“知足感恩、爱岗敬业”_知足感恩爱岗敬业

其他范文 时间:2020-02-27 09:07:08 收藏本文下载本文
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关于在全镇教职员工中开展“知足感恩、爱岗敬业”

心态教育活动实施方案

通过在全镇广大教师队伍中开展“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动,让他们学会感知社会的容纳之恩,组织的关怀之恩,父母的养育之恩,群众的滋养之恩,同事的支持之恩。现制订以下实施方案。

一、指导思想

开展“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动,旨在教育和引导全镇广大教职员工懂得知足、懂得珍惜、懂得感恩,始终保持理性平和、奋发进取的从教心态,树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观,提振干事创业的精气神,推动全市教育事业又好又快地发展。

二、参加人员

湾头桥镇全体教职员工。

三、活动内容

1.开展“扪心三问”大讨论。一问:“我为党和人民做了什么?”二问:“党和人民给了我什么?”三问:“今后我应该做什么?”通过“扪心三问”,问出责任,问出使命,问出平和,问出差距。

2.建立心态教育培训基地。建立教师心态教育培训基地。把教师心态教育作为校长以及教师培训的一项重要内容,举办专题讲座,开展巡回辅导,对教师进行心理疏导。

3.召开专题民主生活会。全镇各教育单位党组织要以心态教育为主题,结合“扪心三问”,召开三次以上高质量的专题民主生活会。会议有记录可查。

4.开展健心交谈活动。中心学校领导与校长及校行政谈、校长与教师谈、同事与同事谈,加强沟通,增进了解,释放压力,融洽感情。谈话有记录,谈后有效果。

5.举办心态讲坛。各校要结合实际,举办心态讲坛,采用灵活多样的方式讲授心态教育方面的内容。内容有记录可查。

6.举办征文大赛。以“知足感恩、爱岗敬业”为主题,以“三问”和“荣誉职位平常心、成长进步感恩心、乐观向上进取心、奋发有为奉献心”为主要内容举办征文大赛。设一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名。并将优秀文稿编纂成册。

四、实施步骤

此项专题教育活动从2012年3月开始,到12月结束,分三个阶段进行。

(一)动员部署阶段(3月)。3月下旬,召开全镇教师心态教育动员大会,进行专题部署动员。各校都要结合实际制订方案,召开动员会,全面部署,精心安排,确保活动顺利开展。

(二)具体实施阶段(4-10月)。其中,4-5月,各单位广泛开展“扪心三问”大讨论;6-7月,开展谈心谈话,召开民主生活会,举办心态讲坛;8-9月,举办征文大赛。

(三)总结表彰阶段(11-12月)。认真总结活动开展的实际成效和主要经验,大力培育、宣传活动中涌现出来的先进单位和优秀教师,通过典型引路、以点带面、整体推进,巩固和提升活动成果。年底表彰一批先进单位。

五、活动要求

1.强化思想认识。“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动,是加强领导班子和教师队伍思想政治建设的重要抓手,是坚持科学发展、加快后发赶超、实现教育强市的有效手段,是推进组织工作务实创新、提高科学化水平的重要举措。全体教师要高度统一思想,提高认识,既当组织者,又当实践者。

2.强化组织领导。中心学校成立教师心态教育活动领导小组,由庾小春任组长,欧明玉任副组长,罗恢清、何仕群、庾益群、刘谋灯、阳紫贰、黄家成、及各校校长书记为成员。黄家成同志兼任办公室主任。各校也要成立相应的班子,出台活动方案,落实责任分工,精心组织实施,确保活动有序、有效地开展。各校活动方案务必于4月12日前上交中心学校。

3.强化宣传引导。要利用各类报刊杂志、广播电视、网络等媒体资源,结合日常宣传工作,开展专题报道,提升广大干部教师的认知度。各单位要召开“从教心态大家谈”座谈会,要大力宣传干部教师心态教育活动的好做法、好经验、好典型,为活动开展营造浓厚氛围。

4.强化督办落实。加强分类指导、督促检查和考核评估,掌握活动进展情况,及时研究解决遇到的问题,总结交流工作经验,引导活动向纵深推进。各校教师心态教育活动开展情况,纳入全年党建工作目标责任考核。

湾头桥镇中心学校 2012年3月29日

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