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《大禹治水》培训反思
听了张老师的课让我受益匪浅，回味无穷。整个教学过程，非常充实而扎实，教学目标明确。一个老师只要愿意在课堂上下功夫，在备课时备足了料，高效的课堂就会水到渠成。
张老师教态亲切极具亲和力，课堂氛围轻松而愉快。在教学中张老师以读代讲，教师指导为辅，整个课堂采用多种形式的朗读，让学生读出乐趣，读出感受，促使学生一步步提升，读出效度。《新课标》指出低端阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。为学生讲故事垫定了基础。
充分发挥了多媒体的优势，出示图片形象直观的让学生掌握内容。张老师采用看图说词语，大大激发了学生学习兴趣，加深了对词语的记忆。
让人享受的课堂，常常是引人入胜的。张老师教学条理性强，每个环节的教学步步为营，从点到面渗透到品德教育。优美的语言，炫目的图片，都新颖奇特，趣味盎然。
这堂课很成功，充分体现了心得课程标准所倡导的新的教学理念，把学生的主体地位发挥到了极致。
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