现代文阅读：常见的六个失分点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“现代文阅读常见术语”。
现代文阅读：最为常见的六个失分点
福建教育学院石老师
[导言]中考现代文阅读，学生较为担心，因为往往答不全，只能得一部分分；而老师又较易忽视，因为老师往往认为“无从训练，提高不快”。其实，现代文阅读，我们学生常见失分点不多，重点解决之，阅读分数也就提高了。现思考最近福州学生阅读答题情况，总结如下。
语句赏析不到位
★赏析句一般选择有修辞手法或表现手法独特的句子来赏析，要先指出修辞或手法（1分），然后分析作用（1分）与意义（2分）。
[示例1]分析文章划线部分的语言表达技巧（4分）相关语段：
我书房中许多寂寞的什物，正承受着它温柔的抚摩，这四周阳光也一样地安静。
我可以在时间的推移中，感受到阳光的优美步伐，它如同一个小女孩，掀起裙角，蹑着小脚，从我房间走过，尔后又静静地离开。她的到来，只相当于秋天里落叶的一次自然降落，而不会惊扰我凝神时的短暂安睡。
（《触摸阳光》）
分析：
大多考生写：用比喻的手法，写出了阳光的可爱。这仅得1分。修辞手法一般从表达作用与表达内容上分析，而表达内容一般又要从表达意义与情感意义来分析。考生上个答案，只是分析出修辞手法，其表达作用、表达意义与情感意义均为分析到位。于是也就还要加上下句才算分析到位。
生动形象（1分）地写出了表达出阳光自然降落的优美（或可爱）（1分），写出了阳光给自己带来短暂安睡的欣喜。（1分）。
要点筛选不到位
★筛选要点，是考查语言信息的筛选能力，是高考的常考点。阅读筛选时，要整体把握，理清层次，这样，要点才能概述全面而不遗漏。[示例2]核聚变的优势有哪些？请分点概括。（4分）相关语段：
最常见的核聚变反应的原料，就是从海水里提取的氢和氢的同位素‚氘‛及进一步处理所获得的‚氚‛。有一种对核聚变的形象说法是‚海水变能源‛。因为核聚变的原料是氢和氢的同位素氘、氚，氢和氢的同位素氘都是在海水里大量存在的。它们也很容易从海水中提炼出来，提炼过程也不会产生任何污染，不像挖煤、开采石油等对环境污染严重。从地球目前的海水资源来看，这种资源基本上是无限的。有一个换算，在核聚变条件下，我们用一公斤海水提炼出的氘和氚，聚变时所释放的能量相当于300升的汽油放出的能量。按照现在人类能源消耗水平，甚至再考虑到以后发展的进一步需要，保守地估算，地球上的海水如果作为核聚变的原料，可以维持人类能源需求几百亿年。其核聚变装臵只有在发生聚变反应的时刻才会有一些中子辐射，一旦反应结束就不会有中子辐射。分析：
大部分考生是写：（1）原料来源充足；(2)原料提炼过程无污染；(3)聚变时所释放的能量大；(4)只在聚变反应的时刻才会有辐射产生，比较安全。我们可以发现（2）（4）都属于安全方面的，可以合并成一项；而赋分4分，说明还要找出一个得分点。文中“氚，氢和氢的同位素氘都是在海水里大量存在的。它们也很容易从海水中提炼出来，提炼过程也不会产生任何污染，不像挖煤、开采石油等对环境污染严重‛理清了这关系，可见此中有三个要点。这完整的答案是：（1）原料来源充足，(2)原料提炼容易，(3)比较安全，(4)聚变时所释放能量大。提醒：内容概述，尤其要注意关联词（如也、同时、再者、甚至）或其它表层次的语词（如一方面另一方面、首先其次），注意此中“提醒”的要点，不然要点就容易漏失。
句意体味不到位
★有道是：词不离句，句不离篇。对句子的理解，也就要有结合具体语境去体味去理解，才能到位。如若架空语境，答案定是空洞模糊，有忽悠老师的嫌疑。[示例3]请指出‚荒野无灯‛的具体含义。（2分）相关语段：
不仅在闹市里，甚至在熟悉的人群中，也会有这种孤绝感。那些熟悉的脸一下子就陌生了。没有一张嘴向你说真话，没有一双眼睛使你感到温暖，无靠无助的感觉紧紧攫住你的心，从环境到心境，都真是‚荒野无灯‛。
许多考生是写：对生活对社会自己感到孤绝与无所聊赖的痛苦。分析：这有对的地方，但总给人感觉与文本有距离，有读者没走进去而忽悠之嫌。不如改为：
身居闹市与熟悉人群却感到无靠无助的心境。
如此摘用原文语句，写来容易，也没有架空体味的嫌疑。尤要提醒：（1）表达要朴实，千万不可用诗意的语言去表达自己的理解。（2）当您担忧对语句把握不完整的时候，就直接摘出相关语句抄下，这也至少得三分之一的分。
结构作用的分析不到位
★结构作用，应从三个方面考虑：一是否有过渡作用（或衔接作用），二是否有总结后文（或概括此段中心）的作用，三是否有与上文呼应的作用。
[示例4]‚告别不一定都是坏事‛这句话，在文中有何作用？（4分）相关语段：
„„游人的告别只是一概念一个情节一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的。
告别不一定都是坏事。在远离长江的地方，我同样看到了一座座崭新的城市和村镇，三峡移民已开始新的生活。其实，在今天的中国，移民已不再应再被看成苦难的象征。中国所有的城市都在急速发展，正是因为新移民走了进来。…… 分析：
大部分考生是写：起过渡作用或承上启下。
这仅得2分，只对一半。此过渡句，不仅有衔接作用，还有一个作用就是“总结后文的作用”，我们学生却忽视了，少得2分。
写景作用的分析不到位
★景物描写，往往有两个功能：一是交代背景，为下文做铺垫；二是渲染氛围，衬托情感。可我们的学生往往答不全。
[示例5]第一自然段，作者写了‚秋去冬来‛的景色，这样写有什么?作用请简要分析（4分）
相关语段：
金风换成了北风，秋去冬来。冬天刚刚冒了个头，落了一场初雪。我满庭斗艳争妍的芳菲，黯然失色。鲜红的老来娇，还有各色的傲霜菊花，一夜全白了头。两棵丁香，叶子簌簌辞柯了，像一声声年华消失的感叹。
每到这个季节，十一月的上旬，我生上了炉火。一直到明年的四月初。每到安炉子和撤火的时候，我的心里总有些感触，季候的变迁，情绪的转换，打下了很鲜明、很深刻的记忆。
（《炉火》开头）
分析： 大部分考生是写：秋去冬来，北风呼啸，这为下文的炉火的生起，做了铺垫。这对了一半。这显然漏了下个要点：
衬托自然变化的感伤情绪（1分），为下文‚炉火给我带来温暖‛创设了空间（1分）。
事例（或话语）作用的把握不到位
★“这个事例在文中取了什么作用”，这是现代文阅读的常考点。此题的解答，往往从这两方面考虑：一是否在表达某种思想或情感；二是否在支撑论点，说明了开头或结尾的某种观点。
[示例6]为什么要引用‚当代毕昇‛王选院士的话语？（2分）相关语段： ‚圣贤‛、‚好人‛的标准，在今天都有着不同的诠释和妙解。被誉为‚共同致富的红色亿元村‛的南街村，镌刻在街头的是：‚大公无私是圣人，公私兼顾是好人。‛‚当代毕昇‛王选院士对‚好人‛是这样诠释的：‚我赞成季羡林先生关于‘好人’的标准：考虑别人比考虑自己稍多一点儿就是好人。不过，我以为，这个标准还可以再降低一点儿，就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。‛北京师范大学一位哲学系教授，把‚标准‛又降低了一点儿：‚下品：一辈子损人利已的人；中品：一辈子偶尔损人利已的人；上品：一辈子都不损人利已的人。‛
分析：
学生答案有：（1）王选并不完全赞成季羡林先生关于‘好人’的标准（2）王选对生活有现实的态度。分析：
这两答案，就犯了我们学生常见的错误，就话说话，没有考虑这话语或事例在文中的地位。从文中可见，这是为了论证开头的观点，是支撑观点的依据之一。这答案应是：
是为了说明‚圣贤‛、‚好人‛等的标准（1分），在今天有着不同的诠释和妙解（1分）。
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