龙坝中心学校综合治理工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校综治工作总结”。
龙坝镇中心学校社会治安综合治理
工 作 总 结
二0一0年，我校在镇党委政府和县教育局的安排部署和具体指导下，站在维护社会稳定大局的政治高度，进一步完善综合治理工作机制，紧密结合创建县级‚安全文明校园‛、‚综合治理先进集体‛，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点，狠抓法制教育、安全教育，努力解决学校中突出的治安安全问题，促进了学校综治工作的顺利开展，优化了育人环境，确保了学校的平安。
一、加强领导、提高认识。
学校历来重视综合治理工作，成立了综合治理领导小组，校长任组长，分管领导任副组长，处室主任和各小学校长任成员，把综治工作纳入学校年度工作计划，提出了明确的工作目标、任务和具体措施，做到了与其他工作同布置、同落实。学校与各处室、各小学层层签定了责任书，校领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治委、教育局的要求，对责任书的落实情况坚持月查季评、年度小结，发现问题及时解决，力求防患于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。
二、完善制度，重在落实。
中心学校进一步制定和完善了各种综治工作制度：如安全管理制度、行政值班制度、巡夜制度、门卫制度、节假日值班制度等，《龙坝镇中心学校综合治理目标责任书》、《龙坝镇中心学校创平安校园活动实施方案》等对学校的安全工作作了比较全面的部署，使我镇的安全工作有章可循，有据可依。同时，狠抓了各项制度的落实，每月各学校都要对本校安全情况进行自查并上交中心学校，分管领导进行督办，值周领导和值周教师每天进行监督登记，负责当天的学生安全，并及时通报检查结果，从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。
三、加大安全法制宣传力度，一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。
二是充分运用广播、录像、板报、标语、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了‚五落实‛，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。
三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐
射到每一个角落。学校开展了‚安全伴我行‛、‚开学第一课‛、‚法在我心中‛、‚文明监督岗‛、‚崇尚科学反对邪教‛主题教育，通过不同形式宣传安全知识及防范措施，树立了师生的安全意识。
四、强化管理，增强安全工作的效果。
1、认真开齐开好法制教育课，让安全教育进入课堂。我镇严格按照课程计划的安排，认真开齐开好了健康课和安全教育课。同时，在课时中适当地加入了法制教育课，适时在其他课时中渗透法制教育，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。
2、进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。今年，学校基建造房、建塑胶跑道、校园绿化期间，人员进出复杂，给学校管理、安全工作增加难度，但由于各校领导重视，强化了管理责任制和安全工作责任制，加强了对流动人口，暂寄住人员的管理，杜绝了流动人口、暂寄人员违法犯罪现象的发生，学校未发生安全事故，维护了学校正常的教育教学秩序。
3、突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任查究制和一票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。我校每学期请法制副校长和交警到学校做一次讲座，同时团委利用团队活动开展各种安全讲座，使全体师生对法制、安全卫生在脑海中产生潜移默化的作用，大大减少安全卫生事故的发生，今年学校无任何刑事案件和安全事故发生。
4、加强学生路途管理。我镇各学校实行了路队制，学生按路线进行编组，打乱学生的年级界限，每一路线年龄较大的学生为该小组组长，负责学生安全到家。与此同时，学校还在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意安全，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。
5、坚持重大事项上报制度。学校针对各种重大事项及可能的突发事项制订了重大事项上报制度、应急处理预案，明确了上报责任人和上报时间。
6、认真开展矛盾排查工作，将各种不稳定因素及时消除在萌芽阶
段。各学校在工作中认真开展矛盾排查工作，做到每月排查一次，对教师、领导、师生、教师与家长之间的矛盾及时排查出来，并及时处理，把不稳定因素及时消除在萌芽阶段。
五、加强学校德育工作
一是学校坚持德育为首的教学方针，以爱国主义教育为主旋律，以团队建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了‚文明、守纪、求实、创新‛的优良校风。
二是强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。学生人手一本《学生礼仪规范》。德育处要求人人熟知，并组织这方面的知识竞赛，要求班级对照《规范》制定计划和班级文明公约和班级建设特色。为了更好理解和执行《规范》，学校开展了‚创双优‛活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和导护制度，黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行了胸卡佩戴制度和星级评比，通过‚校园信息网‛、‚班级荣誉‛及时予以反馈公布评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。
三是重视教师职业道德建设 认真实施‚师表工程‛，推行‚师德为上，师能为重‛的策略，弘扬‘爱岗、敬业、奉献’的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，开展‚师德大家谈‛的活动，将师德建设纳入学校精神文明建设规划，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。
通过努力，我镇各校近年来没有发生一起重大安全事故，无一例火灾、建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了‚平安学校‛、‚和谐校园‛。
龙坝镇中心学校
二0一0年十一月三十日
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