沙雅县四学促远程教育教学提质提效由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“远程教育教学资源平台”。
沙雅县“四学”促远程教育教学提质提效
近年来，沙雅县远程教育不断探索党员干部教育新方式，以“四学”方式，进一步提高远程教育教学质量和水平。
选定内容“集中学”。统一全县远程教育站点集中学习时间，通过远教视频会议系统，每周三举办1次视频讲座，邀请县直单位、乡镇场“一把手“做客远程教育演播室，及时通过《沙雅党建网》发布课程预告，组织全县党员干部、居民群众、个体从业人员集中学习，实现全县教学资源共享互惠。
个性点播“自愿学”。依托健康信息查询室（绿色网吧），农牧民可在站点操作员的指导下浏览互联网，选择自已感兴趣的知识自主学习。终端站点操作员通过周需求调查问卷、站点留言薄、手机微信等方式收集群众意见，及时播放农牧民群众所点播的农业科技、医疗卫生、市场经济、文化教育以及娱乐节目等内容，提高学习的针对性和实效性。
辅导队伍“帮助学”。通过从县农业局、科技局等单位抽调20名技术骨干，制定严格的管理制度，打造一支高素质的远程教育教学辅导员队伍。去年以来，远程教育教学辅导员队伍积极围绕各乡镇农村产业结构调整的实际情况，组团式下乡，为村民讲解科技种植技术、解答有关专业术语和技术要点150余场次。
基地实践“干着学”。推行“三类示范”工程，引导示范站点、示范户、示范基地共同作用、聚成合力，形成 “进门学理论、出门是现场、干事有人帮”的远程教育学用局面。组织农业土专家、田秀才和农村实用人才现场演示、现身说法，提升培训效果。去年以来，沙雅县依托示范培训基地对400余名党员开展实用技术培训，辐射带动群众2000余人。
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