小学语文见习报告_小学语文教育见习报告

其他范文 时间:2020-02-25 17:54:16 收藏本文下载本文
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有思考更要有实践

--------------------见习报告

参加了几次见习后我收获颇丰,让我对小学老师这一职业有了更加清晰的了解,也让我意识到我还需要大量的学习和锻炼。

1、掌握学情的重要性。在没有实习之前,我都是以大学生的思维去思考一些问题,在听完这些老师的课后我意识到分析学情,掌握学情是十分重要的。不同的年级有不同的思维方式和不同水平的思维能力。有很多在我们看来是十分简单的问题,例如生命生命那一课,主要是在表达生命力的顽强。但生命主题对于三年级的孩子来说,离他们太远太远。所以老师用作者背景资料穿插全文,反复朗读,情境创设的方法使三年级的学生渐渐体会到真情实感。

2、循序渐进,由易到难,化整为零。诗歌教学的这一课就让我深刻体会到了教学方法上循序渐进,由易到难的重要性。老师先出示几个简单,贴近学生又会被学生喜爱的诗句,让他们反复读,说出喜爱的原因,归纳诗歌特点后,首先从最仿照“阳光在哪里做什么”的简单句型开始,在充分的鼓励和气氛活跃下,再进一步加大句子的难度“阳光是个什么,在哪里做什么”,在练习之后又加深难度,让学生自由扩充。这样把原本看似很难的“让小学生写儿童诗”这一题目,分解成句子仿写,句子扩充,自由想象这几块,使写诗变得简单,又受学生喜爱。

3、反复朗读的重要性。在所有的见习课中,老师们都做着一件同样的事情,就是不停的换着方式让学生读课文,读句子。并且使在讲解后让学生带着自己的理解和情感反复读,再通过泛读,使情感在朗读中变得深刻,也有助于学生的理解和感染。也让我深刻体会到对于小学语文教育而言,反复的读是十分重要的。

4、还课与学生,学生为主。课堂不是老师纯粹的“教”,老师的灌输。而是还课于学生,师生互动,生生互动,注重的不是老师的发展,而是学生的发展。让学生试着去发现问题,解决问题,掌握学习方法的教学识是很重要的。

5、小学教学有其特点。教师语气是十分抑扬顿挫,充满情感的。动作也很夸张,丰富。并且老师对学生有充分的鼓励。写诗课,老师不断问学生有没有信心,激发大家的学习热情。扁鹊治病这一课,老师对特殊的孩子的鼓励和表扬,这些都是很小的细节,但只有注意这些细节才能真正做一名号的语文教师。

6、重在教方法。每一个老师在教学过程中都是在潜移默化的教学习方法,而不是为了教这一篇课文而教。在教学的过程中让学生学会用笔画,角色代入去感受人物的感受,用作者的背景带动学生的理解等等,并让学生学会用迁移的方法去学习。这样才是真正的让学生有所收获。

7、语文味的重要性。扁鹊治病这一节课,不是用思想品德课的灌输方法,而是通过分析文章,从扁鹊的角度,蔡桓公的角度,角色代入,感悟人物的内心等等,让学生自己领悟出要学会听取别人的意见这一中心。我觉得语文味是十分重要的。

8、抓关键字句,抓文脉是文章教学的重点。从这些课中我深深体会到文脉,关键字句教学的重要。很多时候这是开启学生思维,把握全文的关键点。也是语文味一个很重要的环节。有助于学生的理解和感悟。

总之,从这么多次的见习中,我感觉到我要学习的还有很多,更重要的是一定要多实践,理论永远是书面上的东西,学会融会贯通的才是自己的东西。课后的反思很重要,课后的实践更重要,一定要将两者结合,在练习中总结,在总结中提高。

小学见习报告

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