小学语文：《称赞》(教学目标分析)分析与评价由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文试卷评价分析”。
小学语文：《称赞》（教学目标分析）
一、概述
《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第 18 课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正常心理；获得他人和社会的认可，这是人的正常需要。文中的小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味儿！只要是发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生想不到的效果。要想获得别人的称赞，得先学会称赞别人。
二、教学目标分析．知识与技能
（1）会认生字。
（2）会写生字。
（3）背诵课文。
（4）能创编谜语、儿歌、小故事。．过程与方法
（1）掌握识字的方法。
（2）同桌交流。．情感态度与价值观
（1）写字姿势正确。
（2）懂得课文主题思想。
分析与评价
对教学目标的评析
《称赞》一课的教学目标分析，在以下几个方面值得借鉴：
1、教学目标体现了新课改提倡的三维教学目标，有助于学生的全面发展、个性发展和终身发展。
2、各个目标具有层次性。
3、教学目标的阐述清晰、有条理。
汪老师对教学目标的制定分知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，符合新课程三维目标要求，有利于教师教学和学生学习。不足之处，我觉得汪老师在制定教学目标时没有......
一、对教学目标的评析优点：教学目标的阐述清晰、有条理地运用行为动词进行了描述。注重从新课改提倡的三维教学目标出发进行分析，体现了新课改的要求，有助于学生的全面发展、个......
一、概述《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第 18 课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好......
小学语文：《称赞》（教学目标分析）《称赞》一课的教学目标分析，有其值得肯定和借鉴之处，但也有大量不足之处，需加以修改。 长处：1、注重从新课改提倡的三维教学目标出发进行分析，体现......
优点：1.教学目标条理清晰，具有层次性，通过“认识”“读”“写”“说出”等动词很详细的阐述了具体的要求。2、注重从新课改提倡的三维教学目标“知识与技能”、“过程与方法”......
