读书笔记_2读书笔记

其他范文 时间:2020-02-27 06:05:52 收藏本文下载本文
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读《就任北京大学校长之演说》有感

一九一七年一月九日,当时是民国最高学府北京大学,迎来了一位新校长——蔡元培。在他到来前,北大受到了社会舆论很多负面的评价。蔡元培来到北大,立下决心,锐意改革。出乎社会外界意料地,在他就任的多年间,改革呈现了良好的势头,北大的面貌焕然一新了。他的主张和措施带给了北大“学术自由,兼容并包”的精神,并影响了全国。如今的人给予了蔡元培“学界泰斗,人世楷模”的极高评价,说明他当时在教育改革方面着实做出了无比卓越的贡献,而北大改革的开端正是这篇《就任北京大学校长之演说》。

在演讲中,蔡元培先生给北大学生提出了三个要求:抱定宗旨,砥砺德行,敬爱师友。而后宣布来到北大首先要做的两件事:改良教义,添购书籍。

我在阅读后,不禁感叹这篇写于近百年前的演讲,除文字与现今文字表达有异,所谈内容与观点都能搬到现今大学内。若如今中山大学校长先生以此文的现代版作开学的演讲,文中所谈依然是命中如今大学的缺憾,丝毫没有不和谐的地方。我在此结合现今的状况,试逐条作分析。

抱定宗旨,蔡先生所说,即为立下“正大之宗旨”。而它的前提是知道“大学之性质”。“大学者,研究高深之学问者”,这句对于大学性质的描述,我认为至今依然是正确的。大学独特之处,正是在于学术的高深,学风的自由。若与大学相对的技校是培训,那么大学就是真正的学习。蔡先生当时已经大力反对一些不良的学风,如“平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会”。但不难发现,百年后的如今,这些现象无一缺漏地出现。这其实难以把全部的责任推到学生身上,这也会有社会浮躁,追求短利,过于现实的问题。现今学生的思维受到教育、社会的影响,人生的目标多为对于安逸生活的追求,再加上社会上以文凭来判断能力的趋势丝毫不减,这就很容易促成上述的不良风气。正是如此,蔡先生才强调“正大的宗旨”,但纵观百年以来,情况几乎没什么改善,就能想到,光是强调很难改变这个现状。不是学生不懂当中的道理,而是在外部环境的驱使下,他们无意识地陷入了这种坏风气中。

砥砺德行,蔡先生所说,即为“束身自爱,以身作则”。他倡导“以正当之娱乐”、“不惟思所以感已,更必有以励人”。德行,我认为对于人在社会中生存,是最为重要的。没有知识,但有德行,依然能得到尊重。但拥有了知识,却缺乏德行,则可能产生恶魔。回想马家爵,药家鑫等人,就不难发现,纵有高学历,但德行的淡薄仍然产生了恶劣的后果。所以,我觉得大学生一定要修自身,作为以后即将走向社会的我们,若能改正自身的缺点,改变思维的缺漏,谁有能说我们不能改变社会?当我们的德行达到一定高度,作为社会的新主人,我们甚至能改变价值观,解决上一条中的风气问题,形成良性循环。蔡先生亦言及:“故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷。”我们要从小事做起,一点一滴完善自己的德行,这点在整个大学生涯中都是不能有一丝懈怠的。

敬爱师友,蔡先生所说,要对教员、职员“以诚相待,敬礼有加”,要对同学“互相亲爱,庶可收切磋之效”。如今的大学生活,人际交往已然成为了不可或缺的一部分。说大学是一个小社会,这一点也不过分。但我所体会,听闻到的,却有些不良的现象。一方面,如今多是独生子女的新一代,在面对来自不同地区,有着不同生活习惯的室友时,总是难以适应,难以调解,最后有可能演变成相互的讨厌,破坏了宿舍的和谐。而另一方面,在大学生参加社团时,个别社团会有拉帮结派等权力斗争,促成了一些不好的习气。我认为,人际的交往皆重在交流沟通。如何不卑不亢,和善地与他人沟通,如何在尊重别人的同时,表达自己不同的观点是我们要努力锻炼学习的。

而蔡元培先生对于来到北大后所首要要做的两件事,对于我们自身也是有启发的。改良

教义,蔡先生的目的在于精简,“只列纲要,细微末节,以及精旨奥义”。为何如此?蔡先生有说:“诸君既研究高深学问,不惟恃教员讲授,尤赖一己潜修。”大学之学习,不在于听讲,而在于自学。自学,是自主地去吸收知识的养分,是钻研自己感兴趣的内容,不再受考试的条框所限制。我们要培养的既是自学的能力,更是对知识的饥饿感。与之相对应,自学就需要我们自己去阅读,这时候便能体现图书馆的重大用处,也不难理解蔡元培先生这两个措施实质上是齐头并进,相互影响的。说图书馆是人类的天堂,我认为不假。作为大学生,理应多把时间放在图书馆,培养阅读的兴趣,毕竟静下来思考确有修身养性,平和心境的作用。

蔡先生的《就任北京大学校长之演讲》,在百年后,依然适合作为众大学生的行为之准则,思想之标杆。愿我自己能谨记先生的一字一言,从自身做起,恪守先生之言并用之于当今,树立更远大的志向,努力锻炼自己,成为一个合格的人,并把自身的力量贡献于社会,为使世界更为美好而不懈奋斗!

学生:叶嘉健 13318137

2013年11月7日 作

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