感恩_知足由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“感恩知足”。
敬畏、感恩、知足
读书学习，向来是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。在建党90周年到来之际，按照局纪检组的统一部署，学习了《敬畏、感恩、知足》一文，通过学习，加强自己在“敬畏、感恩、知足”三个方面内在修养，保持心理健康，构筑反腐的心理防线，进一步加强廉洁自律意识。
一、深刻理解加强“敬畏、感恩、知足”三个方面自身内在修养的现实意义
回首建党90年来走过的历程，中国共产党带领和依靠人民克服一切艰难险阻，不断谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。我们党之所以能够始终保持先进性，重要一条对自身建设的高度重视，通过加强自身建设来推进党的事业发展。
当前，中国站在新的历史起点上，面对新形势新任务，面对复杂激烈的腐蚀与反腐蚀斗争，反腐倡廉形势依然严峻，考验我们每个党员领导干部的党性修养意志和拒腐防变能力，敬畏、感恩、知足是领导干部抵御腐败的内在因素。《“敬畏、感恩、知足”》一文对近年来发生的大量典型腐败案例进行深入剖析，分析了领导干部抵御腐败的内在因素——敬畏、感恩、知足，阐述了从“敬畏、感恩、知足”三个方面加强自身内在修养的现实意义，“敬畏才能不敢腐败，感恩才能不愿腐败，知足才能不屑腐败”，启示党员干部修 1
炼自己的人生观、价值观，心怀强烈的事业心和责任心，对党极端负责，对人民极端负责，对法律极端负责。弘扬淡泊名利、无私奉献的精神，加强从政道德和个人道德修养，锻炼意志品质，提升精神境界，保持高尚的道德情操，追求积极向上的生活情趣，永葆共产党人的高风亮节
二、常怀敬畏心、感恩心、知足心，保持心理健康，构筑反腐的心理防线
常怀敬畏之心，是因为我们党员干部是人民和组织培养的，手中的权力由人民赋予，要敬畏人民群众，对人民负责并为人民服务；常怀感恩之心，是因为我们党员干部的成就除了自己个人的努力之外，更主要的是靠党和人民多年的培养教育，要为党和人民谋利，说话办事要站在维护党和人民的利益上；常怀知足之心，是因为过多、过高的欲望会让人不择手段地去贪、去争、去敛，最后身败名裂、人财皆空、家破人亡。
思想是行动的方向盘，任何外在的强制规范只有内化为自觉行动时，才能达到最佳效果。学习《敬畏、感恩、知足——抵御腐败的内在素质》的过程，就是党员干部修炼“内功”的过程，从“敬畏”、“感恩”、“知足”做起，修炼自己的人生观、价值观。
三、认真落实党风廉政建设各项要求，做好廉洁自律
（一）改进作风，提高依法行政能力。要以学习《“敬畏、感恩、知足”》为契机，继续深入贯彻、落实《廉政准则》等各项党风廉政建设规定、要求，进一步提高党性修养。
发挥行业管理职能，加强队伍建设，改进工作作风，提高工作效率，为我市实施三年跨越发展工程服务。
（二）防微杜渐，增强廉洁自律意识。党风廉政建设是一项长期工作，既要从大事抓起，又要在细微之处坚持。做为一名领导干部，要求别人做到的自己首先做到，要求下属做好的自己首先做好，按照《党员领导干部廉洁从政若干准则》严格要求自己。把更多时间用在学习和思考工作上，牢记荣辱观，加强自律意识，坚持原则，做标杆、做楷模、树立自身的良好形象。
（三）自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名干部都要正确地对待监督。组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。
（四）立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题。以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导工作，用统筹兼顾的方法解决群众反映强烈的困难和问题，认真做好渡船推标、燃油补贴发放等各项惠民工作，确保惠农补贴政策得到不折不扣落实，为构建和谐社会做出积极贡献。
二〇一一年六月二十四日
知足感恩——领导干部心态教育活动系列评论之一知足感恩，是领导干部心态教育的内在要求，是心态健康的重要表征。知足感恩，就是要正确对待得失、名利，克服盲目攀比的思想。得与失......
心怀感恩爱岗敬业常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。在这个世界上有许多地方值得我们感恩。我们要感谢父母赐予我们生命；我们要感谢师长授予我们知识；我们要感谢朋友给予我们帮助......
人生，知足常乐矣我们整天说着‚知足常乐‛‚知足常乐‛，然而事实上却不知道有几人能真正做到。道理，大家都懂得许多，然而现实生活中是怎么做的，也许也只有自己心里最清楚。一个人......
懂得感恩基督教有感恩节，那原本是感谢神的，由此延伸到尘世间的感恩。讨论中国是否应该设立这样的节日也许有“崇洋”之嫌，但是，可以肯定，我们每个人应该学会感恩。从来没有一所特......
知足感恩，爱岗敬业县委党校和局机关对我们开展的知足感恩，爱岗敬业活动使我收获良多，无论在理论上还是在业务素质上都有了很大的提高。如何努力完成本职工作，更好地实现自我价值......
