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后革小学德育工作计划
2013——2014学年度第二学期
一、指导思想：
以《未成年思想道德建设》及《大连市中小学德育工作规程》、《大连市中小学德育工作指导意见》为指导思想，以区德育工作指示为核心，以培养“具有自主发展习惯的阳光少年”为目标，以“阳光养德动起来”为主题，以基础文明行为的养成教育为抓手，丰富校园文化，积极开展丰富多彩的实践活动和主题活动，拓宽德育工作渠道，提高学生道德素养，努力打造“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的阳光学生及和谐校园的形象。
二、工作目标：
㈠在阳光教育理念下，充分发挥课堂教学主渠道的作用，有效促进学科育人的实效性，100%的教师成为德育工作者。
㈡以“进步”为主旨，积极开展实践体验活动，深入实施阳光养德工程，学生言行举止文明、规范，学生良好行为习惯合格率达100%，犯罪率为0，学生心理健康率达100%。
㈢加强德育师资队伍建设，发挥班主任指导团及年级组协作效能，提高班主任队伍的整体业务能力和文化素养，建设特色班集体。
㈣有效发挥“家长、学校、社会”三结合力量，进一步扎实开展家长学校工作，使家长的家庭教育思想和方法更加科学和阳光。
三、具体工作措施: ㈠强化学科教学中德育的渗透
⒈制定“课堂教学”德育实施评价标准，学科教师备课中要挖掘出德育渗透点，课堂教学中继续做好学生倾听、说话、思维、书写的良好习惯的培养、思想道德的教育及心理问题的疏导。
⒉学期末，学科教师每人上交一篇德育案例（全员）。
⒊继续以“一听二看三反馈”的方法，加强听课、巡视检查力度。
㈡开展多种阳光养德活动
⒈通过每周一的升旗仪式，继续对学生进行爱国主义、学习励志等正向引导和教育。
⒉继续加强值周队建设，有效开展“阳光班级”评比活动。
⑴日常采用值班领导巡查、值周老师检查、值周小组合作随机抽查和卫生委每天必查的方法，加强学生纪律、卫生、习惯的监督和培养。
每天进行“缕缕阳光放光彩”考核，并于每天3:30在后革小学qq群中进行反馈。
每周进行一次“阳光班级”评比，以年级组为单位得分最高班级下发“流动红旗”。
学期进行一次期末总评。年级组三个平行班的累计获得“流动红旗”最多的班级颁发“阳光示范班”标志。年级组四个平行班的累计获得“流动红旗”最多的班级颁发“阳光示范班”标志，第二多的班级颁发“阳光达标班”标志。
⑵每周一召开一次值周例会。
⑶学期末评选优秀值周生
⒊结合区“三爱”“三节”“诚信教育”活动及“广树身边进步小榜样”活动，开展实效性养德教育活动。
⑴上好以“三节”为主题的开学第一课，利用海报、墙报、倡导书等形式进行宣传教育。
⑵建立学生诚信成长档案 评选阳光少年，“六一”进行表奖。
⒋加强大、中队建设，进行大队委、中队委换届聘选活动，每月组织大队委员、中队委员召开一次座谈或培训活动，指导培训大队委参与组织大型活动
⒌结合“学雷锋、三.八妇女节、清明节、五一劳动节”等重大节日以及“爱劳动、爱祖国、爱学习”“节约粮食、节约用水、节约用电”等具有典型教育意义的内容为主题召开主题班会等教育活动。
⒍以校本课程为载体——“三爱”为主题的经典故事，提升学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的品
德修养；编写德育校本课程纲要，6月份举行“我的爱在传递”讲故事比赛。
⒎继续加强艺术社团建设，培养学生的艺术特长，使学生全面发展。
⒏加强学生心理疏导工作。
⑴充分利用心理咨询室。由专任的老师及时疏导学生中存在的心理问题，让心理咨询室成为学生温馨的心灵小屋。
⑵班主任每学期填写1份心理辅导记录表。㈢加强班主任队伍建设
⒈学习《大连市中小学教师职业道德规范细则》《大连市教育规划纲要》《大连市中小学德育工作指导意见》《大连市德育工作规程》及相关文件精神。
⒉班主任工作计划具体，措施得当、有针对性，总结详实。
⒊以“做最好的自己”为主题的系列活动之演讲活动。
⒋继续发挥“班主任指导团”的引领作用，每月
召开一次班主任例会，采用“请进来、坐下来、讲起来”的形式。
⒌以班级为单位，三月进行“三节约”以及 “养成教育”主题班会，四月进行“爱学习”主题班会、五月进行“爱祖国”主题班会、六月进行“爱劳动”主题班会。
⒍继续建立班主任研修档案：“六个有”。即：有一本培训记录、有班级学期工作计划，有典型教育案例，有学生心理辅导记录，有家访记实记录，有班主任经验论文。
⒎抓好大队委、班干部培养工作，提高学生管理能力；各班级有效使用走廊展示区，组织学生展示班级风采，营造特色班级文化氛围。㈣进一步深入开展家长学校工作
⒈认真落实 “四会制”。
⑴家长委员培训会。征集阳光家长优秀经验，汇编阳光家教经验集册。
⑵班级家长会。平日一次小型家长座谈或培训会
（4人以上），班主任工作手册有记录；期末一次全员家长会。
⒉继续落实“阳光四访”制：每学年普访一次，三天不来专访，有特殊情况多访，家长接送孩子随访。家访由班主任、学科教师配合实施，确保平均每位学生在校期间至少受家访一次。班主任每学期走访不低于学生总数的5%，暑假期间家访不少于5人次；学科教师每月家访不少于1人次，暑假期间家访不少于1人次。㈤有效开展实践基地工作
⒈组织四、五年级学生参加区科技中心活动 ⒉学期末请法制校长做安全、法制教育讲座。㈥有效开展德育基地的建设
⒈布置班级教室，让班级文化成为少先队员成长、学习的快乐场所
⒉定期制作班级墙报，通过墙报内容向学生进行德育渗透及宣传。
⒊每月进行走廊写字板的展示，从而促动和提高
学生“写好字”的能力。
⒋每月进行“好书介绍板”的制作及展示活动，使读书成为学校生活中不可或缺的一个重要组成部分。领悟先人给我们留下的宝贵财富，同时领略文章的写作手法。
⒌设置每周名言板，以此给学生积极向上的引导。
⒍设置“校园新闻站”，通过身边的小事培养学生的“爱校”、“爱国”意识。
四、月份工作安排：
二、三月份
⒈2月28日召集日，卫生大清扫、新学期要求。⒉3月3日开学典礼、开学第一课（“三节”主题班会）及新学期班会（回顾：班风、十习惯、养成性教育：两“净”“静”一轻一主动、树立新学期目标）。⒊3月5日“学雷锋活动”宣传动员 ⒋征收寒假读书征文。（3月5日截止）⒌讨论、制定、布置学校、班级德育工作计划
⒍第一周以“新学期和三节”为主题制作班级墙报（3月7日下午检查）⒎3月8日“孝敬日活动”
⒏班会结合班级班风、养成教育重点训练点进行教育、进行班干部选拔（各班级自行组织）⒐班级文化建设 ⒑班干部培养工作 ⒒阳光家访
⒓每周进行“流动红旗”评比
⒔3月28日前六年级组“好书介绍板” ⒕3月13日班主任学习、培训（材料）⒖班主任常规工作检查、反馈 四月份
⒈大队委换届选举 ⒉阳光家访
⒊每周进行“流动红旗”评比
⒋“爱学习”主题班会（各班级自行组织）⒌4月17日班主任培训之“典型引路”（荆伟）
⒍4月29日前五年级组“好书介绍板” 五月份
⒈“爱祖国”主题班会（各班级自行组织）⒉每周进行“流动红旗”评比 ⒊阳光家访
⒋5月 21日“做最好的自己”系列活动之“阳光关怀-情满校园”演讲（李静、牟福林）⒌第四周班会进行优秀学生评选
⒍以“爱学习爱祖国爱劳动”为主题制作班级墙报（5月21日检查）
⒎5月29日前四年级组“好书介绍板” ⒏5月26日校园安全演练 ⒐庆“六一”校园艺术节 六月份
⒈“爱劳动”主题班会（各班级自行组织）⒉阳光家访
⒊每周进行“流动红旗”评比
⒋6月29日前三年级组“好书介绍板”
⒌校园故事比赛
⒍6月19日王馨“案例升华” 七月份
⒈“阳光示范班”“阳光达标班”评选 ⒉六年级毕业典礼 ⒊暑假工作部署 ⒋安全法制教育讲座 ⒌家长会
⒍工作总结，材料归档
2014．2
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