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《现代教育技术》要点
1.教育技术、信息化教育、信息素养、超文本和超媒体、协作学习、概念图、研究性学习、Wiki、Blog、教学
设计、教学策略、教学评价、网络课件、网络课程、信息技术与课程整合的概念
2.讲授式学习有怎样的优势与局限？
3.在信息化教学环境中，教师必须掌握的基本的信息化教学技术包括哪些？
4.请列举几种常用的支持网络教学的同步或异步交流工具?
5.教学资源包括哪些类型？
6.信息化教学评价的方式有哪些？
7.信息加工的常用工具有哪些？分别有什么功能？
8.PowerPoint中插入多媒体的方法、修改母版的方法？
9.多媒体教学软件的特点有哪些？
10.什么是微格教学？
11.激发学生的学习动机一般要掌握的策略有哪些？
12.能够根据教学设计的常见模型，进行所学专业学科的教学设计。
13.建构主义学习理论的主要观点是什么？
14.常见的协作学习活动方式有哪些？
15.创设学习情境应遵循的原则？
16.如何评价与甄别网络信息？
17.介绍一个信息问题解决策略的模型？BIG6模型
18.信息化教学的基本模式有哪些？
19.信息时代教师应具备怎样的信息化教学素养？
20.典型的信息化教学环境有哪些？
21.标准型集成性多媒体教室构成有哪些？
22.生成研究性学习课题的方法？
23.信息化教学设计过程的主要操作模块图。
24.印刷材料作为视觉媒体教学资源的主要特点有哪些？
25.信息化教学设计原则
26.信息化教学评价的新理念
27.信息技术与课程整合的目标、原则和途径
28.了解多媒体素材及各类素材的文件格式.
《现代教育技术》知识点1.基本概念：教育技术（AECT’94）、多媒体技术、教学设计、教学模式、教学评价、信息技术与课程整合2.建构主义学习理论的基本思想是什么？3.数字化学习的实......
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