长子七中义务教育均衡发展验收汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“义务教育均衡发展汇报”。
长子县第七中学校
义务教育均衡发展验收汇报材料
为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：
一、学校概况
长子县第七中学校创建于1958年，位于历史古镇--长子县鲍店镇东街村，是一所不完全九年一贯制学校，校园环境安静优美，草木清翠，绿树成荫，典雅幽静，处处散发着浓郁的文化气息。现有12个教学班，在校学生530人。其中小学部7个教学班，在校学生341人；初中部5个教学班，在校学生189人。校园占地面积65587平方米，小学生均占地114.75平方米，初中生均125.96平方米。建有办公楼、教学楼、学生宿舍楼、理化生科实验室、师生餐厅，总建筑面积8810平方米，生均校舍建筑面积16.62平方米；另有微机室2个、图书室2个、阅览室1个室、音乐教室2个、美术教室2个、体育器材室2个。今年暑期前，为推进义务教育均衡发展，县政府投资500余万元新建了200米田径运动场，扩建310m餐厅，改建学生公寓楼顶及门窗更换和内部设施设备改2造，对学校全面进行“五化”建设，并更换了仪器柜、实验操作台，增置了学生图书和教学仪器等。目前学校教学区、运动区、生活区相对独立，各种教学、生活设施齐备，能充分满足教育教学的需要。
我校始终秉承“崇真 尚美 务实 创新”的校训，坚持“以人为本，为学生的终身发展奠基”的办学理念、“团结 严谨 拼搏 奋进”的校风、“勤学 精研 美德 奉献”的教风、“乐学 善思 合作 自信”的学风，为社会培养了数以万计的各类人才，积极落实自主、合作、探究的学习方式，加大校本教研力度，自创“六步教学法---激情导入，揭题揭标，新课学习，合作交流，当堂检测，拓展提升”课堂教学策略，提升了课堂教学有效性。注重学校育人文化建设，通过班级文化加强学生自育心理建设，营造“和暖”的育人氛围，为学生从他律到自律提供了“平和”的成长空间。扎实、朴实、务实的管理，结出累累硕果，先后获山西省“平安校园”先进单位、山西省体育传统特色校、长治市“绿色学校”、长治市“先进学校”、长治市体育传统项目校、长子县“五化”建设先进单位、长子县“一师一优课”晒课活动先进集体等荣誉。
二、师资水平
目前我校现有44名教职工，其中专任教师39人，本科学历34人，占87.18%，专科5人，学历配置完全符合标准。专任教师中县级以上骨干教师、教学能手19人，占教师总数的43.18％以上，中级职称以上13人，占教师总数的29.55%。
三、开展的主要工作
（一）积极稳妥地推进依法治教工作
1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄学生接受九年制义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
2、在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄学生按时接受义务教育，我们在上级党和政府的领导下，适龄学生都能按时入学，无学生辍学。保证七年级入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。
（二）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。
1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了长子七中安全工作领导小组，确定由副校长王义为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。
2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把安全工作同教师奖惩进行了有机结合。学校同教师签订了《安全目标责任书》，班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》，学生手写《安全保证书》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。
3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学生集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请镇中心卫生院同志进行卫生健康知识讲座。
4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，每周定期或不定期收缴学生携带的管制刀具等危险物品，加强值班领导和值班教师巡查制度，确保及时消除安全隐患。三是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防安全演练活动。
5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每学期都要向家长发放《告家长一封信》，提醒家长注意学生的安全。
由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大安全事故。
（三）把教育质量视为第一责任，办人民满意的教育 教育质量是学校的生命线，教育质量的好坏直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。近年来我校坚持深化新课程改革，狠抓教学管理，开展了一系列颇有实效的工作：
1、抓好教师队伍建设，提高整体素质
（1）加强政治和业务学习，以师德师风教育和“两学一做”学习活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。利用教师培训时间，组织教师学习了新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、抗震救灾英雄事迹等有关内容。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。
（2）紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施，为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了《课程标准》及名校和兄弟学校的高效课堂模式等，从中学习好经验，新教法，并构建了“长子七中六步教学法”课堂教学模式，不断更新教师的教学观、质量观，丰富了教学知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。（3）重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动，采用“走出去、请进来”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。多次选派教师到市、县里参加业务培训，同时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求参会和培训教师回来后都要上一节汇报课或者作一次讲座，及时传达、汇报先进的理念和方法，真正体现一人学习、全校受益。
（4）严格考勤管理，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况、教师出勤情况与绩效量化考核挂钩。
2、加强教学管理，切实提高教学质量。
（1）加强教学管理，提高教学质量，牢固树立“教学是中心，质量是核心”的理念。严格执行《长子七中教学工作暂行规定》，层层落实全县教学质量目标，建立健全奖罚制度，利用绩效考核机制，最大限度的调动教师的积极性。
（2）强化教学过程管理，在备、讲、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。要求教师认真按课表上课外，早读语文、英语教师到教室指导学生晨读。
（3）、坚持以活动促教研，以活动提质量。教研室主抓，学科组主办，全体教师参与，定期研讨交流并小结，开展了一系列颇有实效的教研活动。每个教研组都有校级领导牵头，中层领导主持，领导能深入到课堂听课，课后认真评课，指导教师教学工作。
3、全面实施素质教育
（1）全面执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，认真开展实验教学，理化生科演示实验率达到100%，学生分组实验达到98%。坚持认真组织了两操（早操、课间操）活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育健身活动。
（2）强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育。我们的做法是：一是上好“三课”，即思想品德、安全课、班会。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。三是深入开展了向好少年和“抗震救灾英雄少年”学习的活动。
（3）重视法制教育，积极落实法律进校园活动，坚持在校园内张贴普法知识宣传挂图、办板报，多次邀请法制副校长（鲍店镇派出所所长）来校进行《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》、反邪教、“珍爱生命、远离毒品”等专题讲座，使广大师生知法、学法、懂法、用法，自觉守法。（4）广泛开展第二课堂活动，通过书法、手工制作、绘画、音乐、体育等兴趣小组活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。
（5）重视环境建设，狠抓卫生工作。全体动员，广泛参与,以创建义务教育均衡发展工作为契机,认真开展爱国卫生活动。我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行。
四、取得的主要成绩
1、办学条件明显改善
体育器材室、卫生室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、计算机教室等部室齐全。拥有图书16896册，教学仪器品种齐全，体育器材准备到位。素质教育、办学条件等各类档案内容齐全，装档规范。特别是创建义务教育均衡发展工作开展以来，校园实现了全覆盖性硬化，绿化带精心布置。学校的教学环境逐步改变，教学设施不断完善，学校精神文明建设得到有效增强，文明班级创建有序推进，教风、学风日益浓厚，教学管理更加规范，现代化教学模式逐步形成，学校质量呈现稳中有升的良好趋势。
2、教学教研成绩突出。
近年来，我校向县一中输送了优秀学生，有的学生考上了市重点高中；近两年，我校学生参加了多次县级竞赛活动，累计获奖10余人次。教师的教研论文在各级刊物发表近10篇，其中王秀丽、胡霞两位老师的论文在省级刊物《学习方法报》上发表，多名教师被评为县级以上模范教师、优秀班主任、先进教育工作者。
3、注重特色建设
我校提出“丹墨书香溢校园、体育传统显特色、绿色校园促和谐”的办学特色，曾获“山西省体育传统特色学校”、“长治市绿色学校”等荣誉，被县教科局、书协指定为长子县第一批“青少年书法培训基地”，我校教师杨彦军的靶心格教学获国家专利并获“山西省校本教材一等奖”。
五、存在问题
尽管在义务教育均衡发展实施到巩固提高我们做了大量工作，但仍存在着几个问题。教师的学科专业化有待于进一步提高；学生在学校的饮食起居、学习活动、性格培养、习惯养成等诸多方面存在问题，这就对学校管理提出了更高的要求，要求我们在实践中不断的探索和提高。
六、以后努力方向
1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保辖区内适龄儿童接受九年义务教育，严防适龄学生辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督等相关的义务教育保障机制，努力做好教育。
2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。
3、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成学生求知的乐园、幸福的家园。能让领导满意、家长放心。
最后，我们一定在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育，最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。10
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