第12课 东汉的盛衰_第12课东汉的兴亡

其他范文 时间:2020-02-27 04:54:17 收藏本文下载本文
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第12课

东汉的盛衰

主备

曹相文

参与 刘瑞强

韩德平 蒙兴伟 谢君舂

张正文

基础识记 一.选择题

1东汉建都于:()学。学王学王A.咸阳

B.长安 C.洛阳 D.开封

学科王2.史称公元25年刘秀所建政权为“东汉”的原因是:()

学科王A.因其统治区域相对于前朝而言在东方 B.因刘秀起兵于东方

C.因东方是太阳升起的地方,代表了希望和生机

学科王D.因刘秀政权的都城在前朝都城的东面

学科王3.在重视教育方面,两汉统治者都有非常举措,其中在洛阳建立多个皇家图书馆并扩大学科王学科王太学规模、在地方兴办郡国学的皇帝是:()学科王A.刘邦 B.刘恒 C.刘彻 D.刘秀

4.据专家考证,十二生肖之说起源于:()

学科王A、商朝

学科王学科王学科学科王王 B、战国 C、西汉 D、东汉

学科王5.东汉后期走向衰败的表现中不包括:()A.地方官员任免不受中央控制 B.官僚地主疯狂兼并土地

学科王C.官僚宗族世代把持中央政权

学科王

学学科王科王

D.大地主拥有私人武装

活动探究

王6.如果你是汉朝时的学生,你可能上的学校有哪些?

学科王

学王开阔视野

汉代的地方官学

汉代郡国学的首创者是景帝时蜀郡守文翁。汉武帝即位后,对文翁兴学一事极为赞赏。下诏令天下郡国仿效,设置学校官。从此,主持地方的官吏,渐次重视设置学官。

汉代地方政府中从事教育的官员,称郡国文学,又有文学官、文学博士、文学祭酒、文学掾、文学掾史等称谓。教学反思 学学科王学科王

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