,从强化安全管理体制、提高学校安全保障的水平的目的出发,通过校长——副校长——各行政人员和班主任签订层层安全目标责任书的形式建立了学校安全教育制度。学校安全制度主要包括:教学管理安全;安全管理教育;校园环境管理保卫;安全生活、学习;安全信息。
1.教学管理安全制度:教务处负责教学设施,教学用具,教学环节(含课外活动)的安全管理,督促检查图书阅览室、电子备课室,各办公室以及实验用品的安全防范措施落实情况和学校运行的安全,确保课堂安全(尤其是实验课及体育、劳动课等)。2.安全管理教育制度:教务处负责学生出操、集合、各室的财产及人身安全,加强对学生的法律法规、思想道德、行为规范、安全防范能力及自救、自护、心理细节等方面的教育,指导督促班主任主任和科任教师做好学生的安全管理教育工作,协助防疫部门和协调学校总务处等做好学生的防病治病工作。促进学生身心健康发展,扎实搞好晨午检、统计、上报工作。
3.校园环境管理保卫制度:学校办公室与教务处、总务处协作,加强对校园及周边的治安防范,防止治安案件发生,妥善解决安全操作,进行突发事件处理,做好校园夜间巡逻,确保校园无治安案件发生,无重大失窃现象,指导和督促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作。
4.安全生活、学习制度:总务处负责学校建筑及施工,消防设施、电路、食堂的设备及器具,教室、食品卫生、饮用水的安全等。
5.安全信息制度:各班班主任作为班级安全管理的第一责任人,要以班委成员基础组建班级安全自管小组。每班按照学生住宿分布情况成立安全自管小组,每个小组设小组长一人直接对班主任负责,小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、就餐、就寝过程中的突发状况,注意及时排解小组成员之间与他人的矛盾纠纷,并将情况及时上报班主任。任课教师负责本课程学生安全,认真填写好课堂教学点名表,发现问题及时处理,迅速与班主任联系。学校行政值班人员负责校园巡视、排查、登记和上报等工作,确保信息畅通,发现问题能够及时处理。
三、加强对全体师生的法制教育,不断增强师生的法律意识。学校在法制教育中将坚持课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“五个结合”:
1.法制教育与课堂文化教育相结合,把法律知识教育纳入学校整体教育计划之中,做到计划、教材、课时、师资“四落实”。
2.把法制教育与思想政治教育相结合。在现有思品课、社会实践课中,渗透法制教育内容;把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,提高学生遵纪守法的自觉性。
3.把法制教育与学校各项活动相结合,通过开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高学生的兴趣和积极性,充分利用学校主题班会课、板报、校园广播站等宣传阵地开展法制教育;深入开展对青少年学生“珍爱生命、远离毒品”主题教育、开展“手抄报”、“法律知识竞赛”等多种形式的活动。
4.把法制教育和师德师风建设相结合。按照《中小学教师职业道德规范》要求每一个教师,学校严禁教师体罚和变相体罚学生,坚决实施师德一票否决。同时,学校狠抓班主任队伍的思想建设,进一步提高班主任队伍整体素质,要求班主任从小事抓起,抓好学生的法制教育,思政处处还通过每月一次的班主任会议,通报总结工作情况,并进行相关的业务学习,教育教学理论学习,要求班主任平时注意自己的言行,以自己的良好师德长期垂范学生,塑造学生健全人格,培养学生的法制意识。
5.构建学校、家庭、社会联动相结合的教育制度。加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。通过召开家长会,提高家长的法制观念。开展“把法带回家”的活动,以创建学习型家庭为依托,使学生和家长共同学法,既提高学生法律素养,也提高家长法律素质,优化学生成长的家庭环境。同时,我们要充分依靠社会力量协助和支持学校的法制教育,对一些行为偏差学生做好帮差工作。每学期期中考试后学校为提高家长会的时效性,都要召开班主任会议,从班主任的发言材料,家长会的布置,到会的人数,反馈的情况进行全面的检查,并实行家长会全程监控,经班主任的共同努力,取得了很好的效果。
四、加强安全警示教育和防范活动
在安全教育方面,我们牢固的树立“安全第一,责任重于泰山”的意识,把安全责任作为学校的重点管理工作之一。
1.认真组织学生学习上级关于学校安全工作的有关文件,加强安全教育,做到学法、懂法,让学生牢固树立安全意识,让学生知道交通、消防、食品、传染性疾病等方面的安全知识,让学生时时关注学校安全,关注自身安全。同时,龙水乡派出所来校进行法制讲座,卫生院进行疾病知识宣传,印发疾病预防资料,增强学生法律知识和提高预防疾病的意识,提高学生自护能力。
2.加强对校门口的管理,重点解决学生骑摩托车问题,坚持放学护送制度,进一步明确教师放学护送职责,采取有利措施,坚决杜绝不安全事故的发生。坚决落实门卫制度,会客登记制度,杜绝一切闲杂人员进入校园。
3.加大对师生食堂的管理力度,派专人监控食堂的日常操作过程,督促食堂严格执行《学校食堂卫生安全管理条例》,做到蔬菜食品定点采购,严格把关,不买变质蔬菜食品;妥善处理蔬菜堆放问题,要分类储藏,重视蔬菜的清洗,定期对食堂用具进行消毒;认真了解验证炊事人员有关情况,定期组织炊事员体检,做到规范操作。
4.积极派出所民警清理校园周边环境。强化值周工作力度,重视校园安全巡查工作,重点区域责任到人,对不认真履行职责,措施落实不到位,出现重大安全责任事故和存在严重事故隐患的,按有关规定追究直接责任者和领导的责任。5.加强对全校教师的安全教育工作,通过各种形式的学习,不断提高对安全工作重要性的认识,增强安全工作责任感、紧迫感,讲究实效,克服形式主义和为难情绪,保证学校财产安全和师生人身安全。
五、养成教育常抓不懈。
(一)首先从抓学生的一日常规管理入手,着眼于学生道德品德的提高和良好习惯的养成。学校坚持将主题教育及学校的其它教育教学活动紧密结合,引导和教育学生要从小养成良好的生活习惯,以规则的形式去约束、规范学生从小就应形成良好的生活习惯。利用节庆日、纪念日开展活动,加强爱国主义、社会主义的教育,培养青少年浓厚的爱国主义情感,鼓励学生撰写这方面的文章在周一的升旗仪式上宣读,以勉励、激发全体同学;请历史老师开展爱国主义教育方面的专题教育,增强学生们的历史自豪感和责任感。同时学校思政处通过学生充实学生发展成长记录袋内容,为教师、家长和自己开展评价提供了科学的依据,保证学校和家庭能够比较真实的、高效度的对学生的发展水平进行评价,也使教师与学生、学生与家长、教师与家长围绕学生的发展的沟通更为便捷、有效。
(二)加强对学生行为规范的教育。
1.对学生上学、放学回家提出具体要求,并由思政处、班主任负责进行检查,督促学生按时上学、按时回家。
2.要求班主任与学生家长签定共管协议书,并定期对学生进行家访和召开家长座谈会,了解学生的学习状态和在家的表现及校外活动情况,并要求家长对学生的户外活动进行监控和管理。
3.本学年度开学后学校先后六次对学生的衣着服饰、手机、佩带物品进行了检查,通过集中检查,教育学生在校期间不比吃、比穿等,让学生养成良好的生活习惯,培养学生艰苦朴素的生活作风。
4.严格限制学生自带管制刀具、凶器等极具威胁性的相关器具进入校园,一经发现立即没收,并对相关人员进行严肃处理,决不姑息迁就。
六、加强对学生的互联网道德教育。
深入开展“热爱生命、珍惜时光、拒绝网吧、做文明学生”系列主题教育,广泛开展“绿色网络学习活动”,加强学生互联网道德教育,教育学生自觉遵守互联网管理规定,不看不传反动、淫秽出版物,坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害。呼吁社会各界下大力气彻底整治网吧,并严格管理监控各网吧的经营活动,严禁未成年人进入网吧、歌厅等。尤其是加强对沉溺于网吧的学生的教育,要与其家长及早取得联系,学校和家长共同加强教育,严格管制,帮助其及早杜绝网瘾,树立正确的人生目标。社会治安综合治理是一项系统工程,也是学校各项工作中重要的环节。我校在这项工作中,从领导重视到制度落实,形成了学校、家庭、社会三位一体齐抓共管的局面,有力地促进了我校教育教学工作的全面提升。这些卓有成效工作的开展,使广大师生的法律意识、法律观念、道德水平、安全意识都有了明显的提高。尊师重教、遵纪守法的现象在全校范围内蔚然成风,许多不良现象和习惯在我校逐渐减少。即使如此,学校也不敢有丝毫放松,还将加大这方面工作的力度,重拳出击,加强管理,突出实效,使龙水中心学校焕发出更加青春的风采。学校在管理上还存在一些问题,如周边环境治理之难、对校外网吧管理乏力、校门口道路交通标志不明显、校门口存在食品小卖部等现象,都对我校的管理提出了严峻的考验,对此,我们将进一步加强与相关部门的联系,相互配合,为创建安全文明和谐校园,把我校办得更好而共同努力!
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