教育技术师资培训由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育师资培训”。
培训时间：2018年3月15日
培训地点：七年级一班 主讲人 1 班班通设备应用培训
一、高通电子白板
1、开机。按住总电源2---3秒。
2、展台。按住展台按钮，可以放大缩小，调节亮度。按住PC按钮，切换到电脑桌面。
3、校准。打开optic，按住四个圆点。手心离白板要有一定距离。
4、智能画笔，会自动识别。
5、鼠标右键，长按鼠标左键，圆圈画完，立即松手。
6、电子白板无反应，拿餐巾纸擦白板的四个边，不要动投影机。
7、关闭投影机后，再关闭多媒体控制系统时，选取“系统全关闭”或“系统关闭”项，系统关闭过程中，投影机会再次启动，约10秒钟后被强行关闭。
二、畅言交互式多媒体系统
1、下载资源。先下课本，再下资源。
2、五大模块。资源嵌入课本。
3、备课
（1）、资源库，打开资源云平台。
（2）、自己的资源，可以导入导出。
4、上课培训时间：2018年4月12日
培训地点：微机室 主讲人 2
自定义动画
上节课，我们设定了不同幻灯片间的切换方式，体会到了许多丰富的切换效果，在单击鼠标换页时，还可以附带声音效果。那么，我们能不能给幻灯片中的对象设置动画效果，让它更具有个性呢？
对象自定义动画：
1.功能：对象自定义动画可以设置单页幻灯片中不同对象出现的动画效果和顺序。
2系统默认：程序默认的对象的出现谋划 同幻灯片同时出现。
3.设定方法：单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”命令。
4.“自定义动画”对话框：(介绍常用的三个选项卡)a.时间：这里提供了没有设置动画效果的对象的列表，我们可以选择进行设置。启动动画的选项意义同幻灯片切换中的换页方式相同。
b.效果：效果指设定动画效果的种类以及伴随播放的音效；动画播放完毕后，对象的处理。如果对象中包含文字，则我们可以设定文字出现的方式。
c.图表效果：设置图表对象中不同组成元素的出现方式和效果。在动画顺序列表框中，我们可以选择动画对象，并单击上或下方向的箭头，将之上移或下移到符合 要求的位置。设置完了各个对象的动画效果和放映顺序后，单击“预览”，可以看到设置的动画播放的效果，认可设置，只要单击“确定”就可以了。
放映效果：动画设置完后，可以演示动画效果，对不满意的设置可以用同样的 方法进行更改。
培训时间：培训地点：微机室 2018年5月17日
青海省基础教育资源公共服务平台主讲人：3
培训时间：2018年6月14日
培训地点：微机室 主讲人：2
IE的使用
一、浏览器是在网上查找网址、浏览网页、阅读网页、保存网页的一种软件，是上网所使用的重要工具之一。
1、打开IE（浏览器）
方法1：双击桌面Internet Explorer图标
方法2：鼠标指向桌面Internet Explorer图标——击右键——选择“打开”——击左键
方法3：开始——程序——Internet Explorer——单击
2、直接在地址栏中输入地址浏览
二、网页浏览中的一些基本操作
上下左右滚动条：单击上下左右四个箭头或用鼠标拖动 浏览下一级网页：移动鼠标箭头变为一只手或其它 返回上一级网页：通过“返回”或“后退”
二、搜索：
1、搜索：百度、Google2、以百度为例，讲解下载文字、图片、Flash动画、歌曲（1）文字下载：：选中所需文字——复制——打开word——编辑——选择性粘贴——无格式文本；如不能选中文字，单击IE浏览器中的文件——另存为——选择保存位置——保存类型里选择文本格式——确定即可（2）图片下载：单击图片，打开大图，鼠标右键，选择图片另存为，选择保存位置，单击确定即可；如果下载动画图片，可以在高级设置里选择GIF格式的动画。
（3）Flash动画的下载：打开所需Flash动画，选择工具——Internet选项——Internet临时文件——设置——查看文件——选择Flash文件，保存即可；
（4）歌曲下载：单击mp3，输入所学歌曲的名字，单击搜索，在歌曲列表中选择所需歌曲，单击，在打开的歌曲连接中，单击下载即可。
三、下载：
1、下载工具：迅雷
2、下载软件：
（1）迅雷资源库中下载所需软件，选择所需的软件单击，在打开的连接中，单击下载，打开迅雷下载对话框，简单设置后，即可下载；（2）直接通过百度搜索，打开相应的网页，下载即可。
3、下载视频
下载视频的方法跟下载软件的方法差不多，可以通过Web迅雷去下载。先在电脑上安装。启动Web迅雷，在搜索框中输入所需的电影，搜索以后单击下载即可；培训时间：2018年9月20日
培训地点：微机室 主讲人 1 青海省基础教育资源公共服务平台
1.注册账号
在浏览器中输入：http://www.daodoc.com，进入云平台。第一步：点击页面右上角点击“登录”。
进入登录界面，若用户有账号，使用账号进行登录。用户没有账号，点击右下角“注册”按钮，进入注册步骤。第二步：选择角色
选择教师注册后，单击“下一步”按钮。第三步：完善个人信息
按照要求设置账号，填写并确认密码，选择自己所属的学校；红星标志为必填选项。如果发现上一步填写的信息有错误，可以返回上一步进行修改；填写完整并确认无误后，点击“提交”按钮。第四步：等待管理员审核
提交注册信息后，由学校管理员审核您的账号，审核通过以后，用您注册时设置的账号和密码登录平台。
2.登录平台
在青海省基础教育资源公共服务平台主页面顶端的右侧点击“登录”按钮，进入登录页面；填写账号、密码信息，单击“登录”按钮；
登录后，可以正常使用平台中的各项业务；（1）进入个人桌面
登录平台之后，点击导航栏左部分的“桌面”，进入个人桌面，点击应用图标，即可进入应用。（2）修改密码
将光标移至导航栏右端的用户姓名处，出现下拉框，点击“个人设置”进入个人设置页面，在此页面，用户可以修改密码和头像。（3）忘记密码
您可以使用平台的“忘记密码”功能，通过邮箱或手机找回您的密码： 第一步：在登录页面，单击“忘记密码”，进入找回密码页面，可以选择使用手机号码或邮箱进行密码找回
第二步：填写相关信息（1）通过手机号找回密码：
输入账号绑定的手机号，点击“获取验证码”，填写收到的短信验证码，并设置新的密码，点击“修改”，就可以使用新密码进行登录。（2）通过邮箱找回密码：
输入账号绑定的邮箱，点击“获取验证码”，填写收到的验证码，并设置新的密码，点击“修改”，就可以使用新密码进行登录。
3、上传资源
用户点击快捷任务栏的“上传资源”可以上传资源到云平台。
在打开的页面中单击“添加文件”，浏览和添加要上传的文件：
选择了要上传的文件之后，单击“完成”按钮：
刚完成上传的资源可以在用户的“个人网盘”中找到：培训时间：2018年10月11日
培训地点：微机室 主讲人 1 青海省基础教育资源公共服务平台（分享课件）
一、分享你上传的文件（这一步最关键，点击
1、分享你上传的文件，点击资源中心
2、选择你上传文件（课件或者教案的资源分类，和学段分类）
3、在学段分类里，还要学选学科信息，（如给予是快乐的是语文，人教版，上册，四年级，第六组，第二十四课）老师们一定要选，要不然审核无法通过）再点击确定。
按钮）
二、资源中心
资源中心收录了海量的优质教学资源，分学段、学科、年级、出版社提供与各学科版本教学内容相对应的教学资源，供教师同步备课之用。教育资源内容涵盖教学各环节使用的教学设计、媒体素材、教学课件、教学视频、试题、试卷等。未登录和登录用户都可以使用平台强大的资源检索和搜索功能，快速准确地查找自己所需资源；如果用户登录了平台，则平台可以根据用户信息推荐相关的优质资源，供用户预览、下载（点击“下载”按钮即可将资源下载至本地）和使用。
三、虚拟实验室
在“虚拟实验室”中，为用户提供初高中物理、化学学科实验相关的虚拟资源。培训时间：2018年11月29日
培训地点：微机室 主讲人：1 青海省基础教育资源公共服务平台（热门评课和名师工作室）
一、热门评课
1、单击“热门推荐”栏中“热门评课”的“更多”，可以查看“网上评课”页面中的“热门评课”。用户可以查看全部的、进行中的、已结束的评课，也可以输入评课名称进行热门评课的搜索。点击“最新评课”、“精华评课”可分别切换查看对应的评课列表。用户可以点击切换查看“我发起的主题”和“我参与的主题”。
2、单击评课标题即可以查看相应评课的详情。支持点赞或评论他人评课内容。点击“发布评课”按钮可快速定位到输入框，通过文字、表情、插入附件、语音等方式输入评课内容，点击“发表”按钮即可发表一条评课内容。点击“下载视频”，可下载评课视频。对自己的评课可进行结束、下载、编辑、删除等操作。
3、点击“+发起评课”按钮，填写评课名称、上课老师、评课介绍，上传评课视频，点击“确定”即成功发起了一条新评课。
二、名师工作室
1、首页展示工作室基本信息，并汇聚展示最近的通知公告、名师示范课、课题研究、资源库、教学研讨、教学研修及在线交流模块的信息，点击可进入相应的具体模块。
2、单击名师工作室首页导航栏的“资源库”可以打开资源库页面，单击图中的“上传资源”按钮可以打开上传资源的操作页面：
3、教学研讨。教学研讨栏目包括“主题讨论”，“在线答疑”，“网上评课”，“网络调研”四大功能。单击页面中的“发布主题讨论”，“发布在线答疑”、“发布网上评课”和“发布网络调研”可以分别执行以上四种信息的发布任务；点击“工作室维护”，在教学研讨管理里也可以进行管理。
4、教师研修栏目包括“研修动态”，“研修资料”，“研修报告”三大功能。单击页面中的“上传研修动态”，“上传研修资料”、“上传研修报告”可以分别执行以上三种信息的发布；点击“工作室维护”，在教师研修管理里也可以进行管理。
培训时间：2018年12月13日
培训地点：微机室 主讲人 1 青海省基础教育资源公共服务平台（校本资源）
一、上传校本资源
1、登录后，在“校本资源库”首页点击【上传资源】；
2、在“上传资源”页面，在弹出的资源编辑框中输入资源版本、教材、目录
二、查看校本资源
1、点击校本资源首页中的“同步资源库、试卷库、微课库、校本课程资源库、校本电子书”可以进入该分类下的资源库；分类名词说明如下：
（1）同步资源库：面向国内主流教材、针对实际教学场景和课后作业场景而规划建设的同步资源，匹配度高。资源类型涵盖教案、课件、素材、习题、导学案、精品教辅等，格式包括文本、音频、视频、动画、图片等。同时，更改版教材实现实时更新。
（2）试卷库：各年级、各学科的试卷资源库；包含各类型考试，如月考、期中考试、期末考试、联考等；（3）微课库：针对某个章节目录/知识点录制的微课视频；（4）校本课程资源库：学校特有的教材对应的资源库；（5）校本电子书：学校特有的教材，非同步教材；
三、下载校本资源
1、进入资源详情页面后，点击页面底部的【下载】按钮，即可将资源下载到您的本地；
2、点击【二维码】按钮，使用手机扫码，扫码成功后，即可在手机上查看资源详情；
培训时间：2016年3月25日 培训地点：七年级三班班班通设备应用培训一、高通电子白板1、开机。按住总电源2---3秒。2、展台。按住展台按钮，可以放大缩小，调节亮度。按住PC按钮，切换......
教育技术师资培训近几年培养青年教师的措施与成效1、在岗培训：根据青年教师所担任的教学工作任务，建立青年教师培养小组，并聘任相关课程的教授或博士分别担任其指导教师，分工到......
实验小学人防教育师资培训制度一、指导思想和目标要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《人民防空》为依据，认真学习贯彻党的十八大精神，按照上级有关指示，坚持因地......
中职教育国家级师资培训学习理论总结广州市旅游职业学校 华广兰在国家和各级教育主管部门政策扶持下，在学校领导和教研组同事们的帮助支持下，2010年这个暑假，我有幸参加了中等......
XXXX健康教育师资培训总结为全面贯彻党的教育方针，认真落实健康第一的指导思想，本学期在学校教导室的牵头下，对健康教育的任教教师进行了多次培训。现总结如下：一、组织管理到位......
