学习目标：
1.明确作品线索,领会作品内涵，获得有益启示。
2.品味课文富有表现力的语言。
3.在理清散文思路,理解风景的基础上,美读课文,背诵自己喜欢的段落。
第一课时
一、导入新课。
张洁在《我的四季》（鄂教版九上第2课）里将生命比作四季--在春天播种，奋力以赴；在夏天面对挫折，继续走完自己的路；在秋天收获人生，在冬日反思检点。人生如同四季，四季也像人生。今天，我们来学习《我们的风景》，看看作者借向我们传达了怎样的人生信息。
二、细读课文，把握内容，领会作品内涵。
1、明确学习目标。
2、识记字词，放声朗读课文，初识文本。
山颠diān葳wēi蕤ruí槲hú栎lì眼花缭乱
山毛榉jǔ沉湎miǎn摇曳yè啁zhōu啾jiū
鸣啭zhuàn纤xiān细竞相斗艳威吓hè雾霭ǎi
（作业：认真抄写，10遍）
3、“此刻，我在山巅的路上攀登”这一句话反复出现，阅读课文，想一想，它有什么作用？
4、结合全文，“此刻”分别指哪些时刻？说说理由。
5、“此刻，我在山巅的路上攀登”蕴含着怎样的人生寓意？
6.研读每一部分，找出蕴含着人生感悟的语句。（散文往往是先写景再抒情）
第二课时
一、赏析下面的语句。
1.雾霭轻抹山谷，掠过山峰，飘然而去。
2.针叶树的枝头被雪的重量压得低垂下来，不时地打着寒战，将白色的粉末像烟雾似的抖落下来。
二、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
（先在组内展示，小组内选派代表全班展示）
三、课外作业
（一）词语听写。
（二）课外阅读。
《马价十倍》①
有人卖骏马者，比②三旦立市，人莫知之。
往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之费。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。
注释：
①选自《战国策燕策》。《战国策》，西汉末年刘向校正编订。共三十三篇，记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论。刘向，除编订《战国策》外，还编有《说苑》等书。②比：副词，接连地。③还：通“环”环绕。④朝：早晨。⑤一旦：一天。
阅读训练：
1、解释句中加点的词。
（1）、往见伯乐曰
（2）、愿子还而视之
（3）、去而顾之
（4）、伯乐乃还而视之
2、与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是()
A、去死肌B、游人去而禽鸟乐也
C、.则有去国怀乡D、黄鹤一去不复返
3、选出与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是()
A、后狼止而前狼又至B、学而时习之
C、峨冠而多髯者D、出淤泥而不染
翻译句子。
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
译：
刘勇
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