图书室”迎检工作由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“图书室迎检报告”。
凤冈县天桥中学“实验室、图书室”迎检工
作
实 施 方 案
根据《遵义市人民政府教育督导室、市教育局关于在全市开展实验室标准化建设管理督导评估的通知》（遵教督【2010】3号）文件和《凤冈县迎接市政府教育督导室、教育局实验室标准化建设管理督导评估工作方案》（凤教科通【2012】23号）文件精神，为了顺利迎接市人民政府教育督导室、市教育局的评估验收，巩固“普实”成果，推动我校实验室、图书室标准化建设，结合我校实际，特拟定本工作方案。
一、我校实验室、图书室工作基本情况
我校共有21个教学班，学生人数为1228人。现有普通教室27间，共1784平方米；功能室6间（理、化、生实验室各1间、微机室1间、远教室1间及图书室1间）共计749平方米；现有图书27242册（但是部分已破损及不适应初中学生用共计5000余册）；实验教学仪器按三类初中配置基本达标（但是多数实验仪器已经老化，不能适应当前教育的需要）；信息化办公设备还比较落后，与现行教育还有很大差距。
师资配备：理化生实验室实验管理员各1名，物理实验教师人8人，化学实验教师人4人，生物实验教师人5人，其中部分老师上有交叉学科（既有物理课、又有化学或生物课）。经过培训，已取得实验室管理员上岗资格的2人，已取得实验教师上岗资格的5人。实验管理员和实验教师学历达标率为100%。图书室管理员1名，经过培训已取得上岗资格。
管理情况：学校安排1位副校长和教导处1名教师分管“两室”工作，教学仪器管理规范。有《教学仪器总账》、《教学仪器分类账》；《教师仪器领用借还登记簿》、《教师仪器损坏赔偿登记簿》；《仪器领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《仪器报损制度》、《实验危险品管理条例》；《实验室规则》、《学生实验守则》、《图书室管理规则》；《实验教师和实验技术人员职责》、《图书管理员职责》、《计算器和远程教育管理人员职责》；《实验管理员考核细则》和《图书管理员考核细则》，做到制度健全、账目清楚，仪器分类，摆放有序，整齐清洁（柜有柜卡、仪器有标签），账物相符，借还有据，定期保养。同时，各室的资料、档案分类存放完整，保养维修记录整齐详实。
实验教学：能严格按照课程标准结合我校实际拟定实验目录、教学计划积极开展理、化、生实验教学工作。实验教师有教学计划、实验教学进度计划、学生课外科技活动计划及过程性资料和总结，实验通知单、实验备课、实验登记，学生实验报告册。
上期实验开出率：理、化、生演示实验开出率分别为100%、95%、95%，分组实验开出率分别95%、98%、95%。
上期图书借阅率：师生图书借阅率达100%。
二、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养学生动手动脑能力和创新精神，提高我校实验设备、图书资料的使用效益，提升我校实验室标准化建设管理水平，促进我校教育教学又好又快发展。
三、组织机构
为确保我校实验室标准化建设管理工作顺利通过评估，特成立迎检工作领导小组。
组 长：王荣华
（凤冈县天桥中学校长）
副组长：罗 亮
任 江（凤冈县天桥中学副校长）
成 员：黄万福 刘黔军 杨义生 饶良强 王 翼 罗永波 杨晓鸿
黄 娅及全体理、化、生实验教师
领导小组负责此项工作的安排部署、调度和督促，领导小组下设办公室在副校长室，黄万福任办公室主任，负责日常工作。
具体责任分工
1、物理实验室
实验员：王 翼（负责人）
实验教师： 佘洪富
吴 杰
刘大伟
王应双
2、化学实验室
实验员：罗永波（负责人）
实验教师：佘 祥
马 飞
罗 亮
3、生物实验室
实验员：杨晓鸿（负责人）
实验教师：任 渔
杨晓鸿
龚 政
4、图书室
管理员：黄 娅
四、目标任务
1、继续加大对实验室、图书室建设工作的投入，更换、添置仪器设备，全力保证实验教学工作的顺利推进。
2、规范化管理，做到账物一一对应，数量相符；经常保养，延长仪器设备的使用寿命；借还有登记；物尽其用，把有限的器材有效地应用于实验教学。
3、加强实验教学工作管理，全面提高实验教学效率，演示实验开出率达到100%，学生分组实验开出率达到95%以上。
4、认真做好实验教学工作资料收集、档案的建设，分类归档，让我们已做的工作看得见、查得到。
5、加快实验室、图书室建设工作步伐，严格按照“评估”标准，对照自查，层层推进，为顺利通过市人民政府教育督导室、市教育局的“评估”验收。
五、保障措施
1、加强领导，明确职责。加强对实验教学工作的领导，定期召开专题会议，积极参与实验教学工作研究，为实验教学工作献策出力，解决工作进程中存在的各种困难和问题。
2、加大对实验教学工作的资金投入力度，竭尽全力解决“两室”的仪器设备、图书、耗材的添置和更换，不足部分通过向上级争取来解决。
3、加强实验员队伍建设，学校统筹师资，按要求配备专、兼职实验室管理员和实验教师，并开展教师实验技能培训。通过培训，逐步提高实验室管理员和实验教师的业务水平。
4、严格考核，学校将对“迎检”工作表现突出人员进行表彰奖励；对工作不力，影响工作进程的相关人员除批评外，取消其评先、晋级的资格，情节严重者，将按照“凤冈县教育和科学技术局关于实验室标准化建设管理相关工作纪律”追究责任、严肃处理。
六、推进计划
结合我校“两室”工作的基本情况和迎检工作的目标任务，我校“迎检”工作分为四个阶段进行。
第一阶段：动员、准备阶段（2012年4月8日——4月20日）
1、成立 “迎检”工作机构，明确工作职责。
2、召开 “迎检”工作动员会，安排部署实验室、图书室“迎检”工作，落实责任。
3、清理各室仪器设备、器材运行和使用的基本情况，统计所差仪器设备及药品，并根据学校相关规定进行添置购买或上报县局。
4、组织实验室管理员和实验教师进行业务培训。
5、采取多种形式，加大宣传力度，不断提高广大师生对“迎检”工作重要性的认识，努力营造浓厚的“迎检”工作氛围，动员全体师生参与“迎检”的相关工作。
第二阶段：自查、自纠阶段（2012年4月21日——5月20日）
1、各实验室和图书室将半期以前的工作已书面形式向学校“迎检”工作领导小组汇报。汇报内容包括：开展的工作、取得的成绩和存在的问题。
2、学校“迎检”工作领导小组组织检查各室的常规管理、工作开展和资料收集等情况。
3、“迎检”工作领导小组就各室反映的的问题进行开会研究，探讨解决问题的方案，并尽快落实。
第三阶段：反思、整改阶段（2012年5月21日——6月20日）
1、在教研组会议上通报各实验室和图书室工作存在的不足，并指出解决问题的办法和途径。
2、各实验室和图书室就自查自纠发现的问题进行反思，限期整改，力求各项工作顺利进行，确保整改有实效。
第四阶段：迎检、总结阶段（2012年6月21——）
1、各实验室和图书室以书面形式向“迎检”工作领导小组汇报本期工作的开展和资料收集等情况。
2、由“迎检”领导小组办公室汇总我校“实验教学”工作基本情况，认真进行总结，写出迎检汇报材料，准备迎接市人民政府教育督导室、市教育局领导对我校“实验教学”工作的评估验收。
附件：
1、遵义市中小学实验教学巩固提高评分表
2、凤冈县天桥中学“两室”迎检工作推进计划表
凤冈县天桥中学 2012年4月8日
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