广东省初中毕业生学业考试物理模拟试卷及答案_广东省中考模拟卷物理

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2013年广东省初中毕业生学业考试

物理

一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确选项的字母写在答卷相应题目的答题位置上。若用答题卡答题,则把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1.同种元素的粒子尺度由小到大排列的是

A.原子核、质子、电子B.质子、原子核、原子

C.质子、原子核、中子D.原子、原子核、质子

2.关于能源,下列说法正确的是

A.煤、石油属于可再生能源B.天然气属于可再生能源

C.太阳能属于不可再生能源D.核能属于不可再生能源

3.如图1(a)所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到如图l(b)所示的现象.由此可判断

A.小车突然加速运动

B.小车突然减速运动

C.小车保持匀速运动

D.小车可能做加速、也可能做减速运动

4.一个杯子放在水平桌面处于静止状态.下列各对力中,属于平衡力的是

A.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B.桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力

C.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力

5.小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到铅笔静止时的情形如图4所示下列说法正确的是

A.甲杯液体的密度较大

B.乙杯液体的密度较大

c铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大

D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大

6、以下选项中质量最接近50g的是()

A、一个乒乓球B、一只母鸡C、一只鸡蛋D、一张课桌

7.坐在高速行驶火车上的乘客,我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的A.火车车厢B.铁轨

C.迎面开来的火车D.车厢里走动的乘务员

二、填空题(本大题7小题,每小题3分,共21分)请把下列各题的正确答案填写在答卷相应题目的答

题位置上。

8.跳高运动员从地面向上跳起的过程中,转化为苹果从树上落下过程中,增大(均选填:“动能”或“重力势能”)

9、搓手能使手的温度升高,这是用的方法使手的内能增加;使用电热水器给水加热,00这是用的方式使水的内能增加,把质量为2Kg,初温是30C的水加热到80C,这些水

30吸收的热量是J,(水的比热容是4.210J/(KgC)

310、某瓶氧气的密度是5Kg/m,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度

33是;容积是10L的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.810Kg/m,则瓶内煤油的质量是,将煤油倒去4Kg后,瓶内剩余煤油的密度是。

11.目前释放核能的方式有两种:一是使原子核裂变,二是使原子核____。1938

年,科学家首次用

第1页,共4页

____(选填“电子”、“中子”或“质子”)轰击比较大的原子核,使其发生裂变,变成两个中等大小的原子

核,同时释放出巨大的能量。1kg铀全部裂变释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量。如果煤的热值为3×109J/kg,那么1kg铀全部裂变释放的能量至少为_______J。

12.在水平地面上,工人用100N的水平推力推动重150N的箱子,4s内前进了6m,在这个过程中,木箱所受重力对木箱做功为____J;工人对木箱做功为____J;箱子运动的平均速度为____m/s。

3513.已知水的比热容为4.2×10 J/(kg·℃),l kg、20℃的水吸收了2.1×10J的热量后,温度升高

到℃.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的大,所

以在相同条件下水能带走较多的,冷却效果好。

3314.把重5 N、密度为0.9×10 kg/m的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于状态

(填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底”),物体所受的浮力是N,物体排开的水重是N。

33(水的密度为1.0×10 kg/m)

三、作图题(共7分)

15.1)如图7所示,物体静止在斜面上,画出它所受重力和支持力的示意图。

2)如图10所示,用裁纸刀裁纸,加在裁纸刀上的动力为F,支点在0点,请在图中画出其对

应的动力臂L

3)如图13所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线。

四、实验题(本大题3小题,共l9分)

16(6分)如图11中,寒暑表的读数是℃,小球的直径是,天平上物体的质量是

g

(2)使用托盘天平前必要的操作有:A.将游码放在标尺左端的零刻度线处.B.调节天平横梁右端的螺母,使横梁平衡.C.将天平放在水平台面上.以上操作的合理顺序应为(填字

母代号).

17(6分)如图l3所示是小明测量杠杆机械效率的实验情景(杠杆的重力忽略不计)

(2)为提高本实验中杠杆的机械效率,请提—条合理的建议:。

18.(7分)学习密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度:

(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向____(选填“左”或“右”)移动平

衡螺母,才能使天平平衡。

(2)如图16所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;依据图中的数据填人下表的空格中。

(3)在以上实验中,烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果选填“偏大”或“偏小”),如何

做才能避免由此产生的实验误差?。

五、计算题(本大题2小题,共l 3分)

19.(7分)磁悬浮列车是一种新型交通工具,如图15 所示,列车受到磁力作用而浮起,使

列车与轨道间的摩擦力减小到零,上海磁悬浮列车线路长是30km,单向运行时间440s。

(1)求列车单向运行的平均速度是多少,(2)假设一节车厢总质量是20t,磁悬浮列车行驶时,强大的磁力使车厢匀速上升10mm,求上

升过程中磁力对该车厢做的功是多少?(g取 10N/kg)

20.(6分)用如图18所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m,所用拉力是

250N。在这个过程中,求:

(1)有用功是多少?

(2)拉力的功率是多少?

(3)滑轮组机械效率是多少?

六、综合能力题(本大题3小题,共l9分)

21.(6分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。

(2)分析比较图⒛乙和丙的实验现象,可以得出结论:

(3)分析比较图的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用

效果越显著.

(4)进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:

22.(7分)我们生活的空间存在着大气压,只是我们平时没有在意它的存在.现提供下列器材:

A.塑料吸盘两个B.玻璃片一块C.玻璃杯一个D.带吸管的纸盒饮料一盒E.水.请你选择所需

器材,设计一个小实验来证明大气压的存在。

(1)写出你所选用的器材,并简述你的实验方法及观察到的现象。

(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子:

23.(6分)阅读下面材料:

不同物体的传热能力是否相同

小明是个既善于观察又爱动脑筋的学生.他发现在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制

品和木头制品时,感到金属制品比木头制品凉;吃饭时,放在热汤中的金属勺很快就会变

得烫手,而陶瓷勺就不会烫手;把热饭装在陶瓷碗中,要比装在金属碗变凉得慢……小明

对上述现象进行分析比较,得出了结论:金属物质的导热能力比非金属的导热能力好.

根据你刚才的阅读,请回答下列问题:

(1)在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制品和木头制品时,感到金属制品比木头制品凉,这是

为什么?

答:因为金属制品的导热能力比木头的.当手触摸户外的金属制品时,手上的热

(填“很容易”或“不容易”)传递出去,使手的降低很快,所以感觉金属

制品比木头制品凉.

(2)除文中的例子外,请你举出生产生活中利用和防止物体传热的例子各一个........

例一:.例二:.

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