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班主任德育工作论坛
班主任德育工作论坛
参加学校：重一中
时 间：xx年5月20日
论坛主题：富区中小学班主任德育工作论坛
主 持 人：刘晓航
记 录：王昭伟
参加班主任姓名：宋秋芹，夏春山，刘艳霞，李良，高伟，王海莉，金波，张晶，苗淑霞，刘金涛，郭振新，张喜慧，主持人：为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想准备建设的若干意见》及市、区教育局文件精神，按照富区教育局xx年全区开展班主任论坛工作的通知要求，结合本校
工作实际组织开始“班主任论坛活动，找出德育工作中存在的薄弱环节，相互之间取长补短，提高认识，沟通交流，达成共识。今天，按照区“班主任论坛”规定的时间，大家在百忙中坐到一起以自己的切身体会将从事班主任工作以来所积累的经验和碰到的问题及处理、化解问题矛盾的方法及感受谈出来，大家议一议，以些来提升我们做好班主任工作的水平、素质和管理班级的能力，使我们班主任工作更加专业化。
宋秋芹：关注中等生 慷慨送赞美
在一个班集体中，我们往往自然而然的把学生分为优、中、差三等，并采取“抓两头，带中间”的教育模式，但在工作之时，我们却往往把更多的心思花在了优等生和后进生身上，而忽略了“中间”，“遗忘”了中间，致使这大多数的“中间分子”随波逐流，无所适从。
殊不知这些中等生的可塑性是很大的，并且极易向两极转化。如果处理不好中等生的问题，将直接影响到我们
教育教学质量的提高。因此，我们必须全面清楚地了解中等生，关注他们的发展，探索行之有效的教育教学方法。
从理论上讲，“中等生”是校园中身心发育最充分的一群。他们既不会因为成绩拔尖而遭人嫉妒，也不会因为学习落后而焦灼不安。他们跻身于这个“大多数”的群体而享受着较为纯净的友情；他们因为“普通”而少受干扰与压力，享有较为宽松的人际环境。因此他们也最能轻松顺利地度过动荡不安的青春期。而我们班主任所做的就是想方设法去挖掘这些孩子身上的潜力。曾看到这样一则故事。说一个人走夜路，路过坟地，却掉入了一个新挖的坟坑里，无论如何也爬不上去，只好坐等天亮。恰巧又一人路过也掉了进去。也是想方设法，却无能为力。先掉入的人说：“没用的，你上不去的。”此言使后来者毛骨悚然，以为遇到了鬼，三下两下，居然爬出了坑。这说明人的潜力是无限的，如果给他一种动力，便会迸发出无穷的力量。我曾
这样对学生说，“后面跟个大猛虎，是人都能登上珠穆朗玛峰。”让学生认识到自身潜力的巨大，我也常以《中庸》中的话语这样鼓励中等生，“人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。” 尽管人的资质，是不一样的，但如果你有了这种别人做一遍就会，你却做几百遍几千遍的精神，也就功到自然成了。
最后，我要说，中等生也是我们班集体中的一部分，万不可因为他们不让您操心，便忽略他们，遗忘他们。他们更需要您的一个笑脸、一句赞语、一声问侯，他们更期待您的关注。希望我们每一位班主任都能把自己的情和爱同样慷慨地献给每一位中等生，让每一位中等生在老师爱的阳光雨露中茁壮成长。转载自工作总结
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